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二年级学生读《小布头奇遇记》有感（精选16篇）
读完某一作品后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的二年级学生读《小布头奇遇记》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 1
好奇之心人皆有，咿咿呀呀的幼儿好奇成人的模样，学会了摸爬滚打，学会了说话;儿童好奇自然，学着去探索、发现。可在电子产品的日益流行中，好奇心已经渐渐泯灭了。看了《小布头奇遇记》我深深感受到了好奇的重要性。
孙幼军，《小布头奇遇记》的作者，他以故事的形式向我们展示这部儿童小说。《小布头奇遇记》主要讲了：主人公小布头因为好奇而离开主人去探索世界。在这次奇妙的经历中，小布头认识了许多好朋友，也见识了许多美丽的风景，这些日子是他最快乐的时光。
放下书本，闭上眼睛，我开始回忆与老师、同学应为好奇而探索的一点一滴。
记得，去干河徒步的时候，路过一片银杏树林，从外面看，每一棵银杏树都长得枝繁叶茂，可不同的是，有的树上结满了银杏果;有的树上却只冒出了几个银杏果，这究竟是怎么一回事呢?我们走进银杏树林，决定当一回“小侦探”，找出其中的秘密。我们仔细观察，不放过任何蛛丝马迹，可是毫无头绪，连博学的老师也不知所以然。这时，迎面走来一位老伯，他告诉我们，没结果的银杏树正在积蓄力量，等到来年就会结满果子，而今年结果的树，明年就不会结果。哦!也就是说今年结果明年就不会结，今年不结果的'明年就会结。你看，要不是好奇心在“作祟”我们又怎么会知晓自然中的小知识呢?
好奇之心人皆有，是每个人与生俱来的天赋，不要将她遗弃，擦亮你的眼睛，抹去心灵上的灰尘，你就会拥有一颗好奇心。好奇心会使你学到更多。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 2
今天我看了《小布头奇遇记》的第六章，下面给你说说我的想法。
有一个小布娃娃叫小布头，因为他很小，是六一儿童节时教师送给苹苹的礼物，苹苹是个很好的女孩，把小布头弄得整整齐齐。
可是有一件事小布头很不快乐，那就是吃午饭的时候，苹苹吧小布头放在了酱油瓶子上，小布头坐不住了，就跳了下来，可正好落到苹苹的碗里，结果从碗里掉了好几颗米，苹苹把米又重新放到了碗里，对小布头说：”不能浪费粮食，粮食是农民伯伯辛辛苦苦中出来的。小布头心里有些不服气，不就是几颗米吗？有什么大不了的。
读完了这些我也深受感触，我的想法和苹苹的'一样，假设是我也会对小布头说：“粮食的用农民伯伯用汗水还来的，我们必须爱惜每一颗粮食。”
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 3
《小布头奇遇记》这本书孙幼军写的。这本书总体大概是用拟人的写法写的。
讲的是小布头在幼儿园的时候，因为自己胆小，别的娃娃总是嘲笑它。它很伤心没有别人喜欢它。可是萍萍很喜欢它，还给小布头做了小床。可开心了几天，有一次吃饺子，小布头没坐稳，从瓶子上掉了下来把萍萍碗里的饭撒掉了几粒，萍萍没有生气而是把它再放到瓶子上。小布头觉得很好玩又不疼，于是从瓶子上又跳了下来，和饭碗撒了下来。萍萍这次可真的生气生气了，把它抓起来扔到爸爸的写字桌上。可饭后萍萍对小布头说下次不要这样了，要不我就真的.不理你了。可是小布头不听，生气了，下决心要去找豆豆。可它坐的车不是去幼儿园的，而是去乡下的。小布头来到乡下刚开场很害怕，但呆久了就不害怕了，它还救出了小布猴子和小黑熊……最终小布头想尽方法找到了萍萍。
这本书总体讲小布头从胆小变得英勇，还让它知道萍萍才是自己的好朋友。要珍惜眼前的幸福，不要等到失去了才知道去珍惜。通过阅读这本书，我明白了一个道理：做人应该坚强、英勇、有自信。以前我很胆小，看见小虫子我就很害怕，遇到困难总是缺乏自信，不愿意努力，甚至还流眼泪。
以后我要向小布头学习，遇到难题应该勇于面对，认真考虑，努力尝试。
我相信只要努力就一定可以成功。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 4
《小布头奇遇记》这本书里说的是新年到了，幼儿园老师给一百名学生做了布娃娃，做第一百个的时候发现布不够了，就把一些零碎的布缝在一起做了个小娃娃，因此起名叫小布头。
小布头被一个叫苹苹的小女孩拿走了，苹苹对小布头特别好，给她一个温暖的家。一天，小布头打翻了饭碗，浪费粮食，苹苹批评了她，小布头离家出走，这一路上小布头经历了很多坎坷，最后她想通了，又回到苹苹身边，和周围的'朋友又过上了快乐的生活。读了这本书，我想：小布头在旅行中学会了坚强，也变得勇敢起来，而且它一直记得它的朋友，想念着它们，我们也要做像小布头那样遇到困难不退缩的人。但是，小布头不节约粮食，这个坏习惯可得改呀!
