读《井底》有感（精选24篇）
细细品味一本名著后，你有什么总结呢？需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的读《井底》有感（精选24篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《井底》有感 1
前几天，我读了一篇小短文，给了我很多感触：在人生的道路上，没有一帆风顺的，难免会遇到磕磕绊绊，当我们被石头绊倒的时候，我们要勇敢地爬起来，继续我们的旅程……
这篇短文讲的`是：一头驴不小心掉进了一口枯井里，它在里面苦苦的叫着。驴的主人也很着急，他后来断定这头驴老了，这口枯井也该填了。于是他准备把这口枯井填实，这头驴也就不要了。他找来了土壤叫来了邻居准备填实。这时候的驴好像意识到了什么，马上不叫了，而是把落在背上的土壤都抖在下面，并把它踩实，就这样，它越升越高，最后跳了出来，逃走了。
试想一下，如果那头驴还在不停的叫着，那又会怎么样呢？驴还在苦苦的叫着，土壤在它的背上越积越多，最后它被埋在了土壤下面，枯井也被填满了……就是这样一个小故事，激起了我的思考……
在人生的道路中，有时我们就像井底的驴，那些撒落下来的尘土就像困难和挫折，关键就看我们怎么对待这些困难和挫折，是克服它们并把它们踩在脚下，还是让它们将自己掩埋。等到我们把自己升到井口时，就说明我们已经走向了成功。读完这篇短文后我想到了自己，有时遇到了困难就退缩，我们要学习驴子，遇到困难不退缩，要克服困难，把它狠狠地踩在脚下。
在人生的旅途中，我们难免会像驴儿一样陷入自己所谓的“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”中脱困的秘诀就是：将倾倒在我们身上的“泥沙”抖落在地上，然后勇敢地踩到上面去！
读《井底》有感 2
自从读了《井底之蛙》这篇短文后，产生了许多想法。
《井底之蛙》这篇文章主要是写井底之蛙因为被被朋友而定好学习计划，基本书籍学习，却一天推迟一天仍然不看书，两年过去了井底之蛙什么也学不来的事。短文告诉我们学习不能拖延，否则最后就什么也学不来，只会悔恨终生。
这篇短文使我产生了许多平时没有想到的感想。由此可知，我们学习是不能怠慢的，不能像井底之蛙一样。我们既然立下了雄心壮志，就要守信哟，尽量去做一些我们能做好的事情。学习只有一个词“勤奋”俗语说：“勤能补拙。”意思是说：你的智商若是没有别人那么高，你要靠勤奋取得好成绩，尽管进步不大，但是你毕竟下了苦工。
若是井底之蛙能勤奋努力，刻苦钻研，我相信他一定能成为一个知识渊博的学者。我们正处于学习之期，千万不能像短文中的`井底之蛙一样，拖延学习，我们要努力学习，刻苦钻研，否则就会遗憾终生。
读了《井底之蛙》这篇短文，我明白了学习不能怠慢，要刻苦，要努力、勤奋才能成为一个知识渊博的学者哦，千万不能学井底之蛙哦！
读《井底》有感 3
有心人可以把“泥沙”变作黄金，无心人只能视“泥沙”为粪土。不要抱怨任何人，一切都会在自己的认识和把握。
就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而要想从这些“枯井”脱困的方法就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
驴子站在“泥沙”上获得了成功，我们怎样充分利用生活中的“泥沙”呢？这里的“泥沙”就是指我们周围能够帮助我们学习的一切资源，利用好这各种资源能使我们的学习成绩迅速提高。
