五年级读《夏洛的网》有感
五年级读《夏洛的网》有感1
一本充满幻想、充满友谊的宝书——《夏洛的网》，在看了之后我深受启发。打动我的不仅仅是作者纯净、朴素的文笔，更是威尔伯和夏洛之间真挚的友谊。
本书主要讲了在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的动物。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯将成为熏肉火腿。对于一头猪来说，这无疑是一个沉重的打击。但看似弱小的夏洛却说了一句震撼人心的话：“我救你。”于是，它们便开启了一次奇妙的行动。
既然提到友谊，我就不由得想到那次朋友间最真的帮助。那是个烈日炎炎的夏日，我独自一人搬着沉重的西瓜向家走去。虽然那瓜只有十五斤重，但是我总觉得有个隐形人悄无声息地趴在黑绿相间地大西瓜上，压得我都快上气不接下气了。这时，我瞥了一眼四周，看见张鑫宇正在广场上玩耍。我拼尽全力喊了他一声，可他只是撇了我一眼，便自顾自地继续摆弄他的小玩意了。我愤愤不平:以后遇到这种人，不交也罢！
随后，我瞧见好朋友贾秋玲奋力向我这跑来，我暂时丢下西瓜，原地等她。“你累吗？我来帮你把西瓜送到家吧！”她边跑边说，之后，她又调皮地补充道，“不过你得分点给我哦！”说完，她咯咯地笑了起来。于是，广场上多了共同拿着西瓜的两个亲密的背影。那时，我体会到了友谊是什么，是你在遇到困难时，朋友伸出的援助之手。友谊，使你无论在哪里都能感受到幸福的滋味！
夏洛和威尔伯之间的深厚友谊更是无人能及，夏洛的一句话更是让我感动不已:“我这辈子说的话，没有比这话更当真的了，我不会让你死，威尔伯。”世界上有多少对朋友能说出这样的话，我真羡慕威尔伯能有这样鞠躬尽瘁的真朋友。
《夏洛的网》，谢谢你这本良书，让我明白了友谊的意义，让我明白了要有为别人奉献的精神。
五年级读《夏洛的网》有感2
在暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》、《安徒生童话》等，其中最令我难以忘怀的就是《夏洛的网》。
文章描写了一只小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊的故事。缘于一个恐怖消息——威尔伯未来的命运竟是成为圣诞节晚餐桌上得一盘熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却挺身而出拯救威尔伯。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，最终让它赢得一个安享天年的未来。但蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
由此我被威尔伯和夏洛之间的生死情谊深深触动。不由得联想到师生之情，老师为了将我们培养成祖国需要的人才，日复一日，年复一年，随着岁月的流逝，皱纹悄悄地爬满了她的脸庞，而她得学生一批又一批走向建设现代化的工作岗位。老师的奉献与夏洛相比，有过之而无不及。
我更想起了汶川大地震，人民子弟兵冒着生命危险，挽救了无数百姓的生命。感动了刚刚从尘土中解救出来的3岁男孩—郎铮，在他用没有受伤的左手，敬了一个军礼的一刹那，全中国都感受到那一份浓烈的情谊，胜过夏洛对威尔伯的友情，感动中国！感动世界！！
生命贵在友情，情感也可以感天动地、震撼心灵！
五年级读《夏洛的网》有感3
最近，老师从学校的图书室为我们借来了美国著名儿童作家EB怀特写的《夏洛的网》一书，拿到书之后，我便津津有味地阅读起来，读着读着，我渐渐走进了蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间那真挚的友谊，感动的泪水也渐渐盈满了我的眼眶。
