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六年级学生读《西游记》有感（通用41篇）
读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的六年级学生读《西游记》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级学生读《西游记》有感 1
同学们， 你们都知道四大名著中的《西游记》吧，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象.本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
作者塑造了四个鲜明的人物形象，我最喜欢的是沙和尚。
沙和尚知错就改，疾恶如仇， 最主要他勤勤恳恳，自从拜师后，一如既往的忠心保护唐僧取得了真经。
其实，世界上有很多像沙和尚一样的.人。虽然没有孙悟空那样神通广大、技艺高超，但办事，从不说大话，实实在在的做人做事。老师就是一个“沙和尚”，老师对教育事业献出了一生的精力， 自始自终，兢兢业业地培养人才，不求名利，只求学生有个成功的未来。环卫工人也是一个个“沙和尚”，不论三伏盛夏，还是三九寒冬，他们都依然忠于职守，做好本职工作。电影的后台工作者也是一个个“沙和尚”，他们虽然没有出现在镜头上，但他们依然力求完美，不声不响，为每一部“奥斯卡”电影付出巨大的贡献。我想我跟大多数人一样，虽然不是最聪明的孙悟空，也决不能做最懒的猪八戒。
当我体会着沙和尚的特点时，再想想我自己，真是惭愧至极。爸爸对我严厉些，妈妈对我唠叨些，我就不耐烦甚至反感。不知错，就说平时做作业吧，我总是做一阵玩一阵，有时拖拖拉拉要做到晚上十点多，课外作业更是今天拖明天，明天拖后天，定的一个个计划，都成了空谈。还有早上的跳绳，总是找理由不是今天腿疼就是来不及，没时间，看着我一天天发胖的身体，我突然觉得虽然我心理上一直想成为沙和尚，可是行动上，都快跟猪八戒没啥区别了。
今天的我再读《西游记》，它像一面镜子照出了最真实的我，我决定以后要踏踏实实的做好自己的事情，从行动上让自己做回真正的沙和尚。
六年级学生读《西游记》有感 2
今年暑假，爸爸买了一本古典名著《西游记》送给我，我兴奋极了。我捧着它如饥似渴地读了起来。虽然暑假的天气特别炎热，可是我越看越想看，甚至连吃饭、睡觉都顾不上了。我被书中精彩的情节深深地吸引了。
这本书里有专门降妖伏魔的孙悟空，好吃懒做的.猪八戒，忠厚老实的沙悟净，一心向佛、好坏不分的唐僧，还有白龙马，诡计多端的白骨精等好多故事，一个个栩栩如生。这本书里讲了“孙悟空出世”、“大闹天空”、“三打白骨精”等好多故事。我特别喜欢看《孙悟空三打白骨精》这一段故事。我看了一遍又一遍，简直能够把这个故事一字不漏地背出来。
孙悟空为了保护唐僧西天取经，识破了白骨精的阴谋，一次又一次地向把它打死。可是由于猪八戒的糊涂，唐僧的阻拦，三次都被白骨精逃掉了。后来，唐僧误解孙悟空并把他赶走了。结果，唐僧反而被捉到了妖怪洞里，妖怪向请自己的母亲前来吃唐僧肉。猪八戒打不过白骨精，只得跑到花果山请孙悟空出山就师傅。孙悟空不计前嫌，前去救师傅。孙悟空运用计谋不但救出师傅，还让唐僧明白都是妖怪使得计策，是妖就得打的道理。
我看到孙悟空爱憎分明，是妖就打，就想到现在社会上，有些人看到不法分子做坏事，不但不管，然而助威，真实太不应该了。平时，我看到有些同学有了错误，就大胆地去管，去劝告。我们不应该像唐僧那样愚昧，是非不明、好坏不分。我们也不要像猪八戒那样好吃懒做，还要进谗言。我希望人人像孙悟空那样聪明机智、爱憎分明、坚定立场、惩恶扬善，才能使我们国家长治久安，使我们的祖国更加强大、繁荣和昌盛！
六年级学生读《西游记》有感 3
书中主要讲了唐三藏为了芸芸众生，从东土大唐徒步走向西天取经。途中，他收了三个徒弟——大徒弟孙悟空，二徒弟猪悟能，三徒弟沙悟净。在取经的茫茫旅途中，师徒四人历尽九九八十一难，才取得了真经。有谁能想象，一个身无分文，手无搏鸡之力的和尚，能够历尽千难万险，从北京走到了印度！这是多么无私、大无畏的精神才能办到的！
书中，我印象最深的就是“三打白骨精”。这一回中，我发现悟空是个知恩图报，知错就改，对师傅忠心耿耿的人。而唐僧虽然胆小有有些小肚鸡肠，但始终还是关心徒弟的。吴承恩塑造的这些形象给我的印象都很深刻，每一个角色都有自己独特的情感色彩。
在这个故事里，我最喜欢的角色是孙悟空，他的通天本领令我常常拍案叫绝，佩服得五体投地。其实现实生活中也有许许多多具有孙悟空的品质的人。比如说我们“天下第一村”——华西村的领路人，吴仁宝爷爷。他对于自己的`职位可谓是尽心尽力。他一心为我们寻找财路，领导我们这个穷得连锅都揭不开的小村落，走向了今天这个家家住别墅，户户有轿车的“天下第一”。他虽然不像孙悟空那样神通广大，有铜头铁臂，却用自己的努力奇迹般地“拯救了”华西。我们现在的美好生活都是他带给我们的。他就是我心目中的孙悟空。
想想唐僧西天取经的辛苦，想想吴仁宝开发华西村的艰难，我们作为新一代的小学生一定要好好学习，将来回报祖国妈妈！
六年级学生读《西游记》有感 4
众所周知，《西游记》是中国古典文学四大名著之一，为吴承恩所著，全书以古典白话文的形式展现。
故事讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人西天取经一路上斩妖除魔，披荆斩棘终于到达西天，取得真经，修成正果。
师徒四人性格各有不同，孙悟空本领高强，神通广大，是当年女娲补天时的一块石头中生出的一只猴子，因大闹天宫被压在五行山下，后经观音菩萨点拨成为唐僧的大徒弟。猪八戒原是天篷元帅后下凡成妖，是一个好吃懒做的人，爱耍小聪明又贪财好色，却富有人情味儿，在高老庄被唐僧收为二徒弟。都说西天取经是孙悟空是千秋一梦，可沙僧这个默默无闻的.挑担者也是不可缺少的，他性格忠实，原为卷帘大将，只因在蟠桃盛会上打碎了天宫的琉璃盏，惹怒了王母娘娘而被打下凡，在流沙中为妖，所用兵器为降妖杖。而唐僧则是一个一心向佛而又胆小怕事的人，较为懦弱。
师徒四人经历了很多考验：三借芭蕉扇、三打白骨精等，历尽千辛万苦，暂邪妖、除恶魔，取长捕短终于取得了真经，普渡众生。
读了这本书，我知道了：为了寻找、追求、实现一个目标，为了完成一项伟大事业，必然会遇上或多或少、或大或小的困难、挫折，必须去战胜它们，才能取得人生的“经书”。
愿这部著名的神魔小说永远流传下去！
六年级学生读《西游记》有感 5
今年寒假，我读了《西游记》这本书。它是明代作家吴承恩的著作。是根据唐代陈玄奘去往西天取经的故事改编的，里面加入了机智灵巧、火眼金睛的孙悟空；懒惰好吃、贪恋女色的`猪八戒；任劳任怨、一心向佛的沙和尚。由他们三个保护唐僧西天拜佛求经的故事。
一路上，唐僧经历了九九八十一难。孙悟空一路上降妖除魔。在三打白骨精一难中，孙悟空和唐僧之间产生了误解，因为孙悟空有火眼金睛，能辨别凡人和妖怪，但唐僧却是肉眼凡胎，辨别不得，又有善心，因此产生误解。导致最后孙悟空被唐僧驱逐。
在那一难中，白骨精先变成一个少女去迷惑唐僧，却被去摘果子的孙悟空识破了法术，举起金箍棒就打，表面上是将那女子打死了，实际上那妖怪脱命升空了。唐僧不知道，就开始念起了紧箍咒。第二次，那妖怪变成了一个来找女儿的婆婆，却又被孙悟空识破，孙悟空又打杀了妖怪，唐僧又像上次一样念起了紧箍咒。妖精接二连三的变化，孙悟空接二连三的将妖精打杀，这一切都是为了保护唐僧啊，可唐僧却不知道，以为孙悟空滥杀无辜，驱逐了孙悟空。
没有了孙悟空保护的唐僧很快就遇难了，猪八戒只好去花果山找孙悟空救师父，孙悟空坚定的去了，可见孙悟空对唐僧的忠心耿耿。
唐僧师徒四人成功到达西天拜佛求经，靠的是什么？是他们坚持不懈、忠心耿耿的精神和态度啊！
《西游记》给我的启示是：做人要有善心，做事要坚持不懈，不能半途而废。