我们许多同学在利用资源这方面的能力十分欠缺，而且不懂得学习的方法。其实，我们身边有太多的学习资源可以利用。譬如学校的图书馆，新华书店……，它们的价值不仅仅是让我们偶尔去查阅资料，更重要的是在平时闲暇里的耳濡目染，养成读书的好习惯，从各内书籍中培养我们的`各种兴趣爱好，增长我们的知识和见闻。
同学们都很喜欢电脑，更多人喜欢网络，但是大家把太多的精力用在游戏上了，似乎电脑的另一个代称就是——游戏机，这是多么可惜啊！我们完全可以利用电脑为我们打开另一扇学习之门。现在有很多学校的老师都已经开始制作教学软件了。我们可以拿他来提前预习，也可以用它在课后复习，看看哪些知识没有掌握好，老师讲课时没留神听明白的。
瞧，如果我们不会利用或没有充分利用这种学习资源，而是看作没用的“泥沙”，任它们把自己淹没，岂不是极大的浪费？
读《井底》有感 4
一本杂志中有这样一则寓言。
一只驴子不小心掉进主人家一口枯井里，这口井很深，主人想尽千方百计去救驴子，可是都行不通。于是，主人决定放弃。可是无论如何都要将这口井添上，以免日后有其他东西掉进去。于是他和邻居一起干起来。驴子在井里发出凄凉、悲惨的嚎叫。可是过了一会儿，驴子的叫声竟然没有了，主人和邻居惊奇地朝下看。原来，当土一掉下来时，驴子便敏捷地避开，土落到井底时，驴子再踩到那上面去！邻居和主人利用驴子的方法，不断地往井里铲土，一会儿，驴子在众人惊奇的目光之下从井里骄傲地跑出来了！
驴子多聪明啊！学习、生活中的困难便是这“泥土”，我们不能畏惧它们，而是要把“泥土”避开，然后站到上面去！我们有着战胜困难的'决心，就像驴子有着求生的欲望一样，它会变成一种力量，一种不可战胜的力量！它会鼓舞、激励着我们一步一步走向胜利，走向希望。锻炼我们，让我们变得坚强，变得强大！
读《井底》有感 5
当你身处逆境时，是自暴自弃、怨天尤人；还是把困难踩在脚下，勇敢地站起来？
如果你还是有所犹豫就来看看《井底的驴》吧！他会给你最好的答案。
一只年入暮年的驴，一时失足掉入一口枯井中，它的主人不想花费太大的精力去救这只年迈的驴而且这口枯井也正好得填填了，于是他的主人找来几个帮手，向枯井里投沙土，当一筐筐沙土砸到驴身上时，令人出乎意料的事情发生了，驴竟然抖了抖身上的沙土把那的土踩在了脚底下，而随着沙土的不断累积驴也离井口越来越近了，最终终于到达了地面，摆脱了困境。
生活中遇到的困难也和这沙土一样总是向我们袭来，而关键只看你怎么处理它，是消极被动的被困难打倒，还是积极主动地去面对解决困难？困难一直伴随着你，时不时让我们跌倒，当我们跌倒时我们应该勇敢地站起来，把困难踩在脚下，绝不向困难低头，而要勇敢面对困难，打败困难。驴面对逆境，勇敢聪明的把那一块块危及它生命的沙土变成脱离困境的'垫脚石，把那本令它毙命的沙土、埋葬他的坟墓，变成了脱离枯井的绿色通道，化险为夷，让它回到了地面，获得了新生。
这让我们想起了双耳失聪的贝多芬，听不见声音对于音乐家来说无疑是个致命的打击，但他面对逆境，积极应对，勇往直前，在这种环境下仍创造了：《命运》，《英雄》等那一首首令世人铭记的世界名曲，这是多么值得人佩服的精神呀!
最后再让我们一起勇往直前，一起克服生活中的种种困难，让我们一起抖落沙土，勇敢站起来！
读《井底》有感 6
一个人成功的因素有多种，我觉得自助是成功的一个重要因素。
前进的道路是坎坷的，曲折的，你总会遇到这样或那样的困难、挫折，如果你不自助的话，是没有人会帮你的，就算有人帮你，也没有自助奏效。
也许你听说一个关于驴子的故事，一天，一头驴子掉进了一口枯井，可它的主人并没有打算救它而是想把它活埋了。主人把泥土慢慢倒下去的`时候，驴子并没有自弃，它总是甩掉身上的泥土。经过多次不断的努力，主人吃惊地看到驴子站在他面前。倒土本来是对驴子有害的，由于驴子有强烈的求生欲望，经过一番挣扎后却转不利为有利获得新生，这便是自助的力量。
物犹如此，何况人呢?
