- 相关推荐
四年级学生读《今天我是升旗手》有感600字（通用8篇）
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的四年级学生读《今天我是升旗手》有感600字（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
四年级学生读《今天我是升旗手》有感 1
我喜欢读书。一本好书可以给予我们勇气；一本好书可以给予我们智慧；一本好书可以带领我们驶向广阔的天地……
就是书，带着我和爱丽丝漫游仙境；就是书，带着我们遨游神秘的海底两万里；就是书，让我与绿山墙的安妮，一起哭、一起笑；就是书，带着我和肖晓一起追寻当升旗手的梦想……
其中，让我最受益匪浅的就是黄蓓佳阿姨写得《今天我是升旗手》这本书了。主人公肖晓是一个执着追求梦想的男孩。他的梦想是当一名光荣的升旗手。他的梦想是那么的朴实、一点儿也不空虚。为此，他付出了许多努力。当别人在夸夸其谈自己的梦想时，肖晓在想如何实现自己的'梦想。可是由于种种原因使他与梦想擦肩而过，但是肖晓不放弃、不气馁。终于，他在临近小学毕业时，亲手光荣地升起了鲜艳的五星红旗！
《今天我是升旗手》这本书教会了我不放弃、不气馁，执着追求梦想！记得在那一次的小提琴课上，要在一个班级里竞选出3个人参加比赛。可是我因为发挥失常，所以失去了那次参赛的名额。我心情低落地回到了家。趴在桌子上大哭起来。此时此刻，我的心里有一些不甘，有一些伤心，更多的是沮丧。突然，我看到桌子上的《今天我是升旗手》这本书，将自己的经历与肖晓比起来，简直就是微不足道啊！我是因为没有一定的水平和能力才没有被选上的。然而，肖晓完全有这个能力的，只是一次次与机会，与梦想擦肩而过罢了。但是肖晓却始终没有放弃这个梦想，而是凭自己的努力来争取更多的机会，最终，他终于如愿以偿，达成了这个梦想。我也要像肖晓那样，永不言弃，执着追求梦想！俗话说得好“机会只会留给有准备的人。”只要我执着追求梦想，永不言弃，再加以更多的汗水和努力，就一定会达到胜利的彼岸！从那以后，我便更加加紧努力练习了。清晨，我的琴声为小鸟伴奏；傍晚，我的琴声陪着月亮进入甜甜的梦乡……终于，在第二次竞选的时候，我成功了！
机会只会留给有梦想，并且努力执着追求梦想的人！好书伴我成长！让我们成长的道路上洋溢着浓浓的书香！
四年级学生读《今天我是升旗手》有感 2
“升旗手”,在成年人眼中，也许只是一个把国旗升上顶端的人，但你知道在孩子的心目中这个称号有多重要吗？暑假里，我的一位同学向我推荐黄蓓佳小说《今天我是升旗手》，书中的人物、故事的情节深深地吸引了我，一口气读完后，它让我想到了关于荣誉、关于教师、关于教育的很多很多……小说中，强烈的震撼我的是故事的主人公肖晓，肖晓是一位机智勇敢、充满正义感的孩子。他崇敬英雄，视荣誉为生命，从一年级起他就期盼着能够当一次升旗手，能够有机会亲手升起一面国旗，他一直在不懈地努力着。可是，命运似乎总是在和他开玩笑，很多次机会与他擦肩而过。然而，他遭受了一次又一次的打击，可仍然泯灭不了他对国旗的热爱，而是更加努力地做着一切，他为了能当上升旗手的，甚至瞒着家长偷偷去北京，只为亲眼看一看天安门广场的升旗。小说中“尖子生”——林茜茜也给我留下了很深的印象，这是一个学习成绩十分优秀的'孩子，她的数学、英语、语文都在省市区的比赛中得过奖，被老师、同学们评为“尖子生”.可是，她心里除了学习还是学习，她对班级的事丝毫不问，对同学旁若无人，甚至对荣誉也不感兴趣。当老师把肖晓梦寐以求的升旗手的机会给了她时，她既没有表示出民惊讶，也没有兴奋和喜悦，()就连老师都觉得除了学习，没有什么能让她感兴趣的事了。正是因为心情的冷漠，使她成为了高分低能的孩子，升旗时，“尖子生”林茜茜因紧张，只能呆呆地站在旗杆前，任凭一阵风把国旗吹走……
对比这两个孩子，我们扪心自问，如果我是他们的老师，我不能否论肖晓，也从不惹事；林茜茜热爱学习，聪明，我非常愿意当他们的老师。
篇三：《今天我是升旗手》读后感
“升旗手”,也许在有的人心中，只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗？在暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。
