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初中读《远见》有感（精选10篇）
当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的初中读《远见》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中读《远见》有感 1
众所周知世界微软大王比尔·盖茨是世界上有名的富人。其在《福布斯》排行榜上连续13年位居世界首富的宝座。有人调查过他成为世界首富的原因。他说，我之所以能够成为世界首富，是因为我不是用目光看问题，我是通过望远镜来看问题的，而且我善于读书，所以我看的问题总比别人看得远，是远见成就了我的一生。
从中，我们可以看出读书是一种行为习惯，决定人生的价值追求。英国的大法官培根说:“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”前苏联的文学家高尔基曾经说过“知识是人类进步的阶梯”。而在中国古人眼里，“人不学，不如物”。所以，“立身以立学为先，立学以读书为本”。
在我的成长历程中，从五分钱一本的小人书到现在的又大又厚的专业理论书籍，书一直都是我成长路上的阶梯。而作为一名法律人，最能影响到我一生成长历程的是我的导师——南开大学法学院张勇教授及其所著的《远见》一书。
张勇老师是我国一名德高望重的国际法的专家，他是北京大学博士，南开大学国际法研究所所长，国际法业务精英，他师从我国国际法的泰斗王铁崖老先生（王老先生在1997年84岁高龄时还担当联合国前南国际法庭的大法官四年）。张勇老师以渊博的学识和丰富的谈判经验加入国家入关智囊专家团队，为我国2001年11月顺利加入WTO（世界贸易组织）立下汗马功劳。
在张勇老师教育下的三年研究生生活中，得到恩师谆谆教诲的同时，恩师还送我一份厚礼——他著写的《远见》，作为毕业留念。《远见》是一本关于法律技能的集成大作，从身心素质的锻造到人生目标的规划，从法律技能的培训到综合业务的涉猎，老师以卓越的眼光和娴熟的技能打造优秀法律人成才的通路。就如该书序言所写，《远见》是为从事法律职业的年轻学生而写，为那些受过法学洗礼的法科毕业生而写，为那些为自己的技能感到尚不满足的法律人所写，为那些功成名就、壮心不已的资深律师而写，为那些与律师思想寻找对话平台的法官、检察官而写。
读万卷书，不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。阅读《远见》就如是一种享受，在知识火花的碰撞中深度地与一名法学思想家和法律实践家交锋过招，大有脱胎换骨、相见恨晚的感觉！同时，让自己悟出了“法律知识并不能改变法官的命运，是法律技能决定法官的未来”。
从老师的身上我不仅仅是学到了专业的法律技能，更多的是学习到老师那种对待人生和工作的.态度，一个和谐家庭的蓝本，一股乐于助人的冲动，一种执著追求的坚定都在鞭策着我向老师看齐。在想法决定活法，定位决定地位的今天，是读书改变命运，是细节决定成败，是远见铸就辉煌。
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国家、天下事，事事关心。除了读平面书，我更多的还是听立体书。工作14年来脑海边不断闪现着宋鱼水、陈燕萍、文惠新、钟世鑫、杜云、方华等优秀人物的先进事迹，作为一名法官，向榜样学习更是我一生不停努力的方向。从他们身上我领会到一种持之以恒的付出境界和无私忘我的工作态度，司法为民的最高宗旨和廉洁奉公的浩然正气。一种非常注重细节落实、舍得吃亏的实干精神。