自助使不可能变为可能，创造了奇迹。只要自助，一切皆有可能。精卫填海、愚公移山不就说明了这一点吗?谁敢那么狂妄地说我要填海，我要移山啊!那么一个庞大的工程一般人根本想都不敢想，那更不用谈行动了。当一些思想与常规思想不同时，当然会有人出来反对，智叟不就说：“且焉置土石……”，提出一系列问题想说服愚公。尽管一个人的生命是有限的，但愚公坚信山一定可移走的，因为子又生孙，孙又生子，子子孙孙无穷无尽也。后来这件事感动了上天，两个神帮愚公把山移走了。如果不是愚公大胆地移山并坚信自己，神也许根本不会想到帮他移山吧!
相反，一个人如果自暴自弃的话，本来可能成功的事也会化为乌有。如果刚愎自用的项羽不自刎乌江，江东的子弟还是会与他并肩作战，帮助他成就一番事业的。由于他自暴自弃，想帮他打天下的江东子弟也无能为力啊!
一个连自己都不帮助的人，没有人会来帮助他的，即使有也只是徒劳。
当你身处绝境是，要有信心，有勇气，相信自助者天助，没有比自助更好的法子。只有自助，你才能更好的成功。
读《井底》有感 7
万卷书，行万里路。不想当井底之蛙的人，永远在学习的路上。果真如此?带着这个疑问我把这本《再见，井底之蛙》看完了。
书中讲述了一群不同性格的小动物们:小百灵李乐、小鲤鱼云朵、爱干净的娜拉……无忧无虑地生活在小池塘村里。胡咪咪的出现，打破了它们平静的生活。胡咪咪告诉小动物们小池塘村外一些新奇的'事物，小动物们第一次感到这世界有点不可思议。于是，小动物们不愿做井底之蛙纷纷行动起来，踏上了未知的旅途。虽然这一趟出行危机四伏、困难重重，但它们都平安归来了。
看完这个精彩奇妙的故事，我的心情久久不能平静。我也好想像小动物一样去看看外面的世界，去看看那雄伟的天安门、美丽的天山，还有浩瀚的大海……
不知道当我踏上旅途的时候会有怎样的故事呢?我会像小池塘村的小动物们一样机智勇敢吗?也许会吧!但是不管会还是不会，我都一定不会甘心做个“井底之蛙”的。
读《井底》有感 8
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”这个寒假在妈妈的陪伴下，我看了许多书，其中李日伟的《再见，井底之蛙》让我记忆犹新。
伴着《池塘村之歌》，我开启了这本书的阅读。书中有一群勤劳、好学的小动物们快乐无忧地生活在池塘村。一只猫的到来，打破了他们平静的生活，激起了他们对天堂城的好奇。于是，他们带着对天堂城的憧憬、对知识的渴求，踏上增长见识之旅。
旅途中，他们不离不弃，互相安慰、鼓励。即使遇到困难、同伴受伤、想家时，他们仍然能坚持学习和思考。孔子说:“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习和思考是相辅相成的，小池塘村的小动物们不仅对事物观察细致，勤于思考，而且能从极为平常的生活中挖掘出许多知识，不断充实自己，这让一直处于被动学习的.的我特别惭愧。
我要学习池塘村的小动物们不做井底之蛙，勤于学习、善于思考的精神，在往后的学习中获得更多的知识，长大后报效祖国。
读《井底》有感 9
我读过的书多得数不清，但《坎井之蛙》这本书是最令我印象深刻的。
在一口水井里住着一只青蛙，有一天，来自东海的鳖走过，青蛙开始炫耀他的'井：“我的井是世界上最好的地方，水多的时候，我可以在水里游泳，水少的时候，我可以在淤泥里睡觉，你要不要下来玩儿一会儿？”鳖听了，却说：“那你是没见大海，泰山比不上它深厚，天空比不上它广阔，我从来没有从东海游到过西海，没有从海面游到过海底，那是因为它太广阔和深厚了。”青蛙听后，羞愧得低下了头。