这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”,积极参加手拉手活动——他终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面五星红旗。这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜名，具有强力的感染力。
这本书让我受益匪浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信心，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然命运几次与他开玩笑，升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但他也没有灰心。从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做学生不能光学习好，而要得智体美劳全面发展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖，但她对班事管也不管，而且除了学习对什么也不感兴趣，笨手笨脚，还出了几次笑话。从包郝真诚对待朋友肖晓的行为上，我懂得了，我们要真诚对待朋友，有难同当，不管发生什么事，也要待朋友真诚。因为他会在你孤独时陪伴你，在你困难时帮助你，在你气馁时鼓励你，在你伤心时安慰你。
这本书让我懂得了许多有用的道理。
四年级学生读《今天我是升旗手》有感 3
我非常喜欢黄蓓佳写的一部倾情小说《今天我是升旗手》这本书。这本书我百读不厌，每读一次就对主人公肖晓增添一份敬佩之情。
故事内容生动情节曲折，具有很强的艺术感染力。书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，疾恶如仇。他的心里一直有个未实现的愿望——当一次升旗手。他渴望得到一次机会，可希望一次又一次的从他身边擦肩而过，但他并没有放弃，仍然追求着自己的梦想和愿望。终于在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的红旗。那是多么的自豪呀！……哎！我就没有这种坚持不懈的精神，每一次对什么感兴趣时，仅仅只能持续三分钟热度。
小时候爸爸带我去学书法。刚开始我认认真真的跟着老师学，那怕是一撇一竖我都要写上好几页纸，直到自己满意为止才学写其他的部首。但爸爸却说我写的字懒懒散散好像没有骨头一样，我不免有些失落，其实爸爸是想要激励我让我更加认真的学，但我并没有理解爸爸的良苦用心。反而写字写得越来越难看，像小蝌蚪一样。如果把现在写的字和原来写的.字一比较，简直是天壤之别！我真应该学学主人公肖晓那永不放弃的精神。
读了这本书使我明白：只要我们心中有一个梦想，就应该不懈地用自己的努力去实现它，完成它。让它成为我们追求新的梦想的起点。
四年级学生读《今天我是升旗手》有感 4
《今天我是升旗手》这本书，就像一把神奇的钥匙，打开了我心中对成长与梦想追求的大门，让我沉浸其中，感慨万千。
书中的主人公肖晓，他对升旗手这一角色充满了无限的向往与热爱。那面鲜艳的五星红旗，在他心中是无比神圣的象征。为了能成为升旗手，他付出了诸多努力，他的执着令人动容。从他身上，我看到了梦想的力量，梦想就像是一颗璀璨的星星，在远方闪烁着诱人的光芒，吸引着我们不断地为之奋斗。肖晓在追求升旗手梦想的道路上，遇到了各种各样的挫折，但他从未放弃，这种坚持不懈的精神深深打动了我。这让我反思自己，在面对一些小困难时，是否也能像肖晓一样坚定地勇往直前呢？比如在学习数学遇到难题时，我常常会产生退缩的心理，而肖晓的故事让我明白，只有勇敢地去攻克难题，才能不断进步，离自己的梦想更近一步。
肖晓还是一个正直、善良且充满正义感的孩子。他在同学遇到困难时，总是毫不犹豫地伸出援手。他帮助林茜茜，虽然林茜茜性格有些孤僻，但肖晓并没有因此而嫌弃她，反而努力地去关心她、帮助她融入集体。这种乐于助人的品质是多么难能可贵啊！在我们的'生活中，也应该像肖晓一样，主动去关心他人，当看到有人需要帮助时，积极地奉献自己的爱心。一个小小的善举，或许就能给他人带来巨大的温暖和力量。
此外，书中描绘的校园生活丰富多彩，充满了童真童趣。肖晓和他的同学们之间的友情也让我十分羡慕。他们一起策划活动，一起面对困难，在相互陪伴中共同成长。这让我更加珍惜我和同学们之间的情谊，也让我懂得在校园生活中，我们不仅要努力学习知识，还要学会与同学们友好相处，共同创造美好的回忆。