正是在以他们为榜样的工作过程中，做好本职工作的同时，在文印室我会主动去关注打印的各种文书有无错别字，一旦发现马上转达有关部门及时修正。在一楼大厅我会去协助其他法官去做老上访户的接待工作，在电梯间对于陌生的来访人我会警惕地加以询问并带其到要找的庭室。虽然都是一些很琐碎的小事，但我知道，这是向榜样们学以致用的最佳方式。我做多一些，其他法官就能轻松一些，这样他们就能投入更多的时间和精力去办案。
书籍是人类进步的阶梯。只有在书海中不断吸取有营养的成分，我们才能在处理各种案件时更得心应手。读书破万卷，下笔如有神。让我们喜欢读书吧，读书虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书虽不能改变人生的起点，但一定可以改变人生的终点。有志者事竟成，有远见，事业更辉煌。
初中读《远见》有感 2
这本书的名字叫《远见》（The long view），即我们在规划职业生涯时应拥有更长远、广阔的视角，并且要将职业规划贯穿整个生命周期，而不仅仅是为国工作的那20年。构建一段成功的职业生涯的目的并不仅在于找到你热爱的工作，而且是建立起你热爱的生活，所以规划工作的同时也是在规划自己的生活。
下面就我比较有启发的几个点聊聊感想。
（一）职业生涯初期
客观看待环境，打磨自身能力
初入职场，很重要的一点是客观看待外部环境和自身能力。举个例子，当你做成了一件事，你要想真的是你能力达到了，还是你所在的平台无形中给了你一种助力？失去这种助力你要做成这件事还有那些可以学习提高的地方？同样，当时做糟糕一件事，也要合理的归因，如果只是盲目地把失败归因于外部环境，你就失去了向内看的视角，从而通过对自己的过度包容丢掉了可改进的空间。
我们每天的生活其实都是在不同的环境中转换，职场只是我们外在环境的一小部分。人作为一个能量场，会不断和你所在的城市、你相处的同事、你的交际圈去互动、去碰撞甚至去匹配。我们是环境打造的产物，所以我们要清楚我们所处的环境，你是要被动被环境打造，还是时刻保持清醒，去和环境产生主动互动，明白自己想要成为怎样的人，而在现在的环境中你又正在成为怎样的人。
用书中的话讲，这是职业生涯的第一阶段，积累职场燃料。这个阶段充满了尝试和错误，你要找出你擅长什么、不擅长什么，是否正在成长，是否体验到了乐趣，认真对待自己的职业生涯，要搞清楚公司怎么运转的，怎么建立的，理念是什么，如何盈利，关键人物有哪些，以及她的愿景如何。
总结起来职场燃料主要包括以下几方面内容：
1、可迁移技能（解决问题的能力、说服沟通的技巧、完成任务的能力、人才引力、帮助和求助的能力、情商、如何与别人进行眼神交流和握手、如何搜索信息、如何呼吸）
2、有意义的经验（个人旅行，海外工作经验，企业管理、创业经验，志愿者活动，做出个人贡献的项目、公开演讲、写作）
3、持久的关系，即职业生态系统（职业生涯中与你相关的和人，最耐用最有效的一种职场燃料。联系人、专家团：找到3—5个真正能称为导师的人，关键同事、支持者）
以上这些内容都是在我们离开某个环境后，可以携带走的自身优势，也就是招聘时所谓的经验，这在一个高度变化的社会环境里，是非常有借鉴意义的。
（二）职业生涯中期
利用技能迁移，产生复利效益
现代社会的变化之快，导致我们的'职业生涯很难从一而终，而此时，如果我们能把在第一阶段积累的职场燃料（职场中的基本生存技能）合理迁移导另一个行业或者环境中，便能更好地以不变的技能去应对万变的环境。