读完后，我的心久久不能平静，陷入了沉思。
我也遇到过这种事情，就像过年放烟花，十分喜庆。老人也常说，过年放烟花可以赶走年兽，但是危害比想象中要大的多，每年都会有好几件被烟花炮竹炸伤的新闻，而且还会污染空气。还有售卖荧光笔，荧光笔写的字虽然好看，但是管内有许多有毒物质，长期使用会伤害身体健康。
你是想当见多识广的“鳖”，还是要当目光短浅的“青蛙”呢？
读《井底》有感 10
最近我买了一本书——《井底之蛙》。这本书里面的内容十分有趣，就让我给你讲讲吧！
有一只青蛙认为住在井里是最好的，水满的时候，他可以在水里游泳，还可以在井上跳上蹦下。没有水的时候他可以在泥里滚来滚去。而小鸟认为大海是最好的，因为它的水是永远不会减少的.，微风拂过，海面就泛起层层波纹，海里有各种各样的鱼，有的身上长满了刺，鼓起气来像气球一样圆，有的头上长着一簇红缨，还有的身上布满彩色条纹，美丽极了。青蛙听了惭愧地低下了头。
小区里有很多人为了一时的方便，把电动车停在楼道里，这样不仅影响小区的美观，而且遇到突发情况，楼道堵塞，就会影响到人员地快速撤离。
所以我们不要向青蛙学习，要把目光放长远。
读《井底》有感 11
今天我读了《井底之蛙》这个故事有感而发。
故事是这样的：从前有一只青蛙一直住在井里，它觉得住在井里一会睡觉一会游泳很自在，有一天有一只河狸来到井口对小青蛙说：“我们河狸村有好多好玩的，有清清的小河，蓝蓝的天空，还有好多好看的东西”。小青蛙心动了说：“你能带我去吗？”“可以”来到了这里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美丽，这只小河狸带它了解到外面的世界非常的精彩。
我通过这个故事明白了一个道理。不能只在自己的小天地里，人不能和这样的井底之蛙一样没有见识，外面的世界相当大跟定有比小天地更多的知道等我们去挖掘。
我觉得小青蛙和我很像，我目前在学校里学到的'只有一部分，就好像井里的天空，我在校外好友更广阔的天地值得我去探索。这是我明白了青蛙和我少的是学习力。在外面的天空里学习探索，从而提高我的学习力，不做“井底之蛙”。
读《井底》有感 12
寒假，我读了一本书，叫《中华寓言故事》，其中一篇是《井底之蛙》。这则寓言故事讲述了一只青蛙在井底生活的故事，它以为这口井就是世界。
一天，井口突然来了一个大鳖，它对青蛙在井底生活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀自己生活得很快乐，说想出去玩就在井口的栏杆上跳，累了就蹲在砖窟窿里，还可以在水里泡澡，还可以踩着泥巴散步。再看一看那些螃蟹，赤虫与蝌蚪，都比不上青蛙，并且，青蛙独占一坑水，很快乐。还让大鳖来井里参观。
大鳖左脚还没踏入井口，右脚就被卡住了，进退不得，只好慢慢退去，它告诉青蛙大海很辽阔，千万里也不能形容；大海很深，千万丈也不能形容。海水不随雨量的`多少涨落，住在东海里，才是真正的快乐。
青蛙听了，一句话也说不出来。
这则寓言讽刺了那些见识浅薄，眼界狭小，盲目自大的人。它告诫人们：千万不要因为自己的所知就扬扬自得，也不应把自己禁锢在一个狭小的空间里，否则就会孤陋寡闻，让人笑话。
读《井底》有感 13
读了《井底之蛙》之后，我有很多话要说。
首先，我来给你们讲讲这个这个成语故事吧。故事的开头讲的是：从前，有一只青蛙住在一口废井里，它只知道井底有这么一大块地方，只开得见井口那大的一块天空。
