读《乌丢丢的奇遇》有感范文3000字
乌丢丢是谁?他,就是《乌丢丢的奇遇》这本书的主人公!他原来是“独脚大侠”那唯一的一只“充满灵气”的小脚丫,可是后来,由于布袋爷爷——也就是那群木偶们的主人,他一时粗心,将小脚丫给弄丢了。小脚丫没了主人,备受孤独的滋味,于是静静地待在草丛中。善良的跛脚女孩——珍儿,在无意之中见到了小脚丫,并且十分喜欢这个“能歌善舞”、活蹦乱跳的小脚丫。为此,珍儿让妈妈停止了缝制“丑娃”——妈妈送给珍儿的生日礼物,为小脚丫保留着脚的那一部分。珍儿为了小脚丫,全然不顾自己是个跛脚女孩,拼了命得四处找布袋爷爷。可是,一连好几天,都没有布袋爷爷的消息,可以算是“音讯全无”了。由于没有找到布袋爷爷,珍儿又十分想给小脚丫一个完整的身体,于是,就让妈妈把小脚丫风在了“丑娃”的脚上。本来吧,珍儿还想给小脚丫配上另外一只脚的,可是小脚丫硬是不要——也是啊,他本来是“独脚大侠”的一只小脚,现在虽然是被缝在了“丑娃”的身上,但依然得保留“独脚”的风范哪!——一定要一只脚!珍儿怜小脚丫、爱小脚丫,加上拗不过他,只好答应了他,并为他起了个名字:乌丢丢——在珍儿他们那个村子,村里人都把耍木偶戏的称为“耍乌丢丢的”。小脚丫,不,乌丢丢,就在珍儿的家里满怀期望、开心的住下了。
有一天,乌丢丢觉得自己此生不能“窝”在珍儿的家里了,或者是说,乌丢丢意识到自己不能再打扰珍儿了,该去寻找自己真正的主人——布袋爷爷了。不过,乌丢丢没有找到熟悉的布袋爷爷的身影,反而误打误撞地来到了吟老——一个充满智慧的老诗人的家里。由于乌丢丢突然来到了自己的家里,使得吟老每天都该有的创作灵感给丢了。吟老家中所有的摆设(物品)都有生命,让我啧啧叹服,觉得很是新鲜、好玩。这件“奇怪”的事情很少有人能够解释清楚,我猜想,会不会是因为吟老家中的物品有了一定的年月,而吟老对它们又都爱若至宝,吟老对他们的爱和吟老的智慧是不是就是这样赐予了他们生命呢?吟老教会了乌丢丢什么叫爱、如何去爱等等,这使乌丢丢很是尊敬吟老,觉得吟老十分聪明。
吟老感觉的到,乌丢丢想布袋爷爷了,吟老体会的到,乌丢丢想珍儿了。于是,他带着乌丢丢口袋村去寻找布袋爷爷了——布袋爷爷离开小脚丫那么长时间了,一定是日夜思念小脚丫,一定是想的每一天就像是过了三年——一日不见,如隔三秋!在寻找布袋爷爷的过程中,我被两件事深深得感动了:一个,是一个村子里的孩子“种鸡蛋”,一个,是为报答吟老将自己带出森林的恩情,而舍己为人的蘑菇人:
一个村子里的许多孩子看到母鸡孵蛋,决心把“鸡蛋种子”种在土里,等待“鸡蛋芽”的降临。没有一个大人是赞成这件事的。大人们恨铁不成钢,觉得自己家的孩子也跟着别人做这种傻事,不禁怒气冲天,时不时的,就会有一些孩子被来势汹汹的大人拖着拽着、拉着扯着,被“抢”回了家。一个小女孩坚定不移的信念让我钦佩:无论暴风骤雨,还是烈日炎炎,她都见识去看“鸡蛋种子”有没有发芽;虽然结果常常让她失望不已,可她从来没有知难而退过,她一直不沮丧、不气馁。吟老见到大人们总对孩子冷嘲热讽、尽力挖苦,想要打垮孩子们的信念,十分的于心不忍,请来村子里所有的鸡来帮忙。没有人知道鸡们做了什么,只是看到了“鸡蛋种子”神奇得发芽了!孩子们喜笑颜开,大人们呢,则勉为其难得相信了这个“天方夜谭”。乌丢丢很好奇——这种异想天开的做法,怎么会实现呢?吟老笑了:不管这是不是真的或者假的芽,重要的是,孩子们心灵上的芽已经发芽了……
蘑菇人是一群长期生长在森林里的“人”,他们“极其死板”“呆若木鸡”,从未想过走出森林,于是,吟老和乌丢丢就带着蘑菇人们向森林的外边走去。蘑菇人们这才知道,原来,世上还有如此美丽的景色!就在大家陶醉于美景之时,突然下起了瓢泼大雨!这可怎么办呢?总不能躲到“树伞”之下吧?太危险了!蘑菇人为了报答吟老和乌丢丢的“恩情”,慷慨的让他们躲在自己的“帽子”下。小兔子们看见了这一把把可爱的“蘑菇伞”,急忙赶来避雨;小猴子们快速地爬上了大树,登高跳远,看到了如繁星点点的蘑菇伞,高兴地赶来;长颈鹿抬起长脖子,看到了五颜六色的蘑菇伞,“疾驰而来”……小动物们,甚至连狼豺虎豹也来了,在这把神奇的伞下,没有忧虑,没有杀戮,蘑菇人们的“帽子”越来越大,所有站在伞下的生物都免遭“落汤鸡”一难。雨过天晴,动物们欢呼雀跃,花儿更加妩媚娇艳,草儿更加青翠欲滴,树儿也格外的挺拔……可是,善良的蘑菇人却…却,却永远地离开了大家……乌丢丢伤心欲绝,吟老告诉乌丢丢,明天早上,又会有一批新的蘑菇人长出来的……
