四年级学生读女儿的故事有感
四年级学生读女儿的故事有感1
最近我迷恋上了一本叫《女儿的故事》的书，它是由梅子涵叔叔写的。
这本书主要分为两部分：一个是《女儿的故事》，一个是《我的故事讲给你听》。《女儿的故事》是梅子涵写的，《我的故事讲给你听》是梅子繁写的，也一样有趣，和梅子涵的不相上下。
梅子繁她数学很不好，她爸爸很愁，每天吼呀吼，要女儿知道现在数学多么重要，光外语好语文好是考不上市重点的，但女儿好像天生就是文科脑袋，不论怎么吼脑子就不开窍。她爸爸一想自己也不好，为什么偏偏不是数学家，但又一想当数学家的女儿语文不好、数学好，自己也没办法，还有梅子繁的体育也不是很好，她总是50米，一百米不及格，她说全班女生都这样，但她爸爸以前可是田径队队长，响当当的`短跑冠军，怎么没遗传她一点点的优良基因。
我很喜欢书中的人物，因为她们都很善良、有趣。这本书比较深入人心，通俗易懂，也不乏文学性。我爱看，同学也爱看，怪不得是“百年百部中国儿童文学经典书系。”
四年级学生读女儿的故事有感2
在愉快的暑假中，我读了一本书。这本书讲述了成长的喜怒哀乐，它生动活泼，幽默风趣，让我再次体验到了童年的美好时光。书中的一个个有趣的故事，至今还让我回味无穷，令我一看再看。它，就是梅子涵写的《女儿的故事》。
这本书分为两部分，一个是“女儿的故事”，另一个是“我的故事给你听”。“女儿的故事”写的是自己的女儿讲故事，梅子涵把它记录下来；“我的故事给你听”是梅子涵把自己的故事写了进去。
这本书中让我印象深刻的是《共同语言》这篇短文了。在我的家里，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少说到一起去。但梅思繁和他的爸爸妈妈却很有共同语言。她爸爸和她喜欢的歌曲都很相似，梅思繁和她妈妈也都喜欢看足球，不过要是申花队和国安队比，他们就会吵吵闹闹，因为梅思繁想要申花队赢，她妈妈想要国安队赢。 他家可比我家热闹多了。
书中张校长的思想也让我深深为之敬佩——人只学习会成为“书呆子”，我们不可以死读书，要多方面发展，比如培养唱歌、跳舞、乐器等课外兴趣。
这真是一本好书，它让我重新认识了我的成长，重新认识了如何学习。我想，我会不止一遍地去阅读，你呢？
402班
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