这本儿童小说是EB怀特的代表作，我随着作者那支神奇的笔，一起走进朱克曼先生的谷仓里，跟随着善良的小女孩弗恩，目睹了蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间那催人泪下的友情，为了自己的好朋友威尔伯不至于被主人杀掉，不致于被做成美味的熏肉火腿，夏洛作为一个小小的蜘蛛，用尽了自己的全部力量，织出了令人类惊叹的“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”，最终使威尔伯在集市的比赛中获得大奖，成为一只名副其实的王牌猪，成功挽救了威尔伯被杀掉的命运，当夏洛知道自己的生命即将走向终点的时候，他并没有伤心叹气，反而为自己能够帮助自己的好朋友而欣慰，而威尔伯也履行自己的承诺，照顾夏洛临死前产下的卵袋，直到夏洛的五百多个孩子出生，一个个离开了自己，开始独立的生活……
合上这本书，有一句话一直在我的脑海中闪耀，蜘蛛夏洛曾经这样说过：“我们出生，我们活上一阵子，我们死去，一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道，人活着该做一点有意义的事情。”那么，我们活着的有意义的事情是什么呢？难道只是每天读书、写字、做作业？我觉得我们应该伸出自己的双手，
帮助我们身边的朋友，帮助他们渡过难关，那么，在他们渡过难关的同时，我们也感到了帮助别人的快乐，我们之间的友谊也会更加真挚，也许，这就是所谓的“赠人玫瑰、手留余香”的道理。
我们中国历史上有一位名人说过：“人不为己，天诛地灭。”我觉得这句话的正确性有待商量，我们每一个人应该为自己活着，但与此同时，我们也在为别人活着，比如我们的亲人、朋友，让他们因为我们的存在而感到快乐才是我们活着的真正价值。当我们的朋友考试成绩不好而伤心流泪时，我们能看着置之不理吗？我们应该尽自己的最大能力，去多多安慰他，帮助他，使他走出考试失利的低谷，一起拥抱灿烂的阳光；当我们的朋友之间发生误会的时候，我们能坐视不管吗？我们应该积极主动一点，和我们的朋友进行沟通交流，用我们的热心化解我们和朋友之间的坚冰，使我们的友谊更加牢固；当我们的朋友遇到巨大的困难的时候，我们能置若罔闻吗？我们应该像蜘蛛夏洛一样，用自己的全部努力去帮助他们渡过难关，让别人也因为我们的友谊和爱心而感动，号召社会上更多的人走进我们这个爱的行列。
“真挚友谊，感动一生”，合上这本书，掩卷沉思，这八个大字又一次在我们的脑海中闪闪发光，动物之间尚能如此，何况我们这写有智慧、有思想的人类呢？在今后的日子里，让我们一起行动起来，帮助我们身边遇到困难的朋友，让我们的友谊更加牢固，让我们的班级更加温暖，让我们的国家和社会更加美丽和谐！
五年级读《夏洛的网》有感4
弗恩养了一只名字叫做威尔伯的小猪。弗恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍，渐渐的，小猪威尔伯长大了，弗恩爸爸把小猪送给了弗恩的舅舅朱克曼。小猪威尔伯在那里结识了许多朋友，从中认识了夏洛——一只蜘蛛。
夏洛为了救自己的好朋友——小猪威尔伯，在自己的蜘蛛网上织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”这几个大字。
读了这本书后我觉得作者对文中几个重要人物的描写非常精彩，故事情节引人入胜。弗恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛，他为了朋友威尔伯，牺牲了生命;威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪，它非常珍惜与夏洛之间的友谊，当夏洛去世后，它把夏洛的孩子当成自己的孩子，对它们无微不至的呵护;而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。
当把整本书都读完后小学五年级优秀作文450字，我悟出了一个道理：朋友之间要互相帮助，千万不要像有些人一样，常常与朋友吵架，朋友之间就是要和和睦睦、快快乐乐的，让这道友谊之桥上没有磕磕绊绊，这才是真正的朋友。
五年级读《夏洛的网》有感5
今天我读了一本书，叫《夏洛的网》。读的过程中，我被深深的感动了!