六年级学生读《西游记》有感 6
今天我读了《西游记》这部经典名著,这一次阅读让我有很多感悟,也有很多感动。孙悟空慢慢地成了我最敬佩最崇拜的人之一。
孙悟空具有坚忍不拔、顽强乐观的`精神,面对取经路上的重重困难,孙悟空的表现不同于唐僧和猪八戒。唐僧在危急情况下,不是吓得浑身发软,就是愁得两泪交滚,甚至“坐不稳马鞍,翻身跃下马来”,显得懦弱无能;猪八戒动不动就要“散伙”分行李,对事业缺乏信心和恒心。孙悟空却截然不同,为了消灭白骨精,虽吃尽了“紧箍咒”的苦头,但仍坚持把它打死。狮陀山上,他误入“阴阳二气瓶”,差点送了性命,但依旧“咬着牙忍着痛”,继续顽强战斗。在小雷音寺,被妖精罩在金铙中,几乎闷死,可他既没有丧气,也没有动摇,而是寻找妖精来历,改变斗争方法,设法讨救兵,克敌制胜。困难面前也吓不倒他,失败也不能使他气馁,他总是斗志昂扬、意气风发地进行斩妖除魔的斗争。有了孙悟空,取经路上充满了笑声,取经胜利自然就有了保证。
孙悟空还具有机智多变、善于斗争的精神。他有一双善辨妖怪的火眼金睛,无论妖怪怎样伪装,他都能一眼看穿。他还研究战术,常常变成蜜蜂,小苍蝇、蚊子等,钻进敌人内部去摸情况,找弱点、盗宝贝。他百战百胜,最后功德圆满,被尊为“斗战胜佛”。
六年级学生读《西游记》有感 7
从小我就喜欢看书，也读过不少书，但我对西游记的印象最深，这是一部令人深思的作品，吴承恩的高超写作技艺，让我赞叹不已，他笔下的人物更是生动形象：唐僧，心地善良，不愿气累；孙悟空，活灵活现，足智多谋；猪八戒，好吃懒做，做任何事都马马虎虎；沙僧，诚恳老实，踏踏实实。总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓三人行，必有我师焉。这部小说讲的是师徒四人去西天取经的路上经历了九九八十一种困难。为了取到真经，他们不畏艰险，锲而不舍的精神是他们最终战胜磨难。
当我看到这本书时，真是激动不已。我被他们的精神所感动，回想起平日里的`点点滴滴，在生活中，我总会为一点小事而半途而废、虎头蛇尾，没有勇气去承当，我不禁惭愧自己当初为何不向他们一样坚持到底呢？但是之后的一次我却学会了他们所拥有的精神。那天我刚看完《西游记》，就去练琴了，可有一句我怎样也弹不对，过了一会儿，我就想放下了，就在这时我想起了《西游记》，对了，我怎样能被点困难给难道呢？我要向《西游记》中的人物一样克服困难，勇往直前。就这样我放慢速度弹了几遍，直到熟练了为止，没想到一本书对我的影响真大，我会一向以它为动力。
我喜欢读书，更喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游，直到抵达终点的彼岸
六年级学生读《西游记》有感 8
《西游记》在中国是家喻户晓的：主人公有唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧，徒弟三人保护师傅唐僧去西天取经。在保护唐僧去西天取经的路上，孙悟空能七十二般变化、降妖除魔、冲锋陷阵；猪八戒虽然贪吃贪睡，但打起仗来也能上天入海，助猴哥一臂之力；沙僧憨厚老实、任劳任怨，把大家的行李挑到西天。
那么，在他们四个人当中，谁最重要呢？答案是：唐僧，唐玄奘！虽然他做事不明真伪，时常还要给孙悟空念上几句紧箍咒。但是，就是他，在孙悟空一赌气回了花果山、猪八戒开小差跑回高老庄、沙僧也犹豫的情况下，毅然一个人奋勇向前，不达目的誓不罢休。因为，唐僧心里清楚地知道，他去西天的目的是要取回真经普渡众生。他知道为什么要去西天，他知道他为什么这样做，他知道他要的是什么。
譬如在第五十五回“色邪淫戏唐三藏，性正修持不坏身，”那女妖怪想与唐僧结欢，虽弄出十分妖媚之态，说出的'雨意风情，但他漠然无听。即使那女怪拉拉扯扯的不放，唐僧也衣不解带，身为沾床，全不动念。如果唐僧当时动一下念头，那么他就不会修成正果。
所以，无论路程多么艰险、无论多少妖魔挡道，唐僧都毫无畏惧，奋勇向前。最后，唐僧不仅取回了真经，而且还使三个徒弟最终功德圆满。
在我们生活中，也需要有目标，有了目标，就有了去拼搏的动力，才能使我们有无穷无尽的力量去克服困难，去挑战困难，从而赢得成功。
六年级学生读《西游记》有感 9
今天，我读完了四大名著之一的《西游记》。它是四大名著中最有趣的一部小说，这本小说是根据民间传说写成的，现在我们也称它为神话。在中国，《西游记》可以说是家喻户晓，妇孺皆知。
本书作者为我们讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
读完这本书，我被他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神深深的感动了，这正是一种值得我们学习的精神。记得有一次，遇上了一道很难的题目，我想了很久都没想出来，这时我想反正老师又不知道，就叫妈妈把答案告诉我。谁知妈妈却把我批评了，并对我说，“碰到困难怎么能退缩呢？再仔细想想，别着急，你一定会想出来的！”经过冥思苦想后，我终于解开了，这时我感觉真快乐呀！
还有一次，我和爸爸妈妈去三清山旅游，爬了三个多小时，我觉得体力已经透支了，赖在地上不想起来，妈妈让爸爸背我，爸爸说不行，胜利就在眼前，一定要坚持。我从地上爬起来，心里想着：坚持，坚持，再坚持！居然一会儿就来到了山顶，这时我觉得空气是那么的'清新，景色是那么的美！是啊，在学习上，在生活中，我们无论遇到什么样的困难，都不能轻言放弃。坚持就是胜利！
《西游记》真是一本百读不厌的好书啊！我还要多读几遍。
六年级学生读《西游记》有感 10
今年暑假我读了一本《西游记》，读完之后，我感觉西游记的情节非常有趣，里面有大闹天宫的孙悟空，心地善良的唐僧，忠心耿耿的沙僧和好吃山懒做的猪八戒。
《西游记》是吴承恩写的，但让我没想到的`是吴承恩独自写《西游记》居然用了七年！
《西游记》主要描写了孙悟空大闹天宫，被佛祖压在五指山下面五百年。然后唐僧路过五指山，孙悟空就拜唐僧为师，后面又收了猪八戒、沙僧为徒，孙悟空、猪八戒、沙僧三人帮助唐僧去西天取经，他们也一路降妖伏魔，保护唐僧，也帮助诚多老百姓。他们经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
《西游记》里的猪八戒应和着我们班的一位男同学，他很好吃懒做，每次垃圾都是我帮他扔的。而且他还很胖，跑步都跑不动，因为这个原因老师已经说过他好几次了，他还很不爱干净，桌子上面和桌洞总是乱乱的，都快成了垃圾场了！
《西游记》里面的孙悟空就像我，我总是把别人的玩笑当真，总是骂骂咧咧的，脾气也不好，别人一惹我，我就会大发雷霆。我还特别喜欢胡思乱想，就比如说我的胳膊上有一只长相丑陋的虫子，我就会幻想它有毒，它会咬我一口，我就会中毒，嗯对，想想都可怕，吓得我直接把它弹走了。
我很推荐大面仔细，认真地阅读这本书，如果你认真阅读地话，你就会发现有许多的神奇的故事等着我们去发现！
六年级学生读《西游记》有感 11
一提起《西游记》，许多人都会想起神通广大的孙悟空斩妖除魔的情景。以前我也十分崇拜他，可近来我又读了一遍这本书，对书中的人物也有了新的见解。
有的人喜欢孙悟空，喜欢他的法力无边；有的人喜欢唐僧，喜欢他的平易近人；有的人喜欢沙僧，喜欢他的忠厚老实。但我却对猪八戒独有情钟。
猪八戒，再人们心中永远是好吃懒做，一事无成的家伙，但他也有一个不可忽视的优点--为人乐观，永不放弃对明天美好生活的向往。取经一路坎坷，但他总开导大家“想开点”；师父命悬一线，他又能为自己留条后路，随时准备回高老庄过自己本来平淡无奇的生活。
在实际生活中，和八戒同样开朗乐观的人也有许多，他们被人们嘲笑为乐天一族，被人们误解为玩世不恭，不懂思考分析的人。其实不是这样的，科学家发现：乐观的人的工作效率比多愁善感的人的工作效率要高要强。