可喜的是小布头最后还是认识到自己不节约粮食是错误的，有句古诗说得好：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，这句古诗的意思就是要节约粮食，因为这是农民辛辛苦苦种出来的。所以我们应该从现在开始养成不挑食，不浪费的好习惯。我懂得了：批评不见得是什么坏事，有些时候，我们只要接受了批评，才能改正我们的错误，把事情做得更好。
《小布头奇遇记》告诉我：人的一生有许许多多的困难，你必须要有自信和勇气去战胜困难，这样你的人生才会变得更美好。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 5
小布头是谁?新年快要到了，老师要送小朋友礼物，而且还是老师亲手做的玩具。老师做了很多布娃娃，有小猴子，有小老虎等等。老师看了一下，还差一个。老师就想要再做一个，可是材料不太够了，老师就用布头做了一上小不点的布娃娃，这就是小布头了。本来小布头是发给豆豆了，可是豆豆看到别人的'都那么大，就他这个很小，很不开心，一直看着他旁边苹苹的洋娃娃。苹苹很大方的说：“豆豆我们换吧。”豆豆不好意思和苹苹换。老师说，没关系，苹苹愿意帮助小朋友，可以换的，就这样小布头就成苹苹的了，跟着苹苹回了家。苹苹特别喜欢小布头，把小布头当成自己的新朋友一样照顾。
苹苹是不是一个很可爱的小朋友。还会帮助小朋友，我们是不是也应该像他学习呀。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 6
暑假期间，我看了《小布头奇遇记》这本书。小布是萍萍的娃娃。他胆子很小，所有的孩子都嘲笑他。他决心成为一个勇敢的男孩。但是什么是真正的勇敢呢？从酱油瓶上跳下来算吗？但是跳下来的时候打翻了萍萍的饭碗。萍萍批评他不爱惜食物。小布生气了，从萍萍家逃了出来。冒险开始了。然而他一出门就后悔了。
在这本书里，作者用拟人化的手法把一个玩偶写成一个活生生的人。内容生动，吸引人。先说一下小布的来历。新年到了。幼儿园老师给小朋友准备礼物，老师亲手做了很多玩具，但是第二天是新年，玩具短了一个，但是有一只小哈巴狗，但是小哈巴狗是个旧玩具，没有一个小朋友拿到了会开心的。一个小老师想做一个新玩具。大家都回家了，小老师没有走。她用很多小布做了一个娃娃，取名“小布”，于是“小布”就诞生了。为了让每个孩子都开心，小老师加班做新玩具。她真的是一个负责任又有爱心的老师！她让我想起了我们的班主任，杨老师。每次她来期末考试，放学都会留下一些成绩不好的同学辅导。她把宝贵的时间都给了同学，考完才休息。多亏了杨老师的.努力，我们班总是名列前茅。杨老师，辛苦了！书中描述的小老师和杨老师都是值得尊敬的好老师。
新年伊始就给萍萍发了小布。萍萍对小布很好，关心过两次。后来因为一点小意外，萍萍批评了他，离家出走。后来，小布经历了很多事情，遇到了很多困难和危险。他后悔了，想回平平。一次偶然的机会，他又遇到了萍萍。他们都非常兴奋。小布回到家，觉得很开心。
看完这本书，感觉我们就像小布头，还没长大的孩子，萍萍就像小布头的父母。孩子不能因为一点点批评就气得离家出走。这样有很多危险。但也有利于适当锻炼自己，增强独自面对困难的能力。但是你不能像小布一样跑出去了还不回家！做一个听话，聪明，勇敢的孩子。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 7