这个故事主要描述了：在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物，他们每天在一起无忧无虑地玩耍、聊天，开心极了。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。但突然一天，一个坏消息打破了谷仓里的平静：小猪威尔伯的未来将会变成熏肉火腿。威尔伯听到后，非常伤心和绝望，大家也都非常难过。夏洛看到好朋友那么伤心，就下定决心要救救威尔伯，并安慰它不要哭了。夏洛让小老鼠坦普尔顿帮忙去垃圾场带一些“字眼(对照的字)”回来，自己不辞辛劳连夜地织出了不可思议的网上文字，骗过了人们，从而逆转了威尔伯的命运，并使威尔伯得到了集市的特别奖和一个安享天年的未来。但夏洛也为此几乎用尽了它的丝。
因为岁月的流逝，夏洛的生命几乎走到了尽头，它用仅剩的丝织出了卵袋，艰难地生下了孩子，但它却让威尔伯把它的孩子们都带走，把自己留下，因为它不想让自己的孩子看到自己的去世而伤心。
夏洛真是太伟大了!威尔伯只好难过不舍地离开了，不久夏洛就默默地去世了。被威尔伯带走的五百一十四个孩子从卵袋里爬出来，都成了小猪的朋友，但威尔伯永远也忘不了它的好朋友——夏洛。
看完这个故事，我非常感动而且深有感触：我们要学习夏洛、威尔伯以及它们的朋友之间的那种互帮互助、团结友爱的精神，这样我们才能在今后的学习、生活上共渡难关;也要学习夏洛无私奉献、舍己为人的品质。
五年级读《夏洛的网》有感6
是什么让友谊更温暖？是诚信。《夏洛的网》是一本好书，书里夏洛和威尔伯的友谊让我明白了这一点。
这个故事讲述了蜘蛛夏洛帮助威尔伯成为一头有名的小猪，这样威尔伯就避免被杀的命运。我喜欢夏洛，他说话算数，竭尽全力去履行对朋友的承诺。因为他这样做，他和威尔伯之间的友谊越来越深，越来越温暖。
第一次，他们让一只老鼠拿了一张纸条，上面写着三个字“王牌猪”。夏洛忙了几天几夜，费了九牛二虎之力，才织出了这三个字。来参观的游客看了之后赞不绝口，连连叫好。第二次，夏洛又织了“了不起”三个字，让人们更加觉得威尔伯这只小猪特别了。
其实，在我们生活中也会碰到能否履行承诺的问题。有一次，我的一个小伙伴要过生日，他约我们五六个小朋友到他家去给他庆祝生日。生日那天，我们来到他家所在的小区指定碰头地点，等了很长时间，他也没有出现。后来找到他家里，才知道他会乡下老家去玩了。我们都愣在那里了，过了一会儿大家都七嘴八舌的开始抱怨了。我们觉得被放鸽子了，味道很不好。这件事情让我们知道一定要讲诚信，小朋友也不例外。
之后，等夏洛老的时候，威尔伯也很讲诚信，把夏洛的宝宝带回了养猪场。看了这本书，我明白了一个道理：讲诚信的人他的朋友会越来越多，诚信能让友谊更温暖，诚信能让友谊长在。
五年级读《夏洛的网》有感7
最近，我读了一本书，他的名字叫做《夏洛的网》，是由《精灵鼠小弟》作者，美国大作家怀特所著。这是一本十分感人的书，书中处处显现出爱和友谊的正能量。这本书写给孩子，也写给大人。
在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，然而，一个丑恶的消息打破的谷仓的平静，威尔伯未来的命运竟然是熏肉火腿。看似渺小的夏洛，却用被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖和一个安享天命的未来。但这时，夏洛的生命却走到了尽头……
这真是最最真挚的友谊。蜘蛛夏洛舍生忘死，拼了命的在网上织出文字，让自己的朋友得救，这让我对夏洛刮目相看，钦佩不已。直到生命的最后一刻，它仍陪在威尔伯身边，这是多么来之不易的友情啊！