我们有时会看到外部条件差不多的两个人，在经历多次跳槽后，结果却千差万别。除却一些神秘因素的影响，其内部运作机制也存在很大差别。A不断变换岗位，但没有主体打造的观念，所以他的每一份经历都是不连贯不可迁移的，而B则是将积累的资源带到下一个场景中，人脉得以延续、能力得以升华，就像滚雪球一样，将人生的复利达到最大。
在财务中我们讲复利效益的关键是时间和利率，人生复利亦如此，但是对于现代人而言，想要静下心来打造复利并不容易。第一阶段说的很多技能，几乎都是需要长时间的积累和提炼才能运用自如的，但是在消费主义和娱乐注意盛行的当下，随处可见的是《30天口语速成》、《10天读完100本名著》，这些模式的切入点，都是为了满足人们投机取巧的心，静下心来想想，你人生到现在所有自己所具有的技能，有哪一个是30天练成的，我们总是活在：我要，我立刻就要的浮躁中，所以那些愿意踏实努力的人总是能走的更远。
（三）如何看待工作收入
这里本来应该写职业生涯的第三阶段的，可是离我太远了，觉得写不好，还是留给大家自己去看吧。最后来谈一谈工作后该如何看待自己的收入。钱重要么，当然重要，但比钱更重要的是什么，是个体独立的第一桶金。这份钱包括：在你离职后维持你3—6个月正常生活水平的收入。这笔钱的意义在于，它可以一定程度上消除匮乏感，建立自信，我们最缺乏的东西总会最大程度影响我们的选择，如果没有这桶金，你很可能会在下一次择业时将薪酬放在首位，一旦这样，你和可能就看不到那些在第一阶段最重要、最应该积累的职场燃料。
在有了这桶金之后，再把所有焦点都盯着数字，就有很大问题了。我现在的工资收入有几项刚性支出：负担我学习新技能的费用，能让我每年去两三个地方走走，能拿出一部分去为自己和父母买一份保障或者做些理财而不影响正常生活。这几项预算是其他任何都不可以占用的。除此之外，虽然是女生，但在服装和化妆品上的预算，我可以适当削减。
我们作为还在积累时期的个体，要时常感谢所处的平台和环境，他担负着我们随时离职的风险、担负着盈亏风险，带给我们成长的可能性，不要觉得活干多了钱拿少了，你在现在的环境能输出并挣得多少价值，某种程度，就代表了你将来自身能获得多少价值。在宝万之争的时候是谁说过，现在拿走王石的一切，他仍然能给你一个万科。真正有价值的人，他自身就代表着货币，只是看他愿不愿意与环境进行交换，这也就是我常说的安全感。
结束语
在这个时间不会退后的时空里，我们和变化的场景互动着，一路走着、相遇着、告别着，每个个体本质都是孤独的。但是某种意义上，我们所有的经历也都内化成了我们，就像那句话说的，你读过的书、走过的路、见过的人形成的现在的你。
最后，先和自己相处，再和环境相遇。
初中读《远见》有感 3
不谋全局者，不足以谋一域，不谋一世者，不足以谋一时。但是认知模式所塑造的人性往往又让一个人表现得特别近视，更加关注眼前利益，在工作问题、在生计问题上也是如此，正因为如此人们总是在事业上有心栽花花不发，错失很多机会，充满了各种迷茫和困惑。作为奥美互动全球CEO，作者很早就洞察到了这个广泛存在的问题，于是潜行研究职业生涯规划和职业成功的规律，结合自己的职业成长阅历和职业咨询经历，总结出了自己对职业生涯的理解和感悟。人生不如意之事十之八九，在事业问题上也是如此，这一点我相信不是一本书、一位高人就能改变的了的，但是我还相信世上真的有一些有价值的理念和见解能让一个人更精彩，人生也更有价值。
具体到这本书里这样的理念共有四个，下面我逐个解读一下。