历经千辛万苦,总算是找到了布袋爷爷的家,可是,布袋爷爷却先走了一步…布袋爷爷家里的人告诉吟老和乌丢丢,爷爷生前最喜欢的就是“独脚大侠”了,可是,自从小脚丫遗失了以后,就再也不演“独脚大侠”了。布袋爷爷在珍儿捡到小脚丫的地方丢了小脚丫后,全然不知,头也不回地挑着灯,回了家。知道回了家,才发现她的`小脚丫丢在了路上,当时他急得团团直转,当晚,布袋爷爷不顾自己年纪老迈、身体欠佳,竟然连夜提着灯笼原路返回去找。但是,天那么黑,草那么深,到哪里找去啊?家里的为布袋爷爷的身体着急了,连忙劝道:“您再做一只小脚丫给他装上,不就行了吗!”可是布袋爷爷不依:“那可不行。他那只小脚丫已经有了小脚丫有了灵性,所以才能把独脚大侠演得那么好啊!”后来,他又沿路找了好几趟,都没找到。他带着哭腔,无奈得屈服了:“我老了。演不动了,丢了小脚丫,也演不好了。”渐渐地,布袋爷爷的身体一天不如一天,越来越糟糕,越来越衰弱,终于一病不起。布袋爷爷的坟墓很奇特:周为竖立着一圈小木偶,他们随风摇摆着,摇头晃脑、手舞足蹈的,就像是当年演木偶戏一样。乌丢丢扫视了一圈,却没有他当年演过上百场的“独脚大侠”的身体,心灰意冷地想:“难道就因为他(他,独脚大侠)丢失了小脚丫就不要他了吗?”布袋爷爷的孙女看穿了乌丢丢的心思,连忙为乌丢丢作解释:“爷爷因为没有找到他的小脚丫,老觉得只是个残疾孩子,一见到他就抹眼泪。”我想,布袋爷爷正是因为对“独脚大侠”的感情太深了,对他爱不释手,才会为他惋惜,为他落泪吧!布袋爷爷为了小脚丫才不顾一切,也许就是因为伤心过度才死的把!
于是,吟老又带着因布袋爷爷死亡、“独脚大侠”不见了而愁眉不展的乌丢丢去找珍儿。乌丢丢打听到了珍儿的学校,可不久他们的学校却燃起了熊熊烈火!珍儿为了救一只小动物,竟然又扭头折回学校!乌丢丢很欣慰——珍儿还是那么的善良、天真无邪,他让珍儿他们先出学校,自己殿后。可是,乌丢丢出来以后,只剩下当初的“小脚丫”了。尽管如此,他仍然为自己高兴:“毕竟,我为珍儿做了一件事啊!”
乌丢丢,哦不,是小脚丫,他想把珍儿的脚拥入怀里,此时他意识到,自己已不再是乌丢丢了,只不过是乌丢丢留下的一只小脚丫。但是,这曾经是“独脚大侠”的一只脚,是布袋爷爷给予了他生命,是珍儿给予了他血肉,是吟老给予了他智慧。他现在虽然只剩下了这只脚,但是他也有生命、也有智慧。他紧紧地贴着珍儿的脚,他把自己全部的体温、全部的智慧一点一点地给了珍儿的那只残疾的脚。他在慢慢地消失、融汇,当他倍感轻松愉悦,有如如释重任之时,他已成了珍儿健康的一只脚了……
乌丢丢为了珍儿牺牲了自己的生命,他无法报答已去的布袋爷爷了,他只能报答珍儿,可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”,却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿!我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱,尤其是父母——他们为了自己的孩子,可以放弃一切,哪怕像乌丢丢一样牺牲自己的性命!
“我从不肯妄弃一张纸,
总是留着——留着。
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你挚爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着女儿的爱和悲哀归去。”
冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成,通过“叠纸船”这充满童趣的行动,寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯,儿童的期冀最单一,然而,这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感,却是最为深厚的。多少年来,千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动 ,正因为诗中“载着”那无尽的深情。
这首诗,就是我们对妈妈最真的写实照,父母对我们的爱远远超过了一切,他们对我们的爱,胜似乌丢丢对珍儿的爱,不是吗?父母呕心沥血地抚养我们长大,我们也该更好、更深的去爱他们!
透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”组织的题材的书,我懂得了一个道理:大家都说“生命可贵”,到底可贵在哪里呢?——我想,生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心,生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱,我们也应该去爱,去用“爱”这种实际行动去回报!
感恩,一种美德,也应该成为我们的一种良好习惯!让我们牢记“感恩”,牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”!让我们在感恩中成长,懂得感恩,会用实际行动去感恩!
【读《乌丢丢的奇遇》有感】相关文章:
读《乌丢丢的奇遇》有感12-24
读《乌丢丢的奇遇》有感08-05
读《乌丢丢的奇遇》有感01-28
读《乌丢丢的奇遇》有感04-10
读《乌丢丢的奇遇》有感10-16
读《乌丢丢的奇遇》有感10-16
读《乌丢丢的奇遇》有感04-10
读《乌丢丢的奇遇》有感01-28
读《乌丢丢的奇遇》有感08-05
读《乌丢丢的奇遇》有感02-18