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做人态度的成语170个
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的成语吧，成语是中国传统文化的一大特色，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。你知道都有哪些经典成语吗？以下是小编收集整理的做人态度的成语，希望对大家有所帮助。
1、改恶为善：不再作恶，重新做人。
2、改过从新：改正错误，重新做人。
3、改过自新：自新：自觉改正，重新做人。改正错误，重新做起。
4、改行自新：改变行为，重新做人。
5、革面革心：比喻彻底改过，重新做人。同“革面洗心”。
6、革面洗心：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底改过，重新做人。
7、刮肠洗胃：比喻痛改前非，重新做人。
8、行若由夷：行：行为；由、夷：指春秋时的许由和伯夷，古代的廉洁之士。比喻品德高尚，做人清正廉洁。
9、悔过自新：悔：悔改；过：错误；自新：使自己重新做人。悔恨以前的过失，决心重新作人。
10、悔罪自新：悔改罪行，重新做人。
11、借花献佛：比喻用别人的东西做人情。
12、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
13、可杀不可辱：辱：侮辱。可以牺牲生命但不可遭受侮辱。形容做人的尊严。
14、磨盘两圆：比喻做人圆滑，双方都不得罪。
15、勤慎肃恭：肃：严肃；恭：谦逊。勤劳、谨慎、恭敬、谦虚。指做人的美德。
16、痛自创艾：指彻底地改正自己的过错，重新做人。
17、玩人丧德：戏弄他人，以致失去做人的道德。
18、自新改过：自新：自己重新做人。改正错误，重新做起。
19、自新之路：罪犯自己改正错误，重新做人的出路。
20、助人为乐 ：意思是遇到天灾人祸或自身难以解决的难处，便有热心者鼎力相助。
21、先人后己 ：首先考虑别人，然后想到自己。
22、严于律己：律：约束。严格地约束自己。
23、脚踏实地：比喻做事踏实、认真、实事求是、自信不虚浮，不浮躁。
24、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子
25、道不拾遗：遗：失物。路上没有人把别人丢失的东西拾走。形容社会风气好
26、艰苦朴素：指吃苦耐劳、勤俭节约的作风。
27、厉行节约：严格地实行节约
28、尊师重道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视自己的教育事业
29、拾金不昧：指良好的人的道德和社会风尚
30、廉政无私：奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩。
31、公而忘私：意思是为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失
32、奉公守法：奉：奉行；公：公务。奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩。
33、急公好义：急：关注，热心。形容热心公益事业，爱帮助人
34、挺身而出：形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来
35、见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。
36、豁达大度：豁达：胸襟开阔；大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。
37、宽宏大量：形容度量大，能容人。
38、宽大为怀：对人抱着宽大的胸怀。
39、己所不欲，勿施於人：自己不愿意的，不要加给别人。
40、勤学苦练：认真地学习，刻苦地训练。
41、闭门读书：指关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
42、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。是封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
43、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
44、刺股悬头：形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。
45、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。
46、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
47、师其意不泥其迹：师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。
48、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。
49、晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
50、贪多嚼不烂：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。
51、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。
52、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
53、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
54、蓬赖麻直：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。
55、冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。
56、力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
57、多歧亡羊：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。
58、半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。
59、刺股悬梁：形容刻苦学习。
60、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
61、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
62、不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
63、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
64、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
65、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
66、三日打鱼，两日晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
67、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
68、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。
69、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。
70、不耻相师：不以互相学习为耻。
71、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
72、广师求益：师：效法，学习；益：进步。多方面学习，以增进学识。
73、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。
74、刺骨悬梁：悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
75、钝学累功：钝：迟钝，笨拙；累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
76、非学无以广才：不学习就无从增长知识，提高才干。
77、师心而不蹈迹：师：效法；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。
78、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
79、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
80、逆水行舟，不进则退：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。
81、思而不学则殆：殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。
82、春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
83、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
84、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
85、笃志不倦：笃志：志向专一；倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
86、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
87、为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
88、发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
89、切瑳琢磨：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。
90、不足为法：不值得学习、效法。
91、胡服骑射：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
92、勤工俭学：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
93、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。
94、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。
95、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
96、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
97、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。
98、藏修游息：心里常常想着学习，不能废弃，甚至休息或闲暇的时候也要学习。
99、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。
100、浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
101、善与人同：自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。
102、群起效尤：大家一起向坏的学习。
103、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
104、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
105、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
106、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。
107、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
108、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。
109、旗开得胜：刚一打开旗帜进入战斗，就取得了胜利。比喻事情刚一开始，就取得好成绩。
110、一分为二：哲学用语，指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，看到积极方面，也看到消极方面。
111、当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
112、力争上游：比喻努力争取有利形势。
113、望风响应：望：看。风：风声。看到对方有什么举动，就积极响应。
114、干劲冲天：做事的积极性冲入蓝天，指情绪激越高亢。
115、奋发图强：图：谋求。振作精神，以求强盛。
116、莫道桑榆晚，为霞尚满天：桑榆：指太阳到了桑榆星附近，比喻晚年。不要说岁数已大，将落的太阳还能放出满天霞光。比喻老当益壮，老有所为，积极进取。
117、争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
118、四平八稳：原形容身体各部位匀称、结实。后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。
119、坐而待毙：坐着等死。比喻遭遇危难而不采取积极的坐着等死措施。
120、分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
121、欢欣踊跃：形容欢乐热烈、积极参与的样子。
122、坐以待亡：待：等待。坐着等死。形容不积极想办法找出路。
123、一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。
124、自告奋勇：告：称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。
125、踊跃争先：踊跃：欢欣奋起的样子。积极争着赶在前头，不甘落后。
126、马到功成：形容事情顺利，一开始就取得胜利。
127、作死马医：比喻明知事情已经无可求药，仍然抱一丝希望，积极挽救。也泛指做最后的尝试。
128、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
129、循循善诱：循循：有次序的样貌；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
130、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
131、寻根究底：追求根底。一般指追问一件事的原由。
132、研精覃思：研：研究；精：细密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。
133、知难而进：迎着困难上。
134、循序渐进：指学习工作等按照必须的步骤逐渐深入或提高。
135、咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
136、学而优则仕：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
137、用非所学：使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。
138、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
139、一字之师：改正一个字的教师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
140、照葫芦画瓢：比喻照着样貌模仿。
141、专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上头。形容一心一意，聚精会神。
142、一无可取：没有一点儿能够肯定的地方。
143、悬梁刺股：形容刻苦学习。
144、循常习故：循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。
145、应付自如：处理事情从容不迫，很有办法。
146、一问三不知：不管怎样问，总说不知道。
147、学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。
148、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
149、无的放矢：的：靶心；矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。
150、争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
151、一筹莫展：筹：筹划计谋；展：施展。一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
152、下学上达：指学习人情事理，进而认识自然的法则。
153、一代楷模：一个时代的模范人物。
154、学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，所以为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
155、追根究底：追究根底。一般指追问一件事的原由。
156、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。
157、左图右史：形容室内图书多。
158、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
159、欲加之罪，何患无辞：要想加罪于人，不愁找不到罪名。
160、学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。
161、以一知万：从了解一点到推知其他许多事物。
162、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
163、相辅相成：辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
164、一目十行：看书时同时能够看十行。形容看书十分快。
165、一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
166、万世师表：万世：很多世代，十分久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
167、择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
168、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力不知疲倦。
169、温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识此刻。
170、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。
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