读完这本书，我仿佛经历了一场心灵的洗礼。肖晓的形象深深地印刻在我的脑海中，他的梦想、他的品质、他的校园生活，都成为了我成长道路上的宝贵财富。我将以肖晓为榜样，怀揣梦想，努力前行，在生活中做一个正直善良、乐于助人的人，去书写属于自己的精彩故事。
四年级学生读《今天我是升旗手》有感 5
当我翻开《今天我是升旗手》这本书时，就如同开启了一段奇妙的成长之旅，书中的每一个情节都紧紧地抓住了我的心，让我收获了许多关于梦想、责任与友谊的感悟。
主人公肖晓对升旗手的渴望是那么强烈，那不仅仅是一种荣誉，更是他心中对祖国热爱的真挚表达。他为了实现这个梦想，时刻严格要求自己，无论是学习成绩还是品德修养，他都努力做到最好。他的这种对梦想的执着追求，让我明白了梦想是需要用汗水和努力去浇灌的。我也有自己的梦想，比如成为一名优秀的画家，可是我却常常因为懒惰而放弃练习。肖晓的故事就像一面镜子，让我看到了自己的不足，也激励着我要为梦想付出更多的行动。
在肖晓努力成为升旗手的过程中，他还展现出了强烈的责任感。他捡到了装有巨额现金的皮包，没有丝毫犹豫，一心只想尽快找到失主。他的这种拾金不昧的行为，体现了他对他人和社会的高度负责。在当今社会，我们也需要这样的责任感。在学校里，我们要对自己的学习负责，对班级的荣誉负责；在家里，我们要对自己的行为负责，对家人的.关爱负责。只有每个人都能肩负起自己的责任，我们的社会才能更加和谐美好。
肖晓与同学们之间的友谊也是书中的一大亮点。他和包郝、马驭等同学之间的深厚情谊，让我感受到了友谊的珍贵。他们一起为了班级的荣誉出谋划策，一起在困难时相互支持。比如在帮助林茜茜克服身体和心理的双重困难时，他们齐心协力，不离不弃。这让我想起了我和我的好朋友们，我们一起玩耍、一起学习，在我遇到不开心的事情时，他们总是会陪伴在我身边，给我安慰和鼓励。我深知，真正的友谊是可以陪伴我们成长，让我们变得更加坚强和勇敢的。
《今天我是升旗手》这本书就像一位无声的老师，通过肖晓的故事，教会了我如何去追求梦想，如何去承担责任，如何去珍惜友谊。我相信，这些宝贵的品质将会在我今后的成长道路上发挥重要的作用，引导我成为一个更好的人。
四年级学生读《今天我是升旗手》有感 6
《今天我是升旗手》这本书，如同一束光照进了我的心灵深处，让我在阅读的过程中，对成长有了更深层次的理解和感悟。
肖晓，这个书中的主人公，他对升旗手职位的执着追求，成为了整个故事最动人的旋律。他为了能够站在升旗台上，亲手升起那面五星红旗，在日常生活中不断地磨砺自己。他勤奋学习，积极参加各种学校活动，努力提高自己的综合素质。他的每一份努力，都像是在为自己的梦想大厦添砖加瓦。从他身上，我深刻地认识到，梦想是人生的动力源泉。没有梦想的人生，就像一艘在茫茫大海中失去方向的船只，只能随波逐流。而有了梦想，我们才有了前进的`目标和奋斗的方向。我也暗暗下定决心，要像肖晓一样，明确自己的梦想，并为之努力拼搏，无论遇到多大的困难，都绝不放弃。
肖晓还是一个充满正义感和爱心的孩子。他在面对坏人时，毫不畏惧，机智勇敢地与之周旋，保护了身边的人。他对待同学真诚友善，尤其是对那些需要帮助的同学，他总是给予无微不至的关怀。他帮助林茜茜的情节，让我特别感动。林茜茜身体不好，性格内向，肖晓却主动接近她，鼓励她参加学校活动，陪她一起锻炼身体。这种关爱他人的精神，是我们在成长过程中应该学习和培养的。在生活中，我们身边也会有各种各样的人，有开朗活泼的，也有沉默寡言的，我们都应该像肖晓一样，用一颗善良的心去对待他们，让他们感受到温暖和关爱。
书中对校园生活的描写也十分生动有趣，让我仿佛置身于那个充满活力与欢乐的校园之中。肖晓和他的同学们之间的点点滴滴，有欢笑，有争吵，但更多的是深厚的情谊。他们在校园里一起成长，一起经历着成长的酸甜苦辣。这让我更加珍惜我现在的校园时光，珍惜与同学们在一起的每一刻。我知道，这些美好的回忆，将会成为我人生中最宝贵的财富。
读完这本书，我感觉自己仿佛长大了许多。肖晓的形象已经深深地印在了我的心中，他的梦想、他的品德、他的友情，都将成为我成长道路上的榜样，激励着我不断地前进，去探索更广阔的世界，去追求更美好的未来。
四年级学生读《今天我是升旗手》有感 7
《今天我是升旗手》为我呈现了一个丰富多彩且充满正能量的世界，让我在阅读后陷入了深深的沉思，也从中汲取了许多成长的力量。