一是要站在职业生涯的角度看事业。不管当前供职的单位是什么性质，组织都是有生命周期的，有的短一些，只有几年，有的长一些，有几十年，很少有组织能够全程陪伴你的全部职业生涯，即使那些生命周期长的组织也会发生剧烈变化，而这种变化就很有可能终结你和组织的合作关系。所以盯着组织看自己的事业既是缘木求鱼，也是危险的，而且按照《反脆弱》的观点，个人和组织的合作关系越长，这种危险越强烈，原因很简单，个人的适应性会伴随着这种合作关系不断弱化，竞争力不断遗失殆尽。所以站在职业生涯的.角度看事业，自己着眼的是自己的所长、自己的所好和市场的需要，潜心锤炼打磨自己技能、经验，而这一点既有利于你的竞争力，也有利于你当前的单位。
二是要站在学习曲线的角度看职业生涯。这个问题其实涉及到了一个大问题，人的本质是什么？不同伟大人物从不同角度给过不同回答，比如马克思说人是社会关系的总和，佛教说人是悟道者，道金斯说人是基因的载体，但是从学习学派的角度来讲人就是终身学习者，按照这个逻辑往下走，从职业生涯的角度来说人就是要在职场上追求陡峭的学习曲线，无论职业生涯不同阶段有多大差异，都强调选择能给个体提供陡峭学习曲线的工作，只有这样个体才成长的足够快，才有可能更有竞争力。
三是职业生涯要分为三个阶段来看待。一是基础期，大约从22岁到37岁，这个时期关注的重点是积累技能、经验和人脉，评价一份工作的好坏绝不是头衔、待遇、舒适等表面上的指标，而是前面三点，倘若一份工作能够带来技能提升、经验快速积累和人脉的广泛拓展，那么这就是一份好工作。二是爆发期，大约从38-52岁，在这个阶段重点在于找到自己的长板，发挥自己的核心价值点，与他人协作弥补自己的短板，创造价值，谱写精彩，成为领域高手。三是长尾期，53岁以后，这段时间取决于个人的身体和积累的影响力。一方面很多证据表明退休生活往往没有人们想象的那么美好，相反心智和身体会很快出问题，另一方面未来人的预期寿命越来越长，晚退休是一个高概率事件，所以有必要年轻时就做好准备。据作者讲美国成功人士在这一阶段很多人去从事创业、顾问等工作。
就像开头说的，没有任何一本书能具有万灵药的功效，彻底改变一个人的事业，让他更成功，但是这本书确实可以给我们很有价值的启迪，让我们开始严肃的思考一些平时没有思考过的问题。让我们理性的回顾一下我们走过的职场之路，客观的评价一下我们目前走在哪里，想想我们的目标到底是什么，当下离我们的追求还有多远，需要在哪些方面下功夫，需要如何调整，这些问题我们都需要反思。
更重要的是这本书提醒我们，我们的职业生涯还很漫长，可能未来干到80岁也不是什么新鲜事，所以我们还很年轻，千万不要消磨时间混日子，等着退休，那样的生活实在不够精彩，实在乏味，实在不值得过！
初中读《远见》有感 4
又是一本长期主义的书，书名就很直接地体现了这一点。
有远见，在国人的智慧里，对应的是高瞻远瞩和风物长宜放眼量，这里更多地是在讲个人的职业生涯规划。按常规的退休年龄来算，大多数人的职业生涯长达45年。由此，作者建议分三阶段来规划。
第一阶段：添加燃料，强势开局。即高速成长期，可能会持续15年。这需要职业生涯之前做好准备，在接受高等教育时就备足职业燃料，包括可迁移技能、有意义的经验和持久的关系。这期间最重要的是播种和耕耘，树立良好的工作习惯和为人处事风格，投资自己。因为是职业生涯的初期，这时候探索和弥补自身的短板的机会很多，潜力也很大。就像作者说的，第一阶段中，“学习比纯粹的成功更重要”。
第二阶段：锚定甜蜜区，聚焦长板。这段期间自己已经知道自身的优势和长板，再去补短板的'话已经很难了，不如在这个自己熟悉并擅长的领域深耕下去，把时间分配给核心长板，树立自己的人格品牌，做到精通某一技能或某些技能，在这个阶段的末尾能够成为这个领域的专家、脱颖而出。