一天，东海里的一只大龟来到这口废井，青蛙便向大龟夸耀：“龟老兄，你看我多好呀，不仅可以自由自在的.跳跃，还有充足的水供我有耍，简直快活极了。”海龟听了，笑着对井蛙说：“你知道海吗？海之广，何止千万里，海之深，何止千万丈。闹几年水灾、旱灾，海水也不会受什么影响，住在那里，才真是逍遥快乐呢！井蛙听了并不明白，只是茫然地望着海龟。海龟感叹道：“井底不可语与海啊！”
这个成语比喻没有见识的人跟有见识的人逞能，总是不能理解聪明人的意思。
通过这个故事，我明白了只有学习各种知识，才会成为有才能的人，不做井底之蛙。
读《井底》有感 14
《井底之蛙》这个故事讲的是一只掉进井里的青蛙碰见一只从东海来的海鳖，通过和海鳖的对话才知道，世界太大了，自己非常渺小。
现在的我就是一只小青蛙，懂得的知识非常地少。每天在老师的带领下，去浩瀚知识海洋里遨游，去领略其妙无穷的世界。所以呀，在学习的过程中，不能骄傲，不能像井底之蛙那样，取得了一点成绩或懂得了一些知识，就觉着很了不起了。要虚心学习他人之所长，补已所短。不仅要把课本知识学好，还要读更多地课外书，跟随着老师的'步伐，走出课本，亲近自然，拓展我们的视野，丰富我们的知识。
想到这，我真想快快地长大，就能去读初中、高中，再到大学深造，这样我就能懂得很多的知识。所发呀，现在小小的我，可不能当一只井底之蛙。人外有人，天外有天，一山更比一山高，我要不断努力学习，争取长大后做一只知识渊博的海龟，有着渊博的知识，去探索天地之间的万象。这就是我读《井底之蛙》这个故事的感想。
读《井底》有感 15
今天我在《 经典阅读》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。当我看到题目时，还以为是我以前学过的课文《坐井观天》，本来不想看，可忍不住好奇还是看了起来。
这是庄子讲的一个故事，有一只青蛙生长在井底。它从来没见过外面的世界，它能看到的只是井口的一角的天空。有一天，他对一只从东海来的大海鳖说：”你看我在这多好呀!高兴的时候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。我自己占据了这一井水，多自在呀!你怎么不下来，到井里玩一玩呀?“可是大海鳖身子太大下不去，他就对青蛙说：”你见过大海吗?海无边无际，有千丈深。住在大海里才真正自在快乐呀!“青蛙听了又惊讶，又惭愧，他自叹自己太渺小，见识太短浅了!
读到这里，我不由自主地发出惊叹：”小青蛙有进步啦!认识到自己的'不足了。能够正视自己了。“我真为他高兴。同时我也感到自己像小青蛙一样目光短浅，今后我会多读一些课外书来充实自己的头脑，扩大知识面，懂得更多的知识。
读《井底》有感 16
读过《井底的驴》这则寓言故事，我首先想到的就是要佩服驴子的聪明，它在面临即将死亡的时刻，通过冷静地思考，能把要填埋它的`泥土反而转变成了脱险的工具，用智慧挽救了自己的生命。
我们应该学习它的这种方法，在遇到困难或危险时，千万不要慌张，只会着急和害怕是没有用的，重要的是想办法解决困难，把一件坏事通过智慧转变为一件好事。就拿平时的学习来说，就经常犯这种错误，老师教会了我们这种题目的做法，但考试时，换了另一种提问方法，我们就看不明白了，其实只是和我们平时做的题目相反，就是因为我们缺少冷静地思考，没有认真读题，没有仔细理解题目的意思，把困难想象得比山还大。
爸爸就经常对我说：“学知识不难，重要的是要学会使用知识”。我们平时缺少的不就是“驴子”的这种方法吗?
