高考语文常见易混成语异同辨析

时间：2024-10-19 10:29:33 成语我要投稿

相关推荐

高考语文常见易混成语异同辨析

　　在我们平凡的日常里，大家都知道一些经典的成语吧，成语在文化中的一颗璀璨的明珠，并且每个成语都代表了一个故事或者典故，还记得都学过哪些成语吗？以下是小编为大家整理的高考语文常见易混成语异同辨析，仅供参考，欢迎大家阅读。

高考语文常见易混成语异同辨析

　　按部就班循序渐进

　　同：都有按一定的顺序、步骤进行之意。异：前者侧重于按一定的条理，遵循一定的程序;后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。

　　爱财如命一毛不拔

　　同：都形容极其吝啬。异：前者偏重于性格上的吝啬，语意重;后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻。

　　爱憎分明泾渭分明

　　同：都有界限清楚之意。异：前者指思想感情上的爱与恨;后者多指人或事的好坏显然不同。

　　安分守己循规蹈矩

　　同：都有规矩老实之意。异：前者侧重于规矩老实，守本分;后者侧重于墨守成规，不敢变易。

　　安之若素随遇而安

　　同：都有对环境遭遇不在意之意。异：前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样;后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状，得过且过之意。

　　暗箭伤人含沙射影

　　同：都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。异：使用的手段有差别，前者指暗地里用某种手段伤害别人，程度比后者重;后者的手段多是语言，并有影射某人或某事之意。

　　不求甚解囫囵吞枣

　　同：都有掌握知识不透彻，或对情况不够了解之意。异：前者表示只想懂个大概，不求彻底了解，重在态度上，是中性词;后者多指在学术上食而不化，不加分析、不加思考地笼统接受，重在方法上，是贬义词。

　　别具一格别开生面

　　同：都有与众不同，给人一种新的印象、新的感觉之意。异：前者重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物;后者偏重在“生面”上，表示新的局面或形式，适用范围较广。

　　病入膏肓不可救药

　　同：都表病情严重，无法医治。异：前者重在“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于“救药”，强调无法挽救。

　　捕风捉影无中生有

　　同：都有凭空捏造之意。异：前者重在没有事实根据;后者重在本来没有，语气较重。不刊之论不易之论

　　同：都有不能改变之意。异：前者强调不可磨灭，不可更改;后者重在论断正确，不可改变。

　　不识好歹不识抬举

　　同：都表示不理解别人对自己的好意。异：前者含有不珍视别人对自己的器重、称赞、提拔;后者表示不懂得别人对自己的好意。

　　鞭长莫及望尘莫及

　　异：前者比喻力量达不到;后者指赶不上。

　　彬彬有礼温文尔雅

　　同：都可形容人态度温和，举动斯文。异：前者侧重对人有礼貌;后者可以形容人的举止、气质等。

　　半途而废浅尝辄止

　　同：都有没有完成之意。异：前者侧重在中途停止，有惋惜之意;后者侧重浅，没有深入。

　　本末倒置舍本逐末

　　同：都有主次关系处理不当之意。异：前者强调把主次关系颠倒了;后者侧重丢掉主要的，追求次要的。

　　不胫而走不翼而飞

　　异：前者指没有腿却能跑，形容事物不等推行，就迅速传播，风行一时;后者指没有翅膀却能飞，比喻东西突然不见了，或形容言论、消息流传得极快。

　　不闻不问漠不关心

　　同：都有冷漠、不关心之意。异：前者重在行动;后者重在态度。

　　不堪设想不可思议

　　同：都有不能想象之意。异：前者适用于严重的、不良的后果;后者一般适用于奇妙的、深奥的、不可理解的事情或道理。

　　参差不齐良莠不齐

　　同：都有不整齐的意思。异：指人时，前者侧重指水平，后者指好人、坏人本质有区别;指物时，前者指高低长短大小不一，后者指好事坏事混在一起。

　　惨绝人寰惨无人道

　　同：都有狠毒残暴之意。异：前者语义重，强调人世间从没有见过的惨痛，不能用来形容人;后者强调无人性，不讲理，常用来形容人。

　　畅所欲言各抒己见推心置腹

　　同：都表示说出自己心里想说的话。异：前者重在说话人的心情;中者重在发表己见;后者重在待人真诚，且所涉及的对象一般是个人或较少的人。

　　乘人之危落井下石

　　同：都表趁人危难之时去侵害人家。异：前者重在别人遭遇苦难时用要挟、引诱等手段去害别人;后者重在要置遇难者于死地。

【高考语文常见易混成语异同辨析】相关文章：

高考易错成语06-20