第三阶段：优化长尾，发挥持续影响力。到这个阶段其实人生已经走到后半程了，可能持续50-85岁的整个后半生。这阶段最重要的一件事即确定接班人，从执行或领导的角色转变为顾问或辅导的角色。此外，还可以利用提前制定好的退休计划和前三十年积攒的社会财富与经验，接受新的挑战进行创业。
人工智能的崛起给个人的长期职业生涯规划带来了新的启示，作者认为我们需要确保拥有一些与机器的工作不同或互补的人类技能，如增强自身的创造力和培养情商、协作能力与建立信任关系的技能。
作者还引用了《幸福有方法》里描绘的12种“基于证据、得到科学研究支持的提高幸福感的策略”，来帮助我们在工作中更快乐，其中包括：表达感恩；培养乐观的心态；避免思虑过度和社会攀比；多行善事；维护人际关系；发展合作的策略；学会原谅；增加心流体验；享受生活的乐趣；努力实现目标；信仰宗教，寻找精神寄托；关注身体健康。
总的来说，如果想认真对待自己的职业生涯，从现在就翻开这本书会有很大的收获。虽然很多策略是基于美国的语境来阐述的，但也有相当一部分共通的战略和战术，比如怎么去获取新的关系和增加面试机会。作者相当肯定在职业生涯初期合理使用领英的意义，作文呼吁大家用好用活这个关系社区，拉下脸皮“厚颜无耻”地去发展人脉。
当然我现在脑子一团麻，也没想那么多和那么深，不过还是觉得很值得一看再看。对毕业生来说，相当有用的一本书。
初中读《远见》有感 5
不谋全局者，不足以谋一域，不谋一世者，不足以谋一时。
这是一本关于职业生涯规划的书，作者将职业生涯分成三个主要阶段，每一阶段都持续大约15年。
第一阶段：加添燃料，强势开局。大约从22岁到37岁，这个时期关注的重点是积累技能、经验和人脉，评价一份工作的好坏绝不是头衔、待遇、舒适等表面上的指标，而是前面三点，倘若一份工作能够带来技能提升、经验快速积累和人脉的广泛拓展，那么这就是一份好工作。因此，我们需要在此阶段不断的学习可迁移技能，比如写作、演讲、领导力等，不断跨界以寻找甜蜜区、擅长、感兴趣、有激情的领域。
第二阶段：锁定甜蜜区，聚焦优势。38-52岁左右，找到长板，发挥自己的核心价值点，与他人协作弥补自己的短板，创造价值，谱写精彩，成为领域高手。集中主要力量解决主要问题，聚焦自己的优势领域，向更优秀的人学习，拉开与同类\同龄人的差距，做到自己擅长领域的顶尖。
第三阶段：优化长尾，持续发挥影响力。53岁以后的时间取决于个人的身体和积累的影响力。个人和组织的'合作关系越长，这种危险越强烈，原因很简单，个人的适应性会伴随着这种合作关系不断弱化，竞争力不断遗失殆尽。因此我们在年轻时，未雨绸缪总是比临时抱佛脚好的。由于经验比较丰富了，这个阶段的我们可以尝试顾问、讲师、导师类的工作。
人生就是这样，只有不断折腾，不断突破舒适圈，才会去到更高的地方，为什么不去山顶看看？
初中读《远见》有感 6
远见思维，实现不焦虑的人生
全文核心的思想就是远见思维，用长远的眼光去看待我们整个职业生涯过程。作者说每一个人的职业生涯持续的时间很长，一般在45年甚至更长时间，通过这一信息大大提高了个人的“职业信心”；而后大致将我们的职业生涯分为3个阶段，告诉读者无论你处于哪一个阶段，只要有勇气，有信心，成功的职业生涯距离你都不远（有点鸡汤，不过对大部分人来讲鸡汤是有用的）。那么职业生涯的3个阶段具体是什么？每一个阶段我们该做什么呢？如下：
核心目的：学习和探索，不断尝试和错误。找到你擅长什么，不擅长什么；喜欢什么，不喜欢什么；
这个阶段你需要强势储备自己的职场燃料，包括3个方面：可以迁移的技能，有意义的经验，持久的关系。
核心目的：我擅长什么？我爱好什么？这个世界需要什么?