读《井底》有感 17
《井底之蛙》的故事比喻见识狭小、目光短浅的人。这则故事告诉我们不要孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状，把自己的一个小角落当做整个世界，而要谦虚有礼，客观地评价自我，不要自以为是，你能做到的，可能有人做得比你更好;要多看、多听、多想，不断努力学习新的知识，开阔视野，拓宽思维，努力做到高瞻远瞩、放眼长远。
这也让我情不自禁地想到了一些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学。我们只学好课本上的.“死”知识是远远不够的，还要去多读一些有益的课外书籍、报刊杂志，这样可以丰富知识、开阔视野。否则就会成为一只目光短浅的“井底之蛙”。让我们学习顾宪成先生所说的“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个多变的世界。
读《井底》有感 18
今天，我看到《井底之蛙》这个成语，很好奇，为什么叫做”井底之蛙“呢？一连串的问题在我脑中浮现，于是我就迫不及待的读起来。
故事讲的是：在一口深井里居住着一只青蛙。青蛙在井口碰见了从东海来的.海龟，说：”海龟你瞧，我多快活呀！高兴地时候就在井栏边跳上一阵子，累了就在井里的破砖洞里休息，或者露出头来泡在水里，那些蚌蟹、蝌蚪谁能像我一样呢？欢迎你来我的住所参观。“海龟很乐意去参观，可是左脚还没有伸进井去，右脚就被井栏绊住了。
海龟向青蛙介绍了大海辽阔无边的情景：”我生活的大海很大很深，几年大水灾，海水不会涨，几年不下雨，海水不会浅。住在那里，才真的逍遥自在呢！“青蛙惊异地听着，感到不知所措，就灰溜溜的跳回了井里。
我觉得文中的那个小青蛙目光短浅、鼠目寸光。同时，读了这个故事也让我懂得：人外有人，天外有天，学无止境，要一往直前的道理。绝不能做井底之蛙，学了一点儿知识就沾沾自喜，以为自己什么都懂了。只有通过不断的努力学习，才能学到更多的知识。
读《井底》有感 19
自从我读了《井底之蛙》后，有了许多感想。
短文告诉我们，光学好课内的一些“死”知识是远远不够的，还要去多读一些对我们有益的课外书籍、刊物，这对提高我们的作文水平是很有帮助的.。而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量，让我们了解当前的热门话题……如果我们只学好了课内的知识，那我们的目光就太浅短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了吗？
同学们，让我们跳出井底，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界，成为21世纪的小主人。
读《井底》有感 20
我读了好几遍《井底之蛙》，感受非常深刻。
住在浅井里的一只青蛙对来自东海的鳖说：“我生活在这里真快活！高兴时我攀上爬下，尽情蹦跳，疲倦了，我回到井中，安然休息。我独占一口水井，独自玩乐，快活到了极点，你何不进来跟我一起分享这些快乐呢？”
鳖准备下井去看看，但他左腿还没迈进去，右腿已经绊住了。他小心的退出来，讲起大海的'景观：“用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度，夏禹时代，十年九涝，海面却没有因此增高；商汤时代，八年七旱，海面也没因雨水欠缺而降低。大海不随着时间的推移而发生变化，不因为水的增多减少而或进或退，这也可以说是生活在东海的大快乐吧！”
井底之蛙听了这些话，瞠目结舌，觉得自己非常渺小。
这篇寓言讽刺了那些见识短浅而盲目自大的人。青蛙住在小小的井底，以一片小小的天地便怡然自得，沾沾自喜，不能不让人为它的目光短浅而感到悲哀，殊不知，跳出井底便是一片无垠天地！我懂得了做人不要学井底之蛙眼光不远，见识不深，而要站得高、看得远。
读《井底》有感 21
我读过许多书，可是我最喜欢的是《井底之蛙》这本书了。
一天，东海的乌龟来访问井底的青蛙说：“你整年的呆在井底，知道外面的世界有多大吗?”青蛙高兴的说：“我在这太快乐了!我自己独占这口井，这里就是我的天地;高兴的时候在井壁上玩玩，疲惫的时候可以躺在井底休息休息，清澈的井水淹没我的`脚背，轻轻的把我托起，我真的很幸福。”
乌龟听了，好想到井里去看看，可刚把左脚伸进井里，右脚却被井台拌住了，不得不退了回去。青蛙问：“你怎么不下来呢?”乌龟说：“你的这口井太小了：”青蛙又问：“难到你住的地方比我这大吗?”乌龟骄傲地回答道：“我住的东海比这大多了，东海之大，千里之广来形容还不够;东海之深，万丈深渊来形容也不多。九年的洪水，东海也就增加点儿水;十年大旱，它也就因此减少那么一点儿的水，你说大不大?”