我以前也不是一个乐观的'人，记得有一次，我的成绩不理想，心情不好，我的好朋友看见了便指着墙角蜘蛛网上的飞蛾对我说：“看，它明知劫数难逃还努力改变。”从那一刻起，我明白了什么是乐观，化悲痛为力量就是乐观，永不言败就是乐观！
八戒愚蠢可他开朗乐观，不正是人们说的大智若愚吗？好一个春光灿烂的猪八戒：我乐观，我开朗，我快乐。
六年级学生读《西游记》有感 12
记得在我很小的时候，我爸就告诉过我《西游记》不是一部神话小说，是说社会关系的。但凡妖怪都是有神仙护着的，等孙悟空他们都快被折腾死，主子才出来装模装样的骂妖精一句“孽障”,然后就带着妖精回天堂去了。
今日，刚好看见一篇《西游记》读后感，感觉像我爹写的`。特摘录如下：
读西游记的三点感受：
1、义气害死人。妖怪们都太讲义气，抓到唐僧总是要等哥们、姐们一起来吃，结果是耽误了时间，事没办成。
2、不要太讲程序。妖怪抓到了唐僧非要先烧水，再把他洗干净，然后再吃，结果效率太低，丧失了机遇。
3、别把上级不当回事。孙悟空再能，也逃不脱如来佛的手心。
九点体会：
1、领导都是肉头。以唐僧为代表的不辩忠奸，不辩是非，腻腻歪歪，优柔寡断。
2、能干的人都有紧箍咒。孙悟空能干，必须有办法管着。
3、捣乱的人都是上面派来的，结果还没啥事。妖怪都是天上来的，折腾了个够，最后都回去了。
4、老同志的事情一定要办好。唐僧因为没有把通天河老乌龟交办的事情当回事，最后翻了船，这就是轻视老同志的代价。
5、虔诚善良的人最容易被吃掉。
6、好吃懒做的人得到实惠最多。
7、重担都压在老实人身上。
8、妖魔鬼怪都是有背景的。
西游记告诉我们：在中国人际关系多重要，有背景的妖怪最后都被领导救走，没背景的妖怪才被打死。
六年级学生读《西游记》有感 13
在寒假里，我读了《西游记》这本书，虽然书中写的最多是唐三藏，可我确是最喜欢孙悟空。因为作者将孙悟空写的栩栩如生，讨人喜欢。
孙悟空是一个很厉害的人物。他一眼就能辨别人与妖，无论多少厉害的妖怪都瞒不过他的火眼金睛；他耍起金箍棒来，只要抡起棒子转个圈就把妖怪打倒了；他一个随性的筋斗就能翻十万八千里。
你瞧！孙悟空要去和白骨精展开一场搏斗了，白骨精一而再再而三的把唐三藏骗的团团转，还阴险的“借刀杀人”，借唐三藏的仁慈之心，把保护师傅心切的孙悟空给赶走了。但是勇敢聪明的孙悟空并没有放弃，而是凭着他那聪明的脑袋和一身好武功把落入白骨精之手的`师傅解救了出来。
孙悟空不仅勇敢，而且还很重情义。当然了，金无足赤人无完人，孙悟空也是有缺点的。就像他总是自以为是，不听别人的劝告，正因为这个坏毛病，好几次都吃了大亏。孙悟空还常常搞恶作剧，戏弄笨笨的猪八戒。
去西天取经的路上，妖怪们百般刁难，四师徒最终还是战胜重重困难。书中最让我感动的还是师徒四人不畏艰险，锲而不舍的精神。想想自己的学习却常是半途而废。遇到看似大一点的苦难就退缩不浅，我不禁感到十分惭愧。
从今以后，我一定要把每一件事都认真做完，不管最后结果是成功还是失败，只要我尽力去做了，我就不会遗憾。这对我来说也是一种成功，因为我战胜了胆怯。
六年级学生读《西游记》有感 14
《西游记》，一本家喻户晓的神话小说。我将它轻轻的捧在手上，细细的感悟。
在唐三藏师徒四人去西天取经的途中，他们曾经遇见了白骨夫人。书中描写这件事的那一段我最喜欢了，写了孙悟空为了保护三藏三次打中化成了人形的妖怪，可是却被唐僧误会，以为是悟空随便杀人，又听了八戒的胡话，认为尸体上面的“白骨夫人”四个字是悟空因为害怕自己念紧箍咒所以变出来的，最后把孙悟空赶回花果山了。我看后真为孙悟空着急，如果唐僧只信八戒的话，那孙悟空真是太冤了，好心为唐僧降妖除魔，自己反被别人误会。同时我又生八戒的气，没有证据不要乱说话。而且我又怨唐僧，为什么他那么容易相信别人的话，会冤了很多好人的'。唉，作者真厉害把我的魂魄都勾到故事里了，描写的也很好，所以我最喜欢。
不过，我也有过被人冤枉的事。在校园里，我看见了一张纸，正准备把这张纸捡起来，却被老师误会成了正在扔纸，还好有同学为我作证我是在捡纸，才平息了我们班的一场风波。我明明可以不理那张纸，让它自己随风去飘，这样也可以不被人冤枉，不过我还是捡起了那张纸，也不知道为什么。我心里有点后悔，不过我相信，一定有人和我一样，被人冤枉了还在做好事。
一本世界名著躺在桌子上，静静的散发着书香。
六年级学生读《西游记》有感 15
幼读《西游记》，唯觉其人物神奇，尤喜各路妖精与师徒四人玩“不同的过程，永恒的结局”之游戏，少年时候，则爱悟空那支神通广大的金箍棒，恨唐三藏看似凶猛实则无奈的咒语，叛逆时读，嘿，大闹天宫搅得九天不宁，何等爽快？吴承恩只稍舞文弄墨，便将这乐都游在了读者心里，这西行路也便不是一条取经路，而成了一趟心灵之旅。
曾经总弄不明白，神仙们本知唐僧乃金蝉子转世，为何要设他九九八十一难何不散经下去，这样佛也轻松，僧也轻松，岂不两全其美？后来才懂得，那经，非要抱定一个个信念，不怕任何阻碍一往无前方能取回。那是人生的功德圆满，是人生的终极境界。孙，猪，沙三人虽可“一步登天”，却取不的经，只有唐僧，靠着耐心，诚心，善心和毅力才取得真经，人本平凡，有些以决然踏上了寻经之旅，有些却仍行走在肉体间，世界因此而有了差别。
心生种种魔心，信灭种种魔灭。一切妖邪，本是人自己，有残忍的品格，就有残忍的妖；有虚伪的品格，就有变化的妖，战胜妖邪，就是战胜自己。人说战胜自己容易，真的.容易？你打得赢几个白骨精？人说战胜自己很难，真的很难？棒子，钉耙，铁铲，加上一颗勇敢的心，成败，一念之间。
读西游，伴我行，让我了解一世间百态，明白世间的风情万种，让我懂得在人生的道路上如何去跋涉，如何去与人交往。
六年级学生读《西游记》有感 16
今年寒假期间，我第四遍阅读了《西游记》。这一次阅读比上次阅读又多了一些感悟，也多了些感动。孙悟空也慢慢成了我崇拜、敬佩的人之一。
孙悟空具有疾恶如仇、勇敢顽强的精神。面对取经路上的重重困难，孙悟空的表现不同于唐僧和猪八戒。唐僧在危急情况下，不是吓得浑身发软，就是愁得两泪交流，甚至“坐不稳马，翻身跌下马来”， 显得懦弱和无能；猪八戒动不动就要“散伙” 、“分行李” ，对事业缺乏信心和恒心。孙悟空却截然不同，为了消灭白骨精，虽然吃尽了“紧箍咒” 的苦头，但仍坚持把它打死。狮陀山上，他误入“阴阳二气瓶” ，差点送了性命，但依旧“咬牙，忍着痛” ，继续顽强战斗。在小雷音寺，被妖精罩在金饶中，几乎闷死，可他既没有丧气，也没有动摇，而是寻找妖精的来历，改变头争方法，设法讨救兵，克敌制胜。
孙悟空还具有机智多变、善于斗争的精神。他有一双善辨妖怪的火眼金睛，无论妖怪怎样伪装，白骨精先后变化为女子、老婆婆，老公公，三戏唐僧，都被孙悟空一一识破，他不仅善识妖魔，而且擅长变化，随机应变，灵活地和妖魔斗争。
虽然孙悟空是个虚构的'人物，书中虚幻的内容也大多是不存在的，但我还是相信世界上有这么一个疾恶如仇、机智多变的孙悟空。也许它就在我们的身边。
六年级学生读《西游记》有感 17
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，也使此书成为我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执著;孙悟空——正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星;猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。(分析精确到位!)其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在孙悟空身上还有一种叛逆心理，他敢于和强大势力作斗争的勇敢的精神也令我十分欣赏。
唐僧师徒经历了八十一个磨难又让我联想到了他们的.执著、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!(只求问心无愧!)