关键因素找到自己擅长的事情，让后在你在自己选定的事情上投入尽可能多的精力和时间来绽放第二阶段的春天。
核心目的：这个阶段需要将自己从一个执行者变为一个顾问，建议者的角色。
自己目前处于第一阶段，所以需要现阶段我主要目的是：学习和探索；需要明确自己的缺点，例如：代码实践能力不足， 文字书写能力欠缺，语言表达能力欠缺等，然后分别为这些缺点制定强化计划，以此来尽可能多的储备自己的职场燃料。
本书中还有很多其他令人信心倍增的观念，例如：40岁之后能赚到的个人财富百分比：85%-90%，也就是说如果你的职业生涯成功的话，你现阶段所赚的`钱占有不到整个人生财富的10%，于自己而言更加肯定了秋招的offer选择。
很开心遇到这本书，算是给自己这段时间焦虑，迷惑指明了一个方向，消除了自己心中无畏的忧虑。当然本书谈论的更多是职业生涯战略层面的方法理论，具体到个人时可以在这个战略层面进行详细的计划以及调整。
希望你在这”焦虑”的时代，过上不焦虑的人生
初中读《远见》有感 7
俗话说：“人无远虑，必有近忧”，在这个瞬息万变世界，职场风起云涌的时代，固守成规和心无定所都是不可取的做法。书中写到成功的职业生涯不在于找到热爱的工作，而在于建立起你热爱的生活。 我们期盼梦想，但惧怕现实。我们认识的那个世界已经变了，而且变得很快。我们需要新的方法寻找工作，用新的方法建立可持续的职业生涯。书中描述的职业规划方法为我们提供了可能，让我在自己的'职业生活中达成自己的目标，做更好的自己。
书中的远见思维：多行动，少忧虑，对我的启发很大。 奥美互动全球首席执行官布赖恩·费瑟斯通豪在《远见》中，向我们展示了职业生涯中3个截然不同但相互关联的阶段，教会我们如何不断储备职场燃料以创造长期的成功。远见思维帮助我们利用新方法寻找工作，平衡工作与生活，规划职业生涯的45年。书中讲到大多数的人走在错误的职业道路上，他们将过多的注意力放在近在眼前的下一步上，而不是整条路径。他们大多将职业生涯当成一场短跑比赛，然而事实上，这是一场长达45年的马拉松。他们更关心下周二的升职加薪，而不是在真正需要的时候，也就是45岁的时候拥有更好的选择。
我们公司一直都在提倡：要为自己工作，而不是为老板打工。在我们的职业生涯中，首先要端正态度，正确认识，这样才会有更好的心态去工作；其次，一定要忠于公司，忠于职业，多行动，少忧虑，为了每一天而奋斗！
真正有远见思维的人，是能够跳出到整个人生的维度去思考的人；是明白成功意义，且更注重成长意义的人；是渴望清晰看到自己未来，肯脚踏实地探路的人！通过本书我学会了把握职业生涯的三个主要阶段，做好添加燃料，强势开局，为以后的工作打好基础。聚焦长扳，达到高点，突破自我，更进一步！
初中读《远见》有感 8
我们读很多传记，人物的伟大在于经历的丰富和传奇。
而这些内容在这本书里一点也没有。
孙正义的世界里，一切都是顺理成章。
他告诉你：立足在这个时代，我们首先需要了解自己所在的'节点，做一个前后通篇的分析，以前怎样，以后会怎样。于是，判断我在哪个时势之下，要做、能做多大的事业。
做一个三百年的事业，那么就以设定的愿景为界，向后推出现在的方向和事业。
一切，就像解题一样简单，当你知道了业已发生的未来，在回去推导现在要做的事情，一切不是很顺理成章么。
这是这本书里的孙正义给我的感受。
初中读《远见》有感 9
我们读很多传记，人物的伟大在于经历的丰富和传奇。
而这些内容在这本书里一点也没有。
孙正义的世界里，一切都是顺理成章。
他告诉你：立足在这个时代，我们首先需要了解自己所在的节点，做一个前后通篇的分析，以前怎样，以后会怎样。于是，判断我在哪个时势之下，要做、能做多大的事业。
限，而第一名则说明没有极限，我们在挑战自己，这样的.挑战感才能让我满足。
因为自卑，觉得我和孙正义的差距很大，但是后来看了孙正义传后，才明白，我太愚蠢了。人生是一场长跑，谁能笑到最后还说不一定。