读了这个故事，我知道了天外有天，人外有人。我们应该放宽眼界，才能看到广阔的天地，而不能像井底之蛙那样目光短浅，孤陋寡闻。
读《井底》有感 22
读完《井底之蛙》一文，我明白了学习不可怠慢，要努力、勤奋、勤奋，才能成为博学多才的学者。看完《井底之蛙》这篇短文，我的思绪油然而生。
小文《井底之蛙》主要讲的是井底之蛙因为被朋友笑话，制定了学习计划，借基础书籍学习，但还是没有耽误了一天后才读完这些书。两年后，井底之蛙什么也学不到。它告诉我们，学习不能耽误，否则到头来什么也学不到，只会遗憾终生。
这篇短短的文章，给了我很多平时想不到的感受。由此可见，我们不能荒废了学习，更不能像井底之蛙。既然立下了志向，就要信守承诺，努力去做一些力所能及的好事。学习只有一个“勤”字，俗话说：“勤能补短”。意思是：如果你的智商不如别人高，你要取得好成绩就得靠努力，尽量不要有太大的.进步，但你毕竟努力过。
如果井底之蛙能够努力工作，努力学习，我相信它会成为一个知识渊博的学者。我们正处于学习时期，千万不能像文中的井蛙那样耽误学习。我们一定要努力学习，努力学习，否则我们的余生只会遗憾。
读完《井底之蛙》一文，我明白了学习不可怠慢，要努力、勤奋、勤奋，才能成为博学多才的学者。
读《井底》有感 23
今天，我读了一本书，里面有一个成语小故事，名叫《井底之蛙》。它的内容是这样的：在很远很远的`古代时期，有一口枯井，在这枯井之中，有一只小青蛙。它因为受到别人的嘲笑，变得自卑了。从此以后，它不读书了，变的十分懒惰。有一天，一只小乌龟慢吞吞地朝这边爬来。小青蛙见了，问：“小海龟，你从哪里来？”“我从东海来。”“东海？东海好吗？”“那是当然，东海十分大，可好玩了，在那里才叫真正的自由自在呢！”小青蛙还是觉得自己的“小天地”比任何东西大得多。它也不知道，外面有好多很大很大的东西。
读了这个成语故事。我的感想是：让我以后别做井底之蛙了。我们可千万别学习这只小青蛙。要刻苦学习，认真思索。因为山外有山、人外有人、天外有天。所以，我们不能做知识短浅的人，要做一个知识渊博、品德高尚的人。要好好学习，天天向上，不能半途而废。多看一些对我们有益意的书，增加我们的知识。让我们的梦想越飞越高，为国家立功！让国家变得更加强大！
读《井底》有感 24
今天，我读了一篇小故事，故事的名字叫《井底之蛙》。
这篇文章讲的是：有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的海龟。青蛙就对海龟说：“海龟兄弟，你看我这里多自在啊，在井底很舒服，可以在井里游泳，没事时还可以到井栏边跳跃一阵，看看那些小虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且我是这个井里的主人。我诚心的邀请你到我这里来看看。”海龟听了青蛙的话，也准备下去，可它一看，井口太小了，它根本下不去，只能摇摇头。青蛙以为海龟看不起自己的家。海龟为了安慰青蛙，就告诉它：“你看过海吗，海的广大何止千里，海的深度何止千丈。住在那里才是真正的.快乐。” 青蛙听了海龟的话，惊呆了，再也不好意思夸耀了。
读了这篇文章，让我想到了两个成语：“坐井观天”、“夜郞自大”。 “坐井观天”比喻眼界狭小，所见事物有限。“夜郞自大”比喻见识短浅，妄自尊大。我们以后不能自以为是，妄自尊大，要多接触社会，多学习本领。同时，要以一个谦虚的心态面对周围的一些人和事物。
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