今天，我读了《小布头奇遇记》之六。内容是苹苹把小布头放在酱油瓶子项端，小布头一头栽了下去，正好落在苹苹的饭碗里，把苹苹碗里的米饭浅了出来。苹苹说：“小布头，你看你把粮食浪费啦!粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，一粒也不能浪费。”苹苹又把小布头放在酱油瓶子的盖上。小布头把身子往前一扑，使劲跳下去，把酱油瓶子都踢倒了。苹苹这回可生气了，圆脸气得通红。苹苹说：“你真是个坏孩子。”这么一来，小布头更生气了。苹苹说：“小布头，以后可不许这样，要，要记住粮食是宝贝，一颗也不能浪费。”小布头心想：我才不听呢。
我觉得，小布头这样做是不对的，他不应该浪费粮食。粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，每一粒都很宝贵。
小布头被一个叫小老师的幼稚园的老师给做出来。一个叫苹苹的小女孩得到了它。
因为小布头弄洒了饭，苹苹就不理它了，因为苹苹是一个爱惜粮食的好孩子。可是，小布头它不知道，什么也不懂。于是，就准备离家出走。去找一个叫做豆豆的勇敢的男孩子。
它一路跑走啊走，被埋在雪地里，差点被老母鸡给吃了，遇到了多嘴的大铁勺，被老鼠折腾地不成样子，见到了好朋友小芦花，又看见了幼稚园的`好朋友。
最后，它被二娃带到了联欢大会上，又看见了苹苹，最终把它带回了家。从此，又跟着苹苹一起爱惜食物，成了一个爱惜食物的好孩子。
小布头，可爱的化身，在我心目中永远是一个淘气的小娃娃!口呆，阿贝、阑阑看得傻了。他不想解释，摆摆手回到自己的房间。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 8
假期里，我借了一《小布头奇遇记》，这本书特别有意思。在这里我给你简单地讲讲吧。
这本书说的是幼儿园的一位萧老师为让一百个小朋友都能拥有一个玩具，并快乐地过新年。可是数来数去，只有九十九个玩具，萧老师就连夜用剩下的布片做了一个很小很小的`布娃——小布头。
由于小布头是男生，却非常胆小，经常受到其他玩具的讥笑。后来，小布头跟随一个小女孩平平到家去过新年。有一件让小布头生气的事情发生了。有一次平平在吃饭的时候被小布头搞得把米粒撒了一桌子，平平生气了，小布头更生气，一怒之而下，小布头决定离开平平。离开平平后，发生了许多有趣的事情。等回到平平手里，小布头变得非常勇敢。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 9
今天，我读了孙幼军爷爷的《小布头奇遇记》这本书。这本书主要讲的是，一块被做成小布娃娃的小布头不珍惜粮食和主人生气后离家出走，后来经过千辛万苦与磨练变成了一个懂事的小娃娃，终究又回到主人身边的.故事。这本书，太好看了!把小布头写的活灵活现的。即生动又易懂。使我懂得了我们今天的幸福生活是多么的来之不易。
以前，有多少人因为吃不上饭被活活的饿死。所以我要珍惜每一粒粮食。还有，我们不能像老鼠那样不劳而获，专门偷东西。要做勤劳的人，用自己的劳动来创造美好的生活。
也不要仗势欺人，要和身边的人和平相处。我要像小布头一样改掉身上的坏毛病，做一个好学生!
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 10
早就想读这本书了，如今，我最后看完了《小布头奇遇记》。
刚开始，小布头是小老师做出来的，小老师为啥要做小布头呢?原先因为要给幼儿园里的小朋友发玩具，玩具本来够，可小哈巴狗又懒又脏，所以小老师做了小布头，小布头还认识了好多玩具朋友。分到小布头的是豆豆，豆豆不喜欢，就和苹苹换了，小布头成了苹苹的玩具。
才在苹苹家呆了几周，小布头就想离家出走了。小布头很高兴，自己会开火车。第二天小布头就离开了苹苹。可你明白吗?小布头刚走，就后悔啦!这是为什么呢?