我在孙正义身上学习到的是：
（1）思维，用思维来挣钱，而不是用时间来挣钱。
（2）每个人都有好运坏运，对坏运气来临的时候积极对待。
（3）勇气，相信自己能够挑起财富杠杆的能力。
（4）对市场观察细微，对目标要有信心，努力向市场深究开发。
（5）建立关键人脉，需要勇于面对比自己看起来更加强大的人。
（6）需要持有全球性的策略眼光。
（7）对未来的50年规划要完善，对自己短中长目标都要有信心。
虽然，那丢失的5年还在我胸口隐隐作痛，但是，我要相信自己，我的理想是任何人无法替代的。我要成为像孙正义那样人，只有成为第一才有意义，如果人生不是追求自己的极限，那是一个无趣的工作。
对，不要让片刻满足麻痹了自己，前进才是唯一的退路。无数次构想自己的未来，还不如付出真正的行动。
构建自己的蓝图，开拓自己的眼界，正确面对自卑，我还是那个年轻的我，充满活力和，人生是一场有趣的游戏，我们终将为这场游戏付出生命代价，为何不玩得精彩一些呢？
初中读《远见》有感 10
记者问到王选：“今天的成功是如何取得的”，王选说：“我能取得今天的成绩，和在关键时刻能想得比别人早一点有很大关系。我曾谈到过自己很多的不足，但也有一个优点，就是有一些远见和洞察力。有了远见，就不会受潮流的影响，不急功近利;有了远见，就不会被暂时的发表论文,评职称左右。”他还说，“就自己个人来说，远见和洞察力主要是靠大量的工作实践，大量的阅读文献，加上经常的思考获得的，也与坚实的基础训练给予自己的学习能力有关。
感想：人生在世，特别是年轻人，谁都想成就一番事业，谁都想生活幸福。但经过了一番生活的打拼后，目标远大，活力四射者少，不思进取，碌碌无为者众；乐观自信，大气洒脱者少，举轻若重，患得患失者众。究竟是什么原因使许多原本素质能力差不多的年轻人，最终却生活出了不同的人生境界呢？其实道理正如王选先生所讲的那样，人生目标可以使人志向高远，不急功近利和追求短期行为，可以使人胸怀宽广，不斤斤计较于患得患失的'生活琐细之中。应当说，生活中的每一个人在某个阶段，某件事情上都是有目标，有愿望的，而且也不断有目标和愿望得以实现，但为什么一般人往往伴随着这些目标的实现反而丧失了进取热情，而在杰出的人士身上却焕发出了更大的动力呢？我想问题主要出在了是否赋予每一个具体化的目标，以超越利益层面的一以贯之的精神诉求，是否建立在高远的人生追求上。一个人没有从根本上脱离利益驱使的人生，就难免要迷失于日常的琐细和烦恼之中。可见，能够对人的一生具有持续的支持力量的，不是财富，不是利益，而是“外在精神效果”，是广泛的社会意义和价值。
杜口朗中学在zz校长的带领下，现已成为全国课改名校，在整个课改历程中，最大的困难就是人的思想，在崔校长的管理下，也正是从消除人的私欲入手，以公大于私的思想境界去引导，提升了老师们的境界，转变了老师的思想，立足于第一位的教育高度。他率先垂范，以自己的人格魅力引领着每一位老师的精神世界发展。杜口朗中学课改的历史，实质上是老师们思想的转变、境界提升、克己奉公的过程。态度决定高度，每位老师的心态都在慢慢脱离低级趣味，尽管老师们的变化提升有大有小，但他们每天都在进步着、提升着。
我作为教师队伍中的一员，也深为在这方净土上工作而骄傲。没有权势的纷争、没有攀比的心理，老师们都安心的付出着、工作着，超越了利益，没有了日常的琐碎与烦恼。静心反思自己，我与王选的差距：缺少敏锐的眼光、缺少远见和洞察力。致使工作不优、不精、不细、不高……，我通过阅读这篇文章，使我的工作思路明朗了，为下一步工作找到了明确方向。
一个人，会有一种性情；而一座学校，也会有一种秉性。有的学校，会在不断成长中趋于雷同；而有的学校，却永远坚守着自己的个性。杜口朗中学，便是这样一个学校。杜口朗中学的老师将会永远立足人生第一位的高度。