肖晓对升旗手的向往，犹如一颗炽热的火种，点燃了他内心深处的激情与斗志。他精心呵护着这份梦想，不放过任何一个可以展现自己的机会。无论是在学习上力争上游，还是在品德方面严格自律，他都全力以赴。他的努力不仅仅是为了自己，更是出于对国旗的敬重和对祖国的'热爱。这种纯粹而坚定的梦想追求，使我深受触动。我意识到，在我们的成长道路上，有一个明确而崇高的梦想是多么重要。它能让我们在面对生活中的各种诱惑和困难时，始终保持坚定的信念，不偏离自己的人生轨道。例如，当我在学习乐器遇到瓶颈时，我常常会想要放弃，但是肖晓的故事让我明白，只要坚持下去，就一定能够突破困境，离自己的梦想更近一步。
在肖晓的身上，还体现出了一种勇敢和担当的精神。他在面对一些突发情况时，总是能够沉着冷静，勇敢地站出来。比如在公交车上智斗小偷的情节，他的机智和勇敢令人钦佩。他没有因为自己是个孩子而退缩，而是凭借着自己的正义感和智慧，成功地保护了乘客的财产安全。这让我反思自己，在生活中是否也能像肖晓一样，在遇到危险和不公时，勇敢地说“不”，并积极地去解决问题。我深知，只有具备了这种勇敢和担当的精神，我们才能在成长的道路上披荆斩棘，成为一个有责任感的人。
肖晓与同学们之间的互动也让我对友谊有了新的认识。他和同学们之间的友谊是那么真挚和深厚，他们互相帮助，互相鼓励，共同成长。他们为了共同的目标而努力奋斗，在这个过程中，他们学会了理解、包容和信任。这让我想起了我和我的同学们，我们一起度过了许多美好的时光，一起学习，一起玩耍。我们也会有矛盾和争吵，但是每当遇到困难时，我们总是能够团结在一起，共同克服。我明白了，真正的友谊是需要用心去经营的，它能让我们的成长之路变得更加温暖和快乐。
这本书让我看到了一个四年级学生肖晓在成长过程中的努力、坚持、勇敢和友爱。他的故事就像一面旗帜，引领着我在自己的成长道路上不断前行，让我努力成为一个有梦想、有担当、珍视友谊的人，去书写属于自己的精彩篇章。
四年级学生读《今天我是升旗手》有感 8
《今天我是升旗手》这本书就像一个宝藏，每一次阅读都会有新的发现和收获，它让我深刻地体会到了成长的意义与价值。
书中的肖晓，他对升旗手这一荣誉的渴望简直达到了痴迷的程度。他把升旗手视为自己心中最高的目标，为了实现它，他付出了常人难以想象的努力。他每天早起锻炼，为的是在升旗时能够展现出最好的精神风貌；他努力学习，希望在学业上也能成为同学们的榜样。他的这种对梦想的痴迷和执着，让我不禁反思自己对待梦想的态度。我常常会有很多梦想，但是在遇到一点困难时，就轻易地放弃了。肖晓却不一样，他的梦想就像一颗扎根在心底的大树，无论风雨如何侵袭，都坚定不移。这让我懂得了，梦想不是遥不可及的幻想，只要我们有足够的决心和毅力，一步一个脚印地去努力，就一定能够实现。
肖晓还是一个极具正义感和诚信的孩子。他捡到钱后，没有被金钱所诱惑，而是想尽办法寻找失主。他的这种行为体现了他高尚的品德和强烈的诚信意识。在当今社会，诚信是一种非常宝贵的品质。一个人如果失去了诚信，就很难在社会上立足。肖晓用自己的行动告诉我们，无论在什么时候，我们都要坚守诚信的底线，做一个正直的人。这也让我想起了在学校里，有时候我们会因为害怕被批评而说谎，但是读完这本书后，我明白了诚实才是最好的选择，即使犯了错误，只要勇于承认并改正，就依然是值得尊敬的。
此外，肖晓和他的同学们之间的故事也让我感受到了集体的'力量和友谊的美好。他们一起为班级争取荣誉，一起组织各种活动，在这个过程中，他们相互学习，相互促进。他们的友谊不是建立在物质基础上的，而是源于共同的理想和目标。这种纯粹的友谊让我十分羡慕，也让我更加珍惜我和同学们之间的感情。我意识到，在集体中，我们每个人都不是孤立的，我们的成长离不开集体的支持和同学们的帮助。
读完《今天我是升旗手》，我仿佛经历了一场灵魂的升华。肖晓这个人物形象已经成为了我心中的偶像，他的梦想追求、品德修养以及他与同学们之间的情谊，都将成为我成长道路上的指明灯，照亮我前行的道路，让我在成长的道路上不断地汲取力量，努力成为一个更好的人。
【四年级学生读《今天我是升旗手》有感】相关文章：
今天我是升旗手作文（精选26篇）08-25
读《今天我是升旗手》有感范文300字07-13
读《今天我是升旗手》有感（通用12篇）09-19
读《今天我是升旗手》后有感（精选15篇）10-24
《今天我是升旗手》五年级学生读后感06-08
我当升旗手10-08
我当升旗手09-08
我的今天06-07
今天我当家09-23