六年级学生读《西游记》有感 18
寒假的时候，我阅读了《西游记》。我被那里面的故事吸引住了，恨不得要走到跟前，亲眼目睹这故事的一切。
本书讲述了唐僧与他的三个徒弟，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。我觉得，应该就是吴承恩笔下这一个个离奇的情节，才让《西游记》吸引了无数读者吧！
《西游记》这个名字，让人读了就可以概括文章，《西游记》西：代表方向西边，游：走，记：奇遇，一合就是向西边走的奇遇。加上人名不就是？一个题目，能这么简单易懂，看来作者是别有用心啊！
说完题目，该说人物了，《西游记》塑造了五个形象，唐僧—诚心向佛，顽强执着；孙悟空—正义大胆，本领高超，是妖怪的'大克星；猪八戒—贪财好色，是队伍里意志最不坚定的一个，但他不缺乏善心；沙僧—心地善良，安于天命；白龙马—一直默默付出，关键时刻也可以想办法救师父。他们各有特点，性格各不相同。
其中，我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大、本领高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，是我心目中的英雄。而且，他身上的叛逆精神，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢精神也令我十分欣赏。
书中写唐僧师徒经历了八十一次磨难，他们执着、不畏艰险、锲而不舍的精神值得我们学习。再想想自己做事总是半途而废、虎头蛇尾，我不禁感到惭愧，自己为什么不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我缺少的。我应该像他们学习，无论做什么事情，都善始善终，坚持到最后。
六年级学生读《西游记》有感 19
我看了西游记这本名著，作者细腻而深刻地塑造了四个人物形象：唐僧他心地善良，诚心向佛；孙悟空他艺高胆大，所以妖怪都怕他；猪八戒他憨厚了可爱；沙僧憨厚老实，安于天命。
我最喜欢的人物是孙悟空，因为他桀骜不驯，敢于反抗压迫，机智勇敢。一路上保护唐僧西天取经，有着大英雄的风范。可是有爱听恭维话的缺点，他还有个特点就是好打斗，但他的火眼金睛不会放过一个妖魔鬼怪，用金箍棒时他也不会对妖鬼怪留情。敢于一切困难斗争，绝不低头。
想想自己做事的时候。虎头蛇尾，半途而废。自己为什么不可以像他们一样，战胜困难就一定会成功；自己为什么不可以像他们那样一直坚持到底呢？如果我做事去做到最后，不管结果如何，我也尽力去做了。
只听有一次我在考试时填空题不会，想也不想，直接不写了。空着，分数下来，那题被扣了两分，我长叹一声，经历了这次事件后，我就会好好讲题，不会再有以前的事情发生了，就是写错了也没有事，因为我尽力去写了，也尽力去做了，有可能还太对了。
可我是相信，只要我们不断战胜学习困难上。就能成功！而且我们从小到大，不可能仅仅只有九九八十一难，每天都有很多困难，比如一场简单的'考试，一天的作业……这些东西都可以。变成一天中的一次困难。看看那师徒四人，他们把那九九八十一难都过了，取得了真经。我们也要取得自己的“真经”过了自己的九九八十一难，做一个会战胜困难的人。
六年级学生读《西游记》有感 20
说起《西游记》，大家都不陌生吧！《西游记》是我国四大名著之一，家喻户晓，妇孺皆知，早前已被编成多种电视剧，人们争相观看，吸引点击眼球的不仅是武艺高强聪明机智的孙悟空、爱吃懒做的猪八戒，还是老实本分的沙悟净，善良、正直，但过于软弱的唐缯，今天，我来重温这本书，重新回忆童年。
孙悟空虽然是在石中育孕，受天地之灵气，才得以出生，但它也并非无情无义，是一个有人情味的人，对花火山诸侯有很深的歌曲，如在天庭偷吃仙桃，赴仙会，吃光仙酒，情知惹了大祸，来到花果山，也知要带一些仙桃给花果山诸猴尝尝，可见孙悟空并非铁石心肠。
猪八戒，虽说好吃懒做，但种在关键时刻起到很好的作用，，在《情迷女儿国》中，在唐曾被大母蝎子捉去之后，不分青红皂白，举耙便筑，给卯日星官一个很好的`机会，收住蝎子精；在《真假美猴王中》悟空被唐曾赶回，猪八戒两次请缨去权回悟空。
沙悟净虽说作者在他身上的着墨不多，但他踏实稳重，在取经路上，不被妖精迷惑，尽心尽力照顾唐曾，牵马挑担，沙悟净做的都是一些很累的活，但他无怨无悔，从不厌烦，在猪八戒与孙悟空发生分歧时，总是他来调解。
读完这本书，对当中的人物又有了新的认识，是我这次最大的收获。
六年级学生读《西游记》有感 21
在这个暑假里，我看了许多书，有《三国演义》《米小圈上学记》《夏洛的网》······但我最喜欢《西游记》这本书，它让我回味无穷，记忆犹新。
《西游记》的作者是大名鼎鼎的吴承恩，这本书主要讲了唐僧带领三个徒弟，分别是好吃懒惰的猪八戒、没有主见的沙僧和神通广大的孙悟空去西天取真经的故事，他们斩妖除魔，经过了九九八十一难。
让我印象最深刻的是真假美猴王的故事，因为里面的.六耳猕猴变成孙悟空，也变得和孙悟空一样厉害，真假猴王从观音菩萨打到阎王那儿，然后打到地藏菩萨和玉帝那里，而最后被认出来，而且被孙悟空打死。
其实我们每个人都有两个“我”，一个勤劳善良，一个懒惰自私丑陋。这两个我就像真假美猴王一样不分彼此，不可开交。妈妈去上班，我在做作业，有时常常一个我说：“不用做了，还是看电视吧！”另一个我又说：“必须做作业！”他们争来争取，但是，最后还是正义战胜了邪恶，我选择了做作业。
读完这本书，其实我觉得我们的成长之路就同唐僧师徒取经一样，路上会遇到许多困难和挫折，只有坚持不懈、乐观坚强，才能够一次次克服困难，一次次地取得成功。如果遇到一点儿困难就退缩或者是半途而废，那么最终将一事无成。这就是我读《西游记》最大的感受。
六年级学生读《西游记》有感 22
《西游记》是一部神魔小说，主要讲了唐僧师徒经历九九八十一难取得真经的故事。我读完这部小说后深有感触,脑海里浮现了孙悟空与妖怪们打斗的场景。
在取经的路程中，第一号人物当然是领导人一一唐僧。他心地善良，但他有时候也太过仁慈了，总是被妖怪们的障眼法蒙蔽了双眼，只要没有徒弟连口饭都吃不上。
第二号人物就是战斗主力一一孙悟空。他机智勇敢，明辨是非，凭着一根金箍棒在路程上斩妖除魔，他的火眼金睛能看透一切。