夏洛编织的不仅仅是一张带有文字的网，还是一张充满爱的大网，这网不仅挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中的爱与温情。
朋友啊！记住那为你两肋插刀的朋友吧！在成长的道路上，有那个人陪伴。我们不再孤单！
开学到现在我认真的读了《夏洛的网》这本书。它让我明白了真正的友谊是什么。
这个故事是从朱克曼家养的小动物开始，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当威尔伯得知自己将来的命运只是简単的三个词被杀，熏肉和火腿时，他悲痛欲绝。夏洛用蛛丝织上奇妙的网上文字，来逆转了威尔的命运，但夏洛的生命 。。。。。
当知道朋友将要被杀的时候，连自己的身体都不重要了，就从夏洛所説的三个字“我救你”就让我觉得很感动。夏洛为了好朋友吐出了最后一根丝，用尽了所有力气织出了“友情网”。它在威尔伯孤独时陪伴它，在威尔伯面临危险时拯救了它--夏洛。
为了给威尔伯带来光明，牺牲了自己，真是一位了不起的好朋友。我非常喜欢夏洛。
但我不喜欢老鼠坦普尔顿，因为它好吃懒惰，自私自利。不为别人着想，所以千万不可以养成它这种坏毛病。
而我认为最可爱的是小猪威尔伯。虽然它是一只小落脚猪，但我认为从它的行走表现出了它非常可爱，像一个小娃娃。威尔伯的心中永远都有夏洛，因为是夏洛拯救了它，夏洛在它心中永远是第一位。
这是一本充满友谊和爱的书民，希望那一天我可以见到威尔伯和夏洛产下的卵。
五年级读《夏洛的网》有感8
偶然间读到美国儿童作家E·B·怀特的经典之作《夏洛的网》，深深地被故事中的一群可爱的小动物所吸引，同时也感动于动物之间这份真挚的友谊！
故事讲述的是在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群可爱的`小动物，有小猪威尔伯，有最年老的羊，有一只叫坦普尔顿的老鼠，有一群家鹅，还有蜘蛛夏洛……其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。有一天，一个可怕的消息打破了仓谷的平静：圣诞节来临时，主人朱克曼要杀掉小猪威尔伯，做成熏肉火腿。这可让威尔伯着急了，它的年龄还很小，它可不想死呀。这时，蜘蛛夏洛知道了朋友的烦恼，下定决心要一心一意地帮助它，它坚定地对威尔伯说：“我救你”。
为了这句“我救你”的承诺，看似渺小的夏洛用自已的智慧想出了一个绝妙的好办法，它利用自己会织蜘蛛网的优势，决定戏弄一下人类。它先后四次在自己的蜘蛛网上编织了这样的文字，分别是“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”。()这些网上文字，恰到好处地在不同的时间出现在猪圈的上方，正完全迎合了小猪威尔伯的特点。夏洛的网说它是王牌猪，威尔伯就尽力让自己看上去是只王牌猪；夏洛的网说它了不起，威尔伯尽力让自己看上去不了起；现在网上说它光彩照人，它尽力让自己光彩照人。
这让朱克曼一家坚定地认为那一定是一只了不起的小猪。于是，威尔伯成为了一只享誉当地的名猪，不但每天都有人来络绎不绝地参观，还让它在集市的大赛中赢得特别奖，真正成了朱克曼的“学上名猪”，从此获得了一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
在生命的最后时刻，夏洛对威尔伯说了这样一段话：“我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”
看到夏洛的这段话，同学们是否会不由自主想到那个雨天与你同撑一把伞，伤心落泪时递来一块手帕的人？那就是你的朋友，这就是你们的友情，值得你一生珍藏！
