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形容老师发言好的成语
在现实生活或工作学习中，说到成语，大家肯定都不陌生吧，成语是中国传统文化的一大特色，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。你知道经典的成语有哪些吗？以下是小编整理的形容老师发言好的成语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
刍荛之言
刍荛：割草打柴的人。割草打柴人的话。指普遍百姓的浅陋言辞。也用作讲话者的谦词。
恭默守静
默：沉默；守：遵守，保持。恭恭敬敬地沉默，不讲话，保持肃静。
呕心沥血
呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。含褒义。多用于文学创作；也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。
大辩若讷
讷：语言迟钝，不善于讲话。真正有口才的人表面上好像嘴很笨。表示善辩的人发言持重，不露锋芒。
花香鸟语
鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。联合式；作定语、宾语；形容春天媚人的景象
教导有方
〖解释〗教育引导很有办法。
缄口结舌
闭口不说话。形容理屈词穷说不出话来。也指慑于淫威不敢讲话。联合式；作谓语；形容沉默不语
良师益友
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。
不露锋芒
锋：兵刃；芒：植物的尖刺。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。比喻不显示出才能或机智来。一般作谓语。
摩口膏舌
磨练口舌。形容讲话很厉害，善于挑拨诬陷。
和蔼可亲
指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。形容一个人亲切温和态度的用词。也作“和蔼近人”。一般作谓语、定语、状语。
教无常师
受教不必有固定的老师。补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师
多言繁称
〖解释〗讲话或写文章，浮词很多，不必要地大量引述。多指文风浮华不实。
能者为师
会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
废寝忘食
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。
不知不觉
没有意识到；没有觉察到。形容无意识的。一般作谓语、定语。
百年树人
百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。用于表达人才造就不易；要有长远计划。一般作谓语、定语。
会道能说
〖解释〗形容很会讲话。同“能说会道”。
理屈词穷
理：道理；理由；屈：短；尽；穷：穷尽。理由站不住脚；无话可说。贬义成语。一般用于争论中被驳倒而无话可说的人。一般作谓语、定语、状语。
金人三缄
比喻因有顾虑而闭口不说话主谓式；作谓语；指缄口不言
画龙点晴
比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力
潜移默化
潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。多用于人思想、作风、性格、习惯的变化。一般作定语、状语。
钳口结舌
钳口：嘴巴张不开；结舌：舌头转不动。形容紧闭嘴巴；不敢说话。用作贬义。一般作谓语、宾语。
才高八斗
才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。
勤勤恳恳
形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。
津津有味
津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。含褒义。形容吃东西有滋味或讲话特别有兴趣。一般作谓语、宾语。
金人缄口
金人：铜制的人。缄口：封嘴，指缄默不言。铜人闭口不讲话。形容言词谨慎。亦作“金人三缄”。
画龙点睛
画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。含褒义。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙；后多比喻作文或讲话时；用一二精辟的词句点明要旨；使内容更加生动传神。可用作主语、谓语、定语；也可用作状语。
后继有人
继：继承。指后面有继承的人。指有继承事业的人。形容事业有接班人。一般作谓语、宾语、定语。
善为说辞
说辞：讲话。形容很会讲话。后指替人说好话。
春风化雨
化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲；或教育方法得当。一般作定语。
福至心灵
福气一来；心也变得灵巧起来。多用来奉承人得意时思想灵活；言行适宜；含有诙谐之意。含褒义。一般作谓语。
潜移暗化
见“潜移默化”。
默默无闻
默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。含褒义。一般作谓语、定语、状语。
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