原先，小布头坐着火车，到了狗爷爷家，你猜小布头在狗爷爷家呆着哪儿吗?呆在白鼠堆了!但是没呆多久，就被一只鸡扔到了锅上了，那只鸡叫小芦花，很快小芦花和小布头成了好朋友。刚高兴没多久，又有一个叫大勺子的来了，和小布头吵了起来。小布头很悲哀。
到了晚上，小布头被老鼠拖回了洞里，小布头一次又一次机灵的`逃了出来。最后到了二娃家，坐着风筝掉下来，很幸运又一次获救。
最后小布头胆子变大了，也越来越聪明了，还冲进鼠洞救出了黑熊和布猴子。
小布头最后回到了苹苹家，再也不想离开了。为什么呢?因为二娃就是苹苹姐呀!
通过读《小布头奇遇记》，我从小布头身上学到了他的勇敢，自信和智慧。我推荐大家读这本书。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 11
寒假里我和妈妈一起读了孙幼军爷爷写的《小布头奇遇记》这本书。
这本书主要写了主人公布娃娃小布头从出生到成长所经历的各种遭遇，小布头从一个胆小任性的布娃娃转成了一个勇敢乐于助人的'好孩子，他交到了许多好朋友，学到了很多生活知识，最终他通过自己的努力找到了好朋友苹苹。
读了这个童话故事，我懂得了：一是当我们遇到困难时，要敢应对，想方设法战胜困难。二是作为一名小学生，要爱惜每一粒粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果。三是，当别人指出自己的缺点时，要虚心理解，及时改正。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 12
我读了《小布头奇遇记》这本书，知道小布头是萍萍新年在学校得到礼物一个布娃娃。他胆子有点儿小，连爆竹声都怕，小朋友们嘲笑他，他下定决心做一个勇敢的孩子，可是什么是真正的勇敢呢？从酱油瓶子上跳下来算不算？谁知他跳下来的时候打翻了萍萍的饭碗。萍萍批评他不爱惜粮食。小布头生气了，从萍萍家逃了出来。
奇遇开始了，小布头坐上了开往农村的火车，在那里他经历了许多困难，为了救小芦花，他被老鼠抓取压在石头下，最后被一位禅学的老爷爷救了。老爷爷把他送给了一位阿姨，阿姨把他带回了自己的家，在阿姨家了他认识了两个新朋友叫大娃和二娃。并且阿姨给小布头换上了新衣服，在一次联欢会上二娃将他送给了他原来的主人萍萍，重新回到了他原来的家。
读完这本书，我深有感触：在以后我也要做一个勇敢的孩子，不怕困难，在困难面前决不低头，想办法战胜困难。
小布头是谁？小布头就是孙幼军爷爷笔下的小布娃娃，他的经历可多了，听我说一说吧！
小布头是”小“老师在一天做出来的，当时小布头穿着绿衣白裤，可俏皮了！第二天的早上，他被苹苹带回了家，后来，因为苹苹批评了他他生气后离家出走。冒险途中，他认识了许多朋友：小芦花、小老虎、布猴子。但坏蛋老鼠差点儿把小布头咬死，后来，小布头死里逃生遇到好心肠的`田阿姨，田阿姨把小布头带回家给二娃玩儿，大娃却在二娃晚上睡觉时偷走了小布头，因为大娃想让他当飞行员，他被放在田阿姨家的温室里，在温室里他认识了小金球、黄珠儿，通过他们小布头明白了粮食是要农民经过辛勤劳动种出来的。
最后，小布头又重新回到了苹苹的家，苹苹和小布头都很高兴，因为朋友回来了。
看完这本书，我明白了一个道理：磨难很艰苦，但在过程中有快乐，有成功，就像那句名言说的一样：上帝关上了一扇门，却为你留一扇窗。是的，做任何事情最可怕的是你没信心一路走下去，只要有信心，万事皆如意。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 13