第三号人物非猪八戒莫属了，他经常好吃懒做，有时还会耍点小聪明，曾经有过天蓬元帅之称，和孙悟空是一对欢喜冤家。
第四号人物也是不可缺少的-——沙僧。他总是冒充和事老，只要孙悟空和猪八戒吵架，他就会劝说调解。
为什么妖怪们总是吃不到唐僧肉呢？我总结了一下：
第一:妖怪们太爱干净。每次把唐僧抓起来，总要洗一洗，泡一泡，甚至要饿上三天三夜，把里外洗干净才能吃，这就为孙悟空的营救时间扩大了。
第二:妖怪们太贪心了。把唐僧抓回来还不够，连他的徒弟也要抓起来一并吃掉，来个满汉全席。甚至还要讨论蒸着吃，还是煮着吃，一个个妖怪都要变成美食家了。
第三:因为妖怪们太讲义气了，一个人吃好不够，还要邀请别人跟自己一起吃，这就给孙悟空钻了空子。
看起来做人有的`规矩，做妖有做妖的规矩。我们应该多学一点别人的长处，减少自己的短处。
六年级学生读《西游记》有感 23
孙悟空本领高强，大闹天宫，护送唐僧西天取经，打败了妖魔鬼怪，成为正义和勇敢的化身。我非常崇拜孙悟空，但我发现孙悟空有不少缺点，如果他能改正缺点就能获得更大成功。
孙悟空飘洋过海，在灵台方寸山拜菩提祖师为师，学得七十二般变化和筋斗云等本领。后因卖弄本事，被师父逐出师门。这是孙悟空的第一个缺点：虚荣心。这个缺点造成孙悟空被迫中断了学业，学不到更多本领，日后果然吃亏。
比如，大闹天宫时二郎神会七十三种变化，比孙悟空多一种变化，孙悟空变成一座庙时尾巴只能变成旗杆，不伦不类，被二郎神识破。又比如，如来佛把手掌一盖，孙悟空就被五指山压住，这种“移山倒海”的本领，孙悟空没有学会。
孙悟空的第二个缺点：不懂正确交友。孙悟空在花果山时交了很多朋友，可最后没有一个人帮他。比如牛魔王、铁扇公主、红孩儿一家三口都跟他作对，在西天取经的道路上设置了很多障碍。如果是真正的`朋友，就会在他困难的时候帮助他，而不是打击他。
孙悟空的第三个缺点：不懂培养人才。孙悟空原先是花果山的猴王，只要大喊一声：“大家操练起来”，猴子们就会排兵列阵，认真操练，最后敢跟十万天兵对抗，令人热血沸腾。可惜猴子们后来没有更好的表现。如果孙悟空懂得培养一大批猴子作为得力干将，就不至于总当光杆司令了。
通过读《西游记》，我发现：完善自我才能获得更大成功。
六年级学生读《西游记》有感 24
在这个学期的暑假里，我向别人借阅了一本《西游记》。即使每个人读了之后都有不同的感受，但是我们都会认为这部巨著十分具有价值，故事中的每一个人物形象都被作者吴承恩刻画得淋漓尽致。
《西游记》是一部极具代表性的名著，它主要写了孙悟空和师弟们一起保护唐僧去西天取经，一路上降魔伏妖，克服了种种困难，最后取经成功。名著中的主角孙悟空、唐僧、猪八戒、沙悟净人人皆知。在故事中有个叫熊妖的妖怪，一心想成佛，不料却听信了一个贪心的和尚的话。那和尚借得袈裟想不还，最终熊妖获得了。最后，熊妖受观音指点，最终成了仙，那袈裟物归原主。这些描写令人身临其境，都觉得熊妖太轻信了。读了这本名著，我发现这其中也蕴含很多人生道理。其实人生也不断的遭遇挫折，有人喜欢顺利，希望人生不被绊倒，不危险……，但这有可能吗？就是可能，那做人还有什么意思？挫折并不是魔鬼，而是天使，顺利并不完全是天使，但它们都是人生中最好的`朋友，将陪我们一生。
总之，在人生中，没有遭受过挫折的人根本不存在，你怕虎、怕狼、怕蛇……就不会到荒山野岭里去，但是，我们不去，又如何有今天美好的生活？有许多东西永远也不知道；所以，我们要挑战挫折，战胜挫折。面对挫折，我们要懂得如何善待它，坚强地面对困难，才会取得成功。
六年级学生读《西游记》有感 25
一部古老的神话故事，但却引起了大多数人的喜爱，那就是《西游记》。小时候，我只是看动画片。但此刻，我不仅仅看与读，而且还学会了思考。
这本书主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的神话故事。这一路上，他们求取芭蕉扇，翻过火焰山、三打白骨精历经了千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的'阻挠，最后取到了真经成了仙。这本书透过这些故事，体现出孙悟空不到达目的不罢休的追求精神。
书中写唐僧师徒经历了九九八十一个磨难让我想到了它们的执着，不畏艰险，锲而不舍的精神，让我觉得自愧不如。记得小时候，我与父母一同登山观景，我兴奋极了，本来说必须要爬到山顶。好不容易爬了一小时，我们离山顶已经很近了，可我听登山的游客说景色并没有那么好，再加上我已经汗流浃背，望望山顶，我便坐在亭子里开始打起了退堂鼓，不愿再爬了。之后，听父母说，站在山顶，就如站在仙境中一般是啊，每个人的审美观不同，何况我怎能轻易放下了自己的目标呢，也就等于放下了我之前所挥洒的汗水！山顶就离我那么近，可我还是错过了！我就应像故事中的师徒四人一样，要持之以恒，不半途而废，正所谓只要功夫深，铁杵磨成针。执着的像着自己的目标前进，相信未来的一天，我也能够取得那传说中那属于自己的真经！
六年级学生读《西游记》有感 26
可以说西游记我是从小看着长大的，但这是第一次读它的实体书，不禁再次赞叹作者罗贯中丰富的`想象力和高超的写作水平。作者处处刻画出人物形象，让读者到达它们的内心世界。唐僧一心向佛、心地善良，但是也很愚昧无知，忠奸不分，这个性格所产生的种种错误使我看着也就揪心。猪八戒贪财好色，但也有着善良的本心。沙僧心地善良，但安于天命。小说中虽然唐僧是师傅，但是我认为主人公是孙悟空，他好玩、捍卫正义，最重要的是肯追求自由，保护自尊。
书中写唐僧师徒四人经历九九八十一难西天取经，历经十四年最终修成正果，不得不佩服他们锲而不舍、不畏艰险的精神。这是一种可贵的品质，想想自己遇到难题绞尽脑汁解不出来时，往往会选择半途而废 、虎头蛇尾，难道我们就不能鼓起勇气去向老师或者同学提问吗?为何要白白地放弃?除学习之外，任何事情都是一样的，只要我们尽力去做了，坚持到最后，不论结果是好是坏，都已经不重要了。人生就是在不断跌倒和继续爬起来中成长的，我们不可能让事事都如意。但又不尝试，怎么能说空话?所以，勇气和毅力往往是我们行动中最缺乏的。要知道唐僧乃一介肉身，都能成功到天竺取得真经，我们同样是人，要经历的磨难无疑比取经简单，有什么不能做到的呢?
