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三年级学生读《中华上下五千年》有感300字
读完一本经典名著后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的三年级学生读《中华上下五千年》有感300字，欢迎阅读与收藏。
三年级学生读《中华上下五千年》有感 1
暑假期间，我读了一本《中华上下五千年》，这本书让我了解了中华民 族的悠久历史和灿烂文化。
在这本书里有一个“盘古开天下”的神话故事我极为喜欢。这个故事是讲在很久很久以前，整个宇宙混混沌沌的，像一个大鸡蛋。这个鸡蛋里孕育了一个伟大而神奇的生命——盘古。随着时间的推移，盘古慢慢长大，他越来越不喜欢这个混沌的世界，于是他左手持凿，右手操斧，将这团混沌之气一分为二，彻底分开。轻的气向上漂浮，就成了天；重的气向下沉淀，就成了地，从此便有了天地之分，盘古担心天地有一天会合上，就用手托天，脚踏地，将天支撑起来。 就这样过了大约18000年，盘古累倒了，再也没能起来。
盘古死的'时候，身体各个部位分别化成天地万物——日月风云·山川湖海良田沃土·矿藏宝物等等，一个美好的世界诞生了。
我佩服盘古的勇气，更佩服他那坚定的意志。我会永远记住他，向他学习那种奉献的精神。现在，我要努力学习，将来为祖国建设多做贡献。
三年级学生读《中华上下五千年》有感 2
手捧《中华上下五千年》，我仿佛穿越了时空的长廊，亲眼见证了华夏文明的辉煌与沧桑。从远古的神话传说到夏商周的青铜文明，从春秋战国的百家争鸣到秦汉的大一统，再到唐宋的盛世繁华，直至明清的兴衰更替，每一个朝代的更迭，都承载着无数先人的智慧与汗水，也记录着中华民族不屈不挠、勇往直前的精神。
书中那些英勇的历史人物，如统一六国的'秦始皇、开创盛世的唐太宗、诗酒风流的李白、忠肝义胆的岳飞……他们的事迹让我深受感动，也激励我要以他们为榜样，努力学习，报效祖国。
同时，《中华上下五千年》也让我深刻认识到，历史并非只是冷冰冰的年份和事件堆砌，而是有血有肉、有情有义的人类活动史。它教会了我要尊重历史，珍惜当下，更要以史为鉴，面向未来。
总之，《中华上下五千年》不仅是一部历史的百科全书，更是一盏照亮我前行的明灯。它让我更加热爱自己的祖国，更加珍惜这份来之不易的和平与繁荣。我相信，在未来的日子里，我会带着这份历史的厚重感，继续前行，为中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
三年级学生读《中华上下五千年》有感 3
当我轻轻合上《中华上下五千年》这本沉甸甸的书籍时，心中充满了无限的感慨与敬仰。这本书仿佛是一条穿越时空的长河，引领我遨游于华夏文明的浩瀚海洋中。
从远古的神话传说到夏商周的`青铜文明，从春秋战国的百家争鸣到秦汉的大一统盛世，再到唐宋的繁荣昌盛，直至明清的兴衰更替，每一个历史时期都闪耀着独特的光芒，承载着中华民族的智慧与勇气。我仿佛亲眼见证了无数英雄豪杰的壮举，感受到了他们为了家国天下所付出的牺牲与努力。
《中华上下五千年》不仅是一部历史的长卷，更是一本关于智慧、勇气与道德的教科书。它教会了我如何以史为鉴，从历史的经验中汲取营养，面对未来。我深知，作为新时代的青少年，我们有责任也有使命去传承和发扬这份宝贵的文化遗产，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
总之，《中华上下五千年》让我深刻感受到了中华文明的博大精深和源远流长。我将带着这份敬畏与热爱，继续探索历史的奥秘，为成为一个有知识、有道德、有情怀的人而不懈努力。
三年级学生读《中华上下五千年》有感 4
读完《中华上下五千年》，我仿佛穿越时空的长廊，亲眼见证了华夏文明的辉煌历程。这本书如同一部浩瀚的历史画卷，将中华民族从远古的神话传说，到夏商周的青铜文明，再到唐宋元明清的繁荣盛世，一一展现在我眼前。
书中每一个故事都充满了智慧与启迪，让我深刻感受到中华民族不屈不挠、勇于探索的`精神。从秦始皇统一六国，到汉武帝开疆拓土；从唐诗宋词的风华绝代，到明清小说的璀璨夺目，每一个时代都留下了独特的文化印记，共同编织成中华民族丰富多彩的历史篇章。
读完此书，我更加为自己身为华夏儿女而自豪。同时，也意识到作为新时代的青少年，我们肩负着传承和发扬中华民族优秀传统文化的重任。我们要珍惜历史赋予我们的宝贵财富，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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