看了《小布头奇遇记》后，最令我难忘的是大铁勺讲的关于丫丫的故事。大铁勺原是一位姓郭的铁匠打造出来的，因为郭铁匠喜欢这把大铁勺，所以就把大铁勺送给了他的哥哥。
他哥哥开始对大铁勺不好，一天到晚就会生气，老是摔大铁勺并且打自己的'女儿丫丫，说什么坏蛋王老肥把他家的血汗吸干了。原来，王老肥是专抢穷人粮食的，他把乡亲们的粮食都抢光了。丫丫一家过着清贫的生活，丫丫的哥哥生病了，吃不到正经粮食，就死了。丫丫一家每天就吃用野菜梗儿和叶子煮的臭稀饭过日子。
最后，他们甚至吃泥巴度日。后来，丫丫和他娘也死了。他们死之前，郭老大向王老肥讨一勺稀饭也讨不到，郭老大很伤心，从此就离开了家。大铁勺就被王老肥的手下偷到家里，过着一些不开心的日子。
大铁勺又见到了他的旧主人郭老大，以后，郭老大可以不喝臭稀饭了，可以喝米汤了，家里也有了正经粮食。
看了这个故事后，我觉得自己多惭愧：我们生活在这个美好的年代，粮食不缺，但我吃东西时还挑三拣四的，并且偶尔还会浪费粮食。我们真要珍惜粮食啊！
《小布头奇遇记》里有许多故事，这些故事让我懂得我们有今天的幸福生活，离不开农民的创造，农民多不容易呀！丫丫的故事，我怎么也忘不了，她让我深深地记着：珍惜粮食！
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 14
我从小就喜欢读童话故事，今年寒假的时候我又发现了一本非常有趣的童话故事书，书的名字叫《小布头奇遇记》。这本书里有39个故事，每个故事我都非常喜欢，因为虽然讲的都是发生在生活中一些很平常的小事，但都有很好的教育意义。
故事的主人公小布头是一个小布娃娃，是一位"小老师"把他作出来的。小布头非常可爱、勇敢、善良。他的感情也很丰富：害怕；喜悦；任性。他很像我身边的同学，看到书中的小布头，就像看发生在我身边的一些事情一样，让我从心里不断的反醒，很受教育。小布头很浪费，吃饭的时候把饭粒掉的满地都是，还对批评他的苹苹很不服气。这使我想到自己有时也有浪费粮食的习惯，对自己不想吃的饭菜就扔掉，还不以为然。今后我一定要珍惜农民种的每粒粮食，爱惜他们的劳动成果。小布头很任性，当苹苹批评他时，他站在自己的角度认为苹苹不应该为了一点小事就发脾气，所以他赌气地离开了苹苹。这也使我想到自己的任性，听不得批评。
当妈妈说我的缺点时，我会很生气的`哭，不会想到这是妈妈在帮助我克服缺点，而是光想自己的委屈，自己的自尊心没有得到保护。但小布头可是知错就改的典范，所以我也要向他学习，发现错误就及时改正。小布头是幸福的，因为他有很多好朋友————小黑熊和布猴子。而且经常帮助他度过难关。我也是幸福的，我有爱我的妈妈，关心我的老师，友爱的好朋友。今后我会更加珍惜我所拥有的，因为这会让我时时感到我是幸福的，我是快乐的。小布头乐于帮助别人，勇敢地和坏行为作斗争。这让我想到身边有许多同学对周围的事漠不关心、怕伤到自己的利益，这是不对的。
我们要向小布头学习，做一个勇敢的孩子。看完这本书，我好像长了一样。因为我从中学到了很多知识与品德，他让知道了应该关心同学，热爱自然；应该勇敢坚强，诚实守信。今后我要向小布头一样做一个品德优秀的学生。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 15
暑假里，我读了《小布头奇遇记》这本书。小布头是苹苹的一个布娃娃，他胆子很小，小朋友们都嘲笑他。他下定定心做一个英勇的孩子。可是什么是真正的英勇呢？从酱油瓶上跳下来算不算？谁知他跳下来的时候，打翻了苹苹的饭碗，苹苹批评他不爱惜粮食，小布头生气了，从苹苹家逃了出来。奇遇开场了。可是，他一出门就懊悔了。
