读徐渝江《挥动翅膀的女孩》有感
我曾经读过很多小说，但最终发现有的小说是纯粹虚构的、作者想象的、不真实的，虽然看到最后，有些打动人，但那也是现实中没有的事情，看完之后，也找不到感觉。有些小说里写的都是作者的亲身经历，那样的感觉都是真实的故事，所以看完之后留给我的感慨特别深刻，同时也感染了我。我喜欢看真实的故事，所以我经常去看报告文学类的小说。比如说，我最近一段时间阅览过的陈媛著作的《云上的奶奶》、方华清著作的《马头墙里的向阳花》、丁传红著作的《活着，一件如此幸福的事》、徐渝江著作的《挥动翅膀的女孩》以及即将要看的曾经看过的湖南卫视热播的现在变为小说的《变形记》、《玻璃女孩水晶心》还有很多很多。这些都是我筛选出的真实而不是虚拟的小说，写来写去，我想，这也不能称得上小说吧，但他们都能称得上报告文学。
在这么多书籍中，令我印象最深的还是那本徐渝江著作的《挥动翅膀的女孩》。记得在“五一”假期到来之际，我特地从图书馆借来了这本书，因为看了看内容简介感觉上太明显是真实的事情。我拿回家抽空看了看这本小说，因为内容的真实，所以昨天也就是5月1日我就看完了。看完之后，睡一觉，印象还是挺深刻的，原来这本书是写作者女儿的成长故事的。
先来说说作者吧，这本书的作者是徐渝江，她毕业于南京气象学院，是成都高原气象科学研究所的`一名高级工程师。她不仅担任着高级工程师，而且她还是一名作家。曾写过科普代表作《呼风唤雨——趣味气象学》、科幻代表作《月光下的呼唤》、儿童文学代表作《电脑娃娃系列童话》三本。因此她是一名儿童文学类、科普类和科幻类的作家。同时她也是四川科普作家的常务理事。独立著书18部，她著作的多部书籍获各类奖。曾经她参加过《新世纪少年儿童儿童百科全书》等11套科普丛书的策划和编写。她个人也曾经获得了很多的荣誉称号。先简几个我了解的说说吧：在2001年时，她获得了“四川省十佳科普作家”的荣誉称号；2003年时，她获得了“四川省百家母亲”的荣誉称号；2005年时，她获得了“中国气象科普先进工作者”的荣誉称号；2007年时她被中国科普作协评为“全国有突出贡献的科普作家”；2008年时，她获得了“四川省50年”（从1958年开始）五十位优秀科普作家”荣誉称号；2010年时，她获得“道德模范·成都好人”的提名奖；2012年时，她获得了“四川优秀母亲”的荣誉称号。
哈哈，一不小心就说了关于作者的这么多。这让我似乎都忘了我到底在写什么内容，不过，我还是看这本书时还是得先了解了解作者，看起来我了解的还挺透彻的耶。好了这次回归正题，我来燃一谈这本《挥动翅膀的女孩》一书。
《挥动翅膀的女孩》是徐渝江写的，不过我还没了解过她是哪年写的，我想应该是2014年写的吧，因为就在2014年5月的某一天该书正式发售了，还举行了签售会。嗯…这些都不重要。我还是来说说书中的内容吧。
《挥动翅膀的女孩》一书写了作者的两个女儿点点滴滴的成长故事。书中讲述了作者有两个宝贝女儿，大女儿星儿是个脑瘫患者，小女儿小枫是个健康的孩子。作者与两个女儿曾经走过的成长道路上的每一天，与两个孩子朝夕相处时有许许多多有趣的故事。陪伴一个特殊孩子的成长，作者的感悟还是很深很多的。在大女儿降临时，医生曾对作者说，凭她的智力，将来能拿拿拖鞋，搬搬板凳就很不错了。她的嘴不会咀嚼、不会喝水、她不会说话，总之她常人能做到的最基本的东西都不会做。就算孩子有太多的不行，作者都一样的爱她，呵护她，陪伴她成长，尽到一个母亲应尽的责任和义务。就像作者所说，陪伴一个特殊孩子的成长，我们也在成长，成长中的每一步不光是艰辛，更多的着重在于快乐和有趣，还有对生命、对人生成败的不断思考与孩子共同进步。
星儿这个特殊的孩子也有着一个五彩斑斓的梦想。她从小喜欢画画，有绘画的天赋，因此她有着一个画家梦，在小时，她不断的练习油画、水粉画，乃至还创造了一些成绩：2007年，她的水粉画作品《秋》在人民大会堂金色大厅展出。在展出之后，她的油画和水粉画不断为国内外的真心喜欢她的画的爱心人士收藏，她的多数作品拍卖所筹集的资金还用于帮助贫困孩子读书，实现这些孩子的上学梦、她筹集的资金还用于救助灾难中的孩子，最典型的2008年512四川大地震。她筹集的资金还用于许许多多的公益活动。种种的公益活动也让心儿的心中充满了正能量，充满爱心。在青羊区残联“五彩梦想”特殊儿童艺术康复中心里，星儿担任了首席小画师，担任了大家的小老师，带领着一群特殊的孩子教他们画画，与她共同成长。
星儿在成长的过程中也得到了很多人的帮助。比如书中写的，乘改道的公交车迷路时，陌生人将她送回家。在网络上，她有一批真诚的知心朋友，正是因为有了这些朋友，她也懂得了像她一样的特殊孩子是多么渴望拥有朋友。据我了解，因为星儿喜欢画画，星儿一路走来也得到了许多教美术的老师的帮助。比如说，在菁华小学时，美术老师把她的图画放在校园橱窗里展示，这也树立了星儿对画画时的自信心，这也让星儿知道她的画也可以得到老师表扬，也可以像正常人一样得到同学的喜爱。在特殊教育学校里，这也是书中写到的，她的绘画作品被推荐参加全国中小学生绘画大赛并且还获得了荣誉。成都艺术馆的晏老师也在她的成长中给她了很大的帮助，8年来一直免费辅导星儿画水粉画和油画…。在这本书里，在星儿点点滴滴的成长中还有很多给星儿帮助，给星儿插上翅膀的人存在，我在这就不一一举例了。
这本书里，星儿的故事告诉我们，不管遇到什么，都要永不放弃希望，每个孩子都有自己的精彩、闪光之处。就像那首歌唱的，星儿的故事也告诉其他在做父母的人，要尊重孩子的人格，不管孩子怎么样，都要平等的与孩子交流，理解孩子，关爱孩子。生命就是一个过程，不管命运给予我们的是什么样的孩子，我们都要勇敢的接受，陪伴孩子手牵手一起走下去。
看了这本书，我的耳边不断回荡着那首刘若英的《最好的未来》，我也想用这首歌作为文章的结尾：“每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白，每个孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来…。同一天空底下相关坏，这就是最好的未来。
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