六年级学生读《西游记》有感 27
由于种种原因，我读起了中国“四大名著”之一《西游记》。《西游记》是明朝作家吴承恩的大作，是中国第一部浪漫主义章回体神魔小说。全书讲述了唐僧师徒去西天取经。一路上降妖除魔，历经九九八十一难，取得真经的故事。
因为《西游记》是一部大书，小说的语言也和我们现在的不一样，所以我可费了不少的工夫，才把它读完。书中离奇的故事情节，人物古怪的经历和神，佛，妖，人之间千丝万缕的联系都引起了我对它的`兴致。
他们在去西天取经的途中遇到了许许多多的困难，可他们没有放弃，咬紧牙关坚持到底最终取得真经。这带给我一些感悟：一个人只有勇往直前不畏惧困难，才有可能到达目的地，实现自己的梦想。换句话说，世上没有免费的午餐，任何你想的都要靠自己的双手去实现。这让我想起了我的妈妈，她是一位老师。她已经不年轻了，可还有很多很多梦想没有实现。她一边努力工作，一边继续朝自己的梦想前进。在我记事的这些年里，她总是给自己定许许多多的小目标，然后去努力地到达。她要流畅地弹下一首古琴曲；她要读完一本书，再讲给她的学生听；她要去运动，让自己的身体好起来。在疫情期间，我和她每天通过视频给妹妹读绘本。她也有许多许多苦恼，她不是孙悟空无所不能，她的梦想好像都非常非常的小。我只知道在她眼里梦想和年龄无关。
在伟大的梦想面前，每个人都是十八岁。
六年级学生读《西游记》有感 28
《西游记》这本书大家肯定都特别熟悉，我对它也特别喜爱，虽然已经读了不止一次，但我仍然对这本书爱不释手。当我再一次从书架上取出《西游记》时，我又被文中那曲折迭起的情节和生动丰满的人物所吸引了。
在这本书中最吸引我的自然还是孙悟空这个人物。孙悟空有无穷本领，天不怕地不怕并且神通广大，精通七十二般变化，能上天入地，可以说是无所不能。一路上，他忠心耿耿护送唐僧西天取经，不辞辛苦，用金箍棒降服了一个个妖魔鬼怪，我看这本书看的如痴如醉，故事中师徒四人的悲欢离合让我哭笑不得，但四人坚强无比的`精神实在令我佩服不已。它让我从中明白了一个道理：无论遇到怎样的困难都要积极面对，不要害怕，更不要因为害怕而退缩。我们要像唐僧四师徒那样，就算有再困难的事都不怕，坚强地去面对，最后才会克服困难。其实学习也是这样，不要因为遇到难题就放弃，应该要认真对待每一样作业，要认真思考、独立完成。我们要学习他们四师徒那种坚毅不屈的精神。人要做有用的人，不要做懦弱的人。
看完这本书后，我情不自禁地想到了我自己。有一次，我不耐烦地做着作业，觉得那些作业好像永远也做不完似的，那一刹那，我想不做作业，去玩。忽然，我想起了《西游记》中的孙悟空：他不怕一切去克服困难，没有在最艰苦的时刻放弃。我是不是应该像他一样呢？
我觉得这比我在学校学到的还要多，最起码它教会我一个做人的道理——坚强。
六年级学生读《西游记》有感 29
《西游记》是我国的四大名著，这个假期我阅读了吴承恩写的古文压缩版《西游记》，一开始我觉得《西游记》这本书一点都不好看，可是看到之后我就渐渐地喜欢上这本书了。
《西游记》这本书主要写唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净师徒四人一齐历经了九九八十一难，才到西天取得真经的故事。
读完这本书，我深有感触，唐僧师徒一路艰辛，历经九九八十一难，从未放弃过，这种精神值得我们运用在学习上的。他们坚持不懈，只为取得那宝贵的真经。在去西天取经的路上，多次遇到危险，差点儿就失败了。尽管如此，唐僧师徒四人还是克服困难，取得了成功。我们无论是在生活中还是在学习上，都要有唐僧师徒那坚持不懈的精神。因为在生活的道路上总会遇到一些坎坷，但我们只要坚持不懈，就能克服困难、越过那些坎坷。我们在学习上也会遇到许多拦路虎，记得有一次，我有一道数学题不会写，我想了半天也没想出来。之后我就想：反正我数学也不好，干脆第二天去抄同学的`答案吧。可是，当我看到了放在一旁的这本《西游记》后，便想到了唐僧师徒历经磨难却从来没有放弃过，我不能因为这么小小的困难就放弃吧。于是我重新拿出数学题，静下心来认真地思考，最终最终做出了答案。
看了《西游记》这本书后，我懂得了一个道理：无论在生活上，还是学习中，千万不要轻言放弃，必须要坚持不懈，努力到最终。
六年级学生读《西游记》有感 30
“历代人人皆属此，称王称圣任纵横。“不错，这正是四大名著之一《西游记》里石猴自称美猴王时用以为证的诗。
《西游记》是一部古代的神魔体长篇小说，顾名思义，它讲的便是唐僧师徒四人前往西天取经，经历九九八十一难之后取得了真经，最终修成正果的.故事。
作者通过《西游记》一书，展现了一个神化了的世界，也反映了现实社会的各种人。若是要谈到西游记之中谁最好色、老实，就莫过于猪八戒了，光是他被贬下凡的原因，就足以反映他的好色：他原是天蓬元师，因调戏嫦娥而被贬下凡间，误投了猪胎，才生得这幅人身猪面的奇葩模样。不仅如此，在原书中第二十三回也记载着这样一段话，他丈母娘道：“正是这些疑难：我要把大女儿配你，恐二女怪；要把二女配你，恐三女怪；欲将三女配你，恐大女怪；所以终疑未定。”八戒道：“娘，既怕相争，都与我罢，省得闹闹吵吵，乱了家法。”从猪八戒口中的“都与我罢”便可断定，猪八戒最大的缺点便是好色，爱占小便宜，不分敌我。但作者肯定不是只为了表达猪八戒的缺点才写这么一大段话的，必然还有弦外之音——因为每个人都有短处，所以，唯有像唐僧师徒四人般团结合作，取长补短，才能更好地发挥出集体的优势。
《西游记》，我愿你能成为文学史上的一颗明珠，让更多的人阅读你，热爱你。
六年级学生读《西游记》有感 31
我最近读完了一套书，是漫画版的西游记。
它一共有四本，大概讲述的就是唐僧师徒去取经的漫画版故事，其中还加了一些搞笑的元素，让这本书变得很有趣。
先说第一部，第一部一共有四幕。其中我觉得最有趣的是仙山学法里的“留名”。大概内容是孙悟空学完法要回花果山了，他刚想在柱子上写上他的名字，他师傅敲了下他的头，说，孙悟空怎么能在柱子上写字呢。结果孙悟空种了一些树，对他师傅说种树总可以吧？他师傅点了点头，但远处一看他种的那些树，种成了“孙悟空”三个字。
然后我再讲讲第二部，第二部一共有六幕。这其中我觉得最有趣的是西天取经里的“随身凉”。大概内容就是唐僧觉得又热又渴，让孙悟空弄点水，然后孙悟空就变了一个大水壶，在天上跟着他们洒水。
接着是第三部，第三部一共有七幕。其中我最喜欢的是铁扇公主里的'“地球是圆的”。大概内容是铁扇公主用芭蕉扇，把孙悟空扇走了，结果孙悟空绕地球一圈回来，把铁扇公主又踢了一下。
最后是第四部，第四部一共有七幕。其中我最喜欢的是真假孙悟空里的“乖乖才是正牌”。大概内容是两个孙悟空去找唐僧分辨真假，两个孙悟空都说自己是真的，唐僧却说，以后听他话的是真的孙悟空，不听话的是假的。
从这套书里我知道了，唐僧师徒去取经路上虽然经过了九九八十一难，但也有很多很开心的事情，这套书我读了估计有十遍了，是在我所有的书里是最喜欢的。
六年级学生读《西游记》有感 32
在家，我热爱读书，家里到处都是我堆起的大大小小的“书山”，其中我最喜欢看的是四大名著之一——《西游记》。
《西游记》属于神话故事，内容蜿蜒曲折，振奋人心。主要讲了部分经典的小故事。唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚师徒四人的坎坷经历，四人一起去西天如来佛祖那取得真经。一路上，经历了九九八十一难，但勇猛机智的师徒四人总能化险为夷。其中三打白骨精，真假美猴王，误闯盘丝洞，险渡通天河等故事更为精彩......