五年级读《夏洛的网》有感9
故事是这样的，在朱克曼家的谷仓里，住着一头猪叫威尔伯，它和一只蜘蛛夏洛交了朋友。但是，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。威尔伯最大的一个愿望却就是看冬天的第一场雪，因为小猪威尔伯是在下雪前被宰杀的，所以它只能在悲痛与绝望之中，接受了做成火腿的命运，但是好朋友夏洛却一直坚信它能救威尔伯那可悲的命运，于是它每天在网上吐出在垃圾堆了看到好的字织在猪栏上，出现了被人视为奇迹的网上文字，这让威尔伯赢得了大家的赏识，并让主人有的放弃宰杀它的想法，但条件是在集市上赢得了特别奖才行，夏洛也日以继夜地看老鼠带的字来织网，终于威尔伯获得了奖和一个可以不被宰杀的命运。威尔伯虽然得救了，也看到了冬天的第一场雪，但是对它情同手足的夏洛却死了。在最后关头，夏洛把卵袋给了威尔伯。过后就像所有的轮回，一只只新的蜘蛛诞生了，每年有无数的蜘蛛乘着降“落伞”往外飘，也许夏洛对威尔伯的关系太好，影响到了下一代，所以每年都有三只蜘蛛留下陪威尔伯，并十分友善。
故事的确足够离奇，但我们不能说是十分不符合现实，书中威尔伯和夏洛的友谊；夏洛对威尔伯的诺言；夏洛为帮助朋友而死亡，因为它们能在社会上能实现的几率几乎是零所以它超越了现实本身。关于友谊。威尔伯和夏洛之间的友谊，让我们震惊，它们的友谊可以说是最纯洁的友谊，它们的友谊没有交换，不求回报，甚至抛弃金钱和生命都不觉得自己做做了，只是因为它们是朋友，它们同甘共苦而幸福。书带给我们除了感动和一点悲伤，带给我们的东西还有吗？是夏洛教会了我们不再孤独的方法。
在诺言这一方面，威尔伯“我不想死啊！”的哀号传到夏洛耳朵里，夏洛回了一句坚定的话——“你不会死的，我会救你”，但它为了完成这个承诺，夏洛把把所有的时间投入其中，一直到夏洛生命消失的那一刻。夏洛教会我们坚持完成承诺的一生。关于死亡。对于夏洛来说，死亡不是一个可悲的结束，自古到今谁没生命消失的那一天，夏洛却得到了永生。跟课文《永生的眼睛》一样，只要一个人每天做善，即使他死了，做的事便是永恒，这里同样虽然夏洛死亡了，可是它的品德还在继续，故事也在继续。
我们一定要做一个像蜘蛛夏洛一样的人——对友谊真诚，对承诺努力实现，对死亡平静。
五年级读《夏洛的网》有感10
千万别被我的大标题与小标题迷惑了，今天我不是来谈《夏洛的网》怎么怎么样的，今天我是来说一说写读后感的。
不知道从什么时候开始，养成了一种叫做被迫的习惯，被迫去学习，被迫去看书，被迫在看完书后写读后感。一般写读后感有两大类：论人物、讲感受。像我以前写的读后感都是凑字数，然后草草了事。谈到人物、情节、心理什么的偶尔会说几句，然后呢?结尾、全文终……我相信每一个人，最起码又一次用我刚刚讲的方法写一篇读后感，我承认，我们都忽略了“感”。
老师说的什么把自己当做主人公或者把自己也投到故事里面去的写作方法根本没有用。你不是他(她、它)，极少有人会体会到什么微弱的情绪。然后老师又提出了一个方法——写备注。其实歌德说的很好：读一本好书就像在与一个高尚的人谈话。那我也用歌德的名言来作个底子，我也来说一个比喻：读一本好书，就像在与一个高尚的人谈话，而中间任何的插足，都足以破坏掉谈话。我的意思其实就是认为写备注就是中间任何的插足，你写完一个备注，有可能就没心情了。到这里又要说到书本身的魅力问题了。一本好书，会吸引你再一次回到谈话。
与其断断续续，还不如一口气读完，淋漓尽致，有感有想，然后想写就写，不写就不写，一本书好看不在于读者的读后感，而在于书的内容与本身，读后感，只会拉开读者与书的距离。
读后感，在于这个感。有感而发、自由选择，才是明道。