这本书里，作者以拟人的手法把一个布娃娃写成了一个活生生的人。内容栩栩如生，非常吸引人。我先说一下小布头的来历吧。新年要到了。幼儿园教师给小朋友准备礼物，教师们亲手做了许多玩具，可是第二天就是新年了，还差一件玩具，倒是有一只小哈巴狗，可小哈巴狗是旧玩具，哪个小朋友分到了都不会快乐。一位小教师就想再做一个新玩具，大家都回家了，可小教师没有走，她用许多小布头做了一个布娃娃，起名叫“小布头”，就这样“小布头”诞生了。小教师为了让每个小朋友都快乐，加班赶制新玩具。她真是一位负责任、有爱心的好教师啊！她让我想到了我们的班主任杨教师，每次到期末，她都会在放学后，留下一些成绩同学进展辅导，她把珍贵的时间都给了同学们，直到考完试，才肯休息。在杨教师的努力下，我们班的成绩总是名列前茅。杨教师，辛苦了！书中写的小教师和杨教师都是值得尊敬的好教师。
小布头在新年开场被分给了苹苹，苹苹对小布头非常好，关心倍至，后来因为一点意外，苹苹批评了他，小布头就离家出走了。后来小布头经历了很多事情，也遇到了很多困难和危险。他懊悔了，想回到苹苹身边，一个偶尔的时机，他又遇见了苹苹，他们都非常兴奋。小布头回到了家，感到很幸福。
读完这本书，我觉得，我们就像小布头一样，是一个没长大的孩子，苹苹就像是小布头的`家长，孩子不能因为一点批评就赌气离家出走。这样会遇到很多危险。不过，适当锻炼一下自己，增强单独面对困难的才能也是有好处的。但不能像小布头一样跑出来就不回家哦！做一个听话、乖巧、英勇的孩子。小布头本来是豆豆的玩具，但豆豆不喜欢他，他想要洋娃娃，他一直看苹苹的洋娃娃，苹苹知道豆豆一直看他的洋娃娃，就跟豆豆说：”你是不是想要洋娃娃呀？“豆豆说：”是啊。“
苹苹得到小布头之后，就很喜欢它。不过小布头有一件让他很不快乐的事，每次他不能吃饭，只能看着苹苹吃饭。让它坐在酱油瓶、瓶盖上。小布头胆子很小，不小心摔了下去。
第一次小布头觉得很害怕，但跳下去之后苹苹吓了一跳，觉得很好玩，想再跳一次。苹苹把它抓起来扔到写字台上，苹苹说：”你一点都不听话，是个顶坏顶坏的孩子。“小布头比苹苹还要生气，小布头想分开苹苹，可是没找到逃走的时机。
小布头一直在接送车上，但不知道车跑到了哪里。小布头想去找豆豆，小布头遇到了大毛和二毛，二毛让妈妈给他缝了件新衣服。晚上把小布头领到一间空屋子，小布头很快乐，因为明天能坐大毛的”飞机“了。小布头最后又和苹苹团聚了。
从这个故事中我明白了一个道理：不要擅自离家出走，要做一个听话、懂事的好孩子。
二年级学生读《小布头奇遇记》有感 16
今天我和妈妈一起读了《小布头奇遇记》，里面的内容主要讲了小布头在经历了许许多多的曲折后，重新又回到了苹苹的身边的故事。
故事首先是说新年到了，教师为小朋友们准备了礼物，但是还差一件玩具，小教师只好又做了一个小布头的玩具。教师分开后，玩具们就开场讨论谁最英勇，结果大家都说小布头是个胆小鬼。再分玩具的`时候，小布头分给了豆豆，但是豆豆不喜欢他，苹苹把她的洋娃娃给了豆豆。苹苹特别喜欢小布头，还让小布头当司机来开火车，后来小布头糟蹋了粮食，被苹苹批评了，小布头就想去找豆豆，结果稀里糊涂的坐上了真正的火车，来到的农村，认识了小芦花，还救了小芦花的命。小布头变得很英勇了，还知道了要节约粮食，此刻，它是多么想念苹苹呀！在二娃的家里，小布头从老鼠洞里救出了小黑熊和小布猴，还遇到了小老虎，他们都说小布头是多么的英勇，二娃把小布头送给了苹苹，此刻苹苹也很快乐又能见到小布头。
通过这个故事，我学到了要节约粮食，农民伯伯很辛苦，我们一定不要浪费粮食。还要学小布头的英勇，在遇到困难和挫折时，要多动脑筋，多想方法，学会机智，做到英勇。
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