我最喜欢误闯盘丝洞这个小故事，讲到四人来到一家小屋前，以为是一家农家，唐僧刚要进去化斋，大徒弟孙捂空一眼就看出此家非善类，提醒师傅不要误进，哪只唐僧次次不记前次的教训，又一次进入了妖精的危险之地，原来里面住着七只蜘蛛精，化身为七位美丽的姑娘，姑娘和唐僧四人一番纠缠后，被孙捂空当场识破诡计，便逃到了她们的大师兄那里寻求帮助，原来大师兄是一只蜈蚣精。
而后，唐僧四人又来到一座寺庙，里面其实就是蜘蛛精和蜈蚣精藏身的'地方，他们又想方设法陷害唐僧四人，又被孙悟空识破了，经过了一场大站之后，那蜈蚣精确实厉害，孙悟空也有点招架不住，最后孙悟空找到了一位仙人婆婆，婆婆给了他一支绣花针，最终把那一群妖精收拾了。
《西游记》中的个个故事精彩连连，值得我们去一看。同时也告诉了我们，遇事要多动脑筋，观察仔细，不能轻易的相信别人，要敢于同坏人作斗争。伙伴间要团结一致，才能抵抗敌人。
六年级学生读《西游记》有感 33
《西游记》是一部古代长篇神话小说，孙猴子的千变万化、通天本领，取经途中的艰难险阻、神魔鬼怪，天帝的高高在上，地狱的恐怖场面，西方世界的庄严妙相，都给我留下了深刻印象。吴承恩巧妙地将社会现象融入到文学作品中，同时也反映出当时民众渴望挣脱束缚、追求自由的愿望。
在他们师徒四人中，我最不欣赏的便是唐僧。他除了有一颗坚定的心，对佛祖始终抱着虔诚的态度外，别的一无是处。唐僧软弱无能，取经路上除了打坐念经外什么都没干过，还只会帮倒忙。每次悟空告诫他可能会有妖怪时，他总是说：“哪有那么多妖怪？”结果被妖怪捉去了，还得孙悟空去救。都说唐僧仁慈，我看是对恶人仁慈，对孙悟空可没那么慈祥，念起紧箍咒来毫不留情，疼得孙悟空满地打滚还没有停下来的意思，真是典型的敌友不分。与其说是唐僧西天取经，收了孙悟空当徒弟，不如说是孙悟空西天取经，收了唐僧当师傅。
说起孙悟空，那可是我从小到大的偶像。他智勇双全，坚强勇敢，同时也有情有义。他调皮可爱却不失成熟稳重，在困难面前总能透露出常人所没有的镇静。孙悟空知恩图报，一心一意跟随唐僧西天取经，一路斩妖除魔，立下了汗马功劳，即使被唐僧误会也一向担心着师父的`安危。
最终，九九数完魔灭尽，师徒四人修得正果。由此可见，在这个世上没有办不成的事，仅有办不成事的人。只要有坚定的信念和顽强的毅力，就必须能够到达成功的彼岸，实现人生的价值。
六年级学生读《西游记》有感 34
暑假里我读了四大名著，其中，《西游记》最让我念念不忘。
《西游记》的作者是吴承恩叔叔，我真佩服他，怎么把书中的人物写的栩栩如生。我每一次回味这本书时，我都会感觉我和他们师徒四人一起再去西天取经的路上。
书中的孙悟空的七十二般变化，让我佩服，猪八戒贪吃，沙和尚老实稳重，唐三藏老实。可是，我觉得唐三藏有点儿笨，因为他老是被妖怪抓住。
这本书一共有四十四回，师徒四人经九九八十一难。其中，我最喜欢的就是“三打白骨精”了！
这个是说：唐僧师徒四人向西方取经。不巧，被白骨精发现了。她为了吃唐僧肉，先变成十六七岁的`漂亮少女，假意给他们斋饭，想靠近唐僧，被悟空识破，一棒打走。后来，又变成八十多岁的老婆婆，来寻女。后又变成年迈力衰的老翁，使离间计，让唐僧逼走悟空。趁机抓走了唐僧。在唐僧有险遭杀时，神通广大的孙悟空，与白骨精几经争斗，救出唐僧。
我在读这一回时，我觉得猪八戒真是不知好歹，孙悟空是在保护他们，他却说对悟空不好的话！唐僧真是错怪了孙悟空。
我在读这本书时，也是情感多多。悟空打败妖怪时，我连连叫好，他被师父错怪时，我又伤心。
读完这本书后，我感谢吴承恩叔叔写这本书，因为从这本书里我明白了：遇到什么事都要勇敢的去面对，不要被这件事吓到，就像悟空！
六年级学生读《西游记》有感 35
书尤药也，善读之可以医愚，读一本好书，就如和高尚的人谈话，学习他们那崇高的思想，吸收他们高尚的精神，其中让我印像比较深的还是那群顽强的勇者。
翻开书页，细细品味，总会为唐僧师徒顽强的精神所折服，他们翻山越岭，风餐露宿，经历了九九八十一难，才取得真经，他们的毅力是多么惊人，当遇到法力高强的妖怪时，虽然他们被打退，被捆住，但都没有放弃，想尽办法，因为他们有一个顽强的信念，那就是取到真经，也正是因为这种信念，他们才能一路上收服各种妖魔。
这时我不尤得想到自己，虽然我十分羡慕朋友那高超的素描技术，但是自己总是半途而废，不肯下功夫，比较后什么事也没有学得成，要是我是唐僧，估计还没走到一半就放弃了吧。
但是生活还是有许多顽强的勇者，比如众所周知的“宇宙之王”，史蒂芬霍金，他被诊断出患有绝症，但都没有自暴自弃，还坚持学习。虽然他的身体被禁锢在轮椅，但是他的.大脑，他的思维，已飞出地球，飞出太阳系，飞到了神秘莫测的宇宙。他成为了英国学会会员，推论出了“黑洞大爆炸”，他之所以能获得如此成就，就是因为他的顽强，他永不放弃的精神。
在唐僧师徒、霍金、张海迪、海伦凯勒的身上，我看到了一种精神，那就是顽强，他们就如勇者战胜困难，征服困难，他们是一群勇者，一群顽强的勇者。
六年级学生读《西游记》有感 36
说起西游记，大家脑中自然浮现出的肯定是机敏的齐天大圣——孙悟空，老实又忠诚的沙和尚，善心的唐僧，凶恶的妖魔鬼怪。而我最喜欢的却是猪八戒，也许大家会疑惑了：“猪八戒？我没听错吧！又丑又笨，还贪吃，有啥好的？”但，你可知他虽有着丑陋的外表，却是《西游记》中最实在的'人，他就是他，一个最真实的他。
就像《西游记》中有一回，师徒几人要散伙了，可他却一心想着回高老庄。那高老庄有什么好的？还不如跟孙悟空回花果山去，这头猪也太笨了。也许你是这样想的，其实他之所以一心要回高老庄，是因为它永远忘不了高小姐，他虽然好色，常被妖怪的美色所迷惑，但它心里却把高小姐放在第一位，谁也无法替代。
其实说到这儿，你可能会想，既然高老庄有他最爱的高小姐，那为啥他还要跟唐僧去取经呢？待在高老庄不行吗？那是他的一种精神，一种别人学不来的精神。用他的话说就是，既然去了，就要取得真经，绝不会半途而废，没有放弃二字。
也许在你心中他仍然是一个既好吃又好色的猪八戒，但他的真实，他的忠诚，他的专情，他坚定的意志，他的真诚，永远印在我的心间，流淌在我的血液之中。而至于他的好色，他的好吃懒做，他的没主见，以及丑陋在我心中化为了一阵空无。
文以载道，重在思想。
六年级学生读《西游记》有感 37
第一次拿起《西游记》是一次偶然的机会，刚拿起书就被吴承恩笔下的孙悟空所深深吸引。书里面的，他极有如仇，救助贫困惩戒坏人，敢作敢当，每一次都用聪明的才智，打走妖怪，我认为一切看似困难的事情，只要敢于去拼去闯，坚持自己的目标，只要努力了就会有奇迹。
就像玉皇大帝看似很强大，还不是被孙悟空“收拾”的服服帖帖，就像孙悟空三借芭蕉扇，一开始铁扇公主死活也不借，最后还不是借了。所以看似困难的事情，只要敢于去拼去闯，就会有奇迹。
就用现实中，最近挺火的张艺兴来说，说他还不是在困难中挺过来的，记得他在一本书说道：每一次痛到极致的历程，是成长。他常常在半夜被腰痛醒，还会因为坚持工作而晕倒。可是这一切，他还不是挺过来了，成了当今大红大紫的人。
再近一点，就比如说我们做数学题，遇到困难是不是就放弃了呢？当然不是，我们会迎难而上，仿佛反复读题，分析思路在脑海里模拟一个相似的'环境，把它努力做到最好。
孙悟空，因为坚持，把唐僧送到西天取经，猪八戒因为坚持，完成了观音的使命，沙僧，因为坚持把经书担回了大唐，白龙马，因为坚持把唐僧驮到了目的地，唐僧因为坚持，最终取得了真经，所以人生需要坚持，才会有奇迹。
生活因为坚持自己的目标，而变得美好，但愿所有人都记住，一切看似困难是只要敢于去拼去闯，坚持自己的目的，只要努力了，就会有奇迹。
六年级学生读《西游记》有感 38
《西游记》是我国古代四大名著之一，乃明朝著名作家吴承恩的得意之作，堪称中国古代文学史上的奇迹。
《西游记》主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人在历经九九八十一难后到达西天取得真经的故事。读完这本书后，我思绪万千，而神通广大的孙行者给我留下了深刻印象。
众所周知，孙悟空被作者塑造得栩栩如生，他身上既有猴子性格顽劣、桀骜不驯的特征，也有神仙般广大的神通，更有坚忍不拔的毅力和浑身的英雄气概。他本身颇有成就，却不肯好好地做自己的美猴王，吊在舒适的水帘洞中享受生活，而是凭借一根如意金箍棒和令人拍案叫好的本领浩浩荡荡地打上天庭，他那不肯屈服于权势，敢于奋起反抗的精神表达了作者对封建社会种种不良现象的不满。
后来，孙悟空被如来佛祖镇压在五行山下，重获自由后又无奈地保护窝囊的唐僧一路西行，取经途中竟不知不觉地成为取经集团的核心人物，并对领导者唐僧格外听话。而孙悟空后来显得有些逊色，原先还耀武扬威地想夺取玉帝的位置，后来在降妖伏魔的路上却还要恳请神仙来助一臂之力，作者通过孙悟空角色变化的.反差形成鲜明对比，暗示了作者想奋起反抗腐败的封建社会，却又身单力薄，而想做什么事，还要请示上层皇亲国戚，有权势的人帮忙才行。
在书中，玉帝是昏庸无能的，就连如来佛祖也是贪婪的，所以，作者想借用孙悟空这个人物在这本“社会百态书”中表达自己对腐败的封建社会的讽刺。
六年级学生读《西游记》有感 39
今年暑假，我又重新翻读了一遍《西游记》，让我感受到了不一样的启发：不管做什么事情，必须持之以恒，坚持不懈，这样才能离成功更近一步。
大家都知道《西游记》是我国的四大名者之一，它讲的'是孙悟空与猪人戒、沙僧一起保护唐僧去西天取经的故事。一路上，师徒西人经历了九九八十一难，战胜了各种妖魔鬼怪,最终取得了真经、修成正果。其中令我印象最深刻的一个章节是----三借芭蕉扇。浓浓烈火挡住了他们的去路，于是孙悟空他们想方设法和牛魔王及铁扇公主斗智斗勇，历经三个回合才把宝扇借来，灭掉了火焰山的大火。
在这个过程中，我感觉他们每一个人都在努力克服困难,面对一次次失败,并没有放弃和低头,而是想方设法突破难关，一次次坚持,最后取得了胜利。在这本书中我最喜欢的是孙悟空，他不畏艰险，勇敢执着，面对各种妖怪，从来没有退缩，一路上坚持不懈的保护唐僧到达西天。他的这种精神值得我学习。
这让我想到三年级刚学习英语时，突然接触一种陌生的语言使我有很大的抵触心理。妈妈发现了我的无助，,给我买了一本英语听力，建议我每天听写一篇，坚持一段时间,一定会有帮助的。从那以后,我每天不管多晚都坚持听写一篇。一年过去了，我发现对英语不仅没有抵触心理了，而且还产生了浓厚的兴趣。学习也提升了。是坚持给了我力量和信心。
《西游记》告诉我们、想要获得成功,必须坚持到底,永不放弃。
六年级学生读《西游记》有感 40
西游记，是我国四大名著之一。畅读西游记，使我明白了许多道理，也让我深深体会到作者吴承恩令人震撼的想象力。
西游记中，我觉得塑造最成功的人物是孙悟空。他先前也有过挫折：大闹天宫，被压在五指山下；被唐僧误会，几次要赶他回去。可是即使被压了五百年，他也并没有被挫败，依然保持着对生活的希望。三番五次被赶回去，他也没有背弃他的师傅，而是一片忠心的守在师傅身旁。而路上遇到了妖怪，也是他勇敢的上前抵御，从不退缩。这是我学会了像他一样勇往直前，敢作敢当。
而当他遇到打不过的妖怪呢？他依然不会放弃，而是积极的想着办法，却不是低头苦闷。实在不行，就去搬救兵。这是我意识到学会求得适当的帮助。而猪八戒、沙僧以及唐僧组成的.队伍，虽然各有缺点，却互相弥补，最终取得真经。从中我意识到了团队合作的力量。
《西游记》体现了丰富的想象力。《西游记》中共有九九八十一重考验，最后，他们师徒四人经历了千辛万苦取得了真经。这个故事就是告诉我们任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信是可以取得成功的！这也就印证了一句老话：万事开头难。一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的！
六年级学生读《西游记》有感 41
观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经之难，惜红楼梦断！这是关于我国古代四大名著描写最贴切的一句话。而给我感触最深的，则是《西游记》。
这本书的作者是吴承恩，主要内容是孙悟空横空出世，陪伴唐僧等师徒一行四人西天取经的故事。每一个故事，每一场劫难都扣人心弦。
我从书中孙悟空这个人物身上学到了勇气，大方和责任。我很羡慕他拥有的这些品质，我总是胆小怕事，小气，他们也教会了我做什么事情都要有恒心。在书中，他们从未停下过脚步，在生活中，难道我们不应该像他们一样要坚持吗？
上学期又一次经历坏成绩的我，回到家中改完错以后，我想到就快要期末了，于是暗暗下定决心，每天回家做两张卷子。结果第一天就因为作业写得太晚，没有完成任务，第二天仍是这样，第三天，还是这样！眼看计划就要完全落实不了了，这时，我听到了门外想起西游记开头的曲子，于是我突然想到了唐僧一行人辛苦的行程，历经磨难，不改初心！他们能做到，我也能！我默默的.告诉自己，一定要坚持，哪怕今天把作业写到一点，我也要把我的卷子完成，今日事今日毕！有了这个决心，这个计划就没有少过。再往后，我喜欢上了这本书。
《西游记》还带给了我很多精神，我会继续吸收这本书中的精华！同学们，你们是不是也想要了解《西游记》呢？让我们一起遨游在书的海洋吧！
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