形容老师的教诲的成语

时间：2024-09-01 06:56:18 成语我要投稿

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【精】形容老师的教诲的成语

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过比较经典的成语吧，成语的语言文字是非常深奥的，含义是非常值得我们学习的，那么，都有哪些经典成语呢？下面是小编收集整理的形容老师的教诲的成语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精】形容老师的教诲的成语

　　后继有人

　　继：继承。指后面有继承的人。指有继承事业的人。形容事业有接班人。一般作谓语、宾语、定语。

　　埋头苦干

　　埋头：一直低着头；苦干：尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。含褒义。用来形容全心全意；刻苦努力地工作。一般作谓语、定语、状语。

　　克己奉公

　　克己：克制自己的私欲；奉公：以公事为重。指严格要求自己；一心为公。用作褒义。多用于褒扬、劝勉的场合。一般作谓语、定语。

　　耳提面命

　　不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。一般是长辈对晚辈。作谓语、定语、状语。

　　古道热肠

　　指待人真诚、热情。联合式；作谓语、定语；比喻热心肠的人

　　师严道尊

　　为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”

　　尽心竭力

　　竭：用尽；尽：全部用出。费尽心思；用出全部力气。形容做事十分认真负责。用来形容做事认真负责。一般作谓语、宾语、状语。

　　竭尽心力

　　〖解释〗竭：尽，用尽。用尽全部力量。

　　门墙桃李

　　门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。偏正式；作宾语；比喻他人所栽培的后辈或所教的学生

　　不厌其烦

　　厌：嫌；烦：麻烦。不嫌麻烦。含褒义。一般作谓语、状语。

　　教导有方

　　〖解释〗教育引导很有办法。

　　潜移暗化

　　见“潜移默化”。

　　潜移默化

　　潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。多用于人思想、作风、性格、习惯的变化。一般作定语、状语。

　　呕心沥血

　　呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。含褒义。多用于文学创作；也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。

　　苦心经营

　　苦心：用心劳苦。经营：筹划；安排。用尽心思筹划安排。多用于事业、商业；也可用于创作方面。一般作谓语、定语。

　　良师益友

　　良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。

　　和蔼近人

　　和蔼：和善。态度温和，容易接近。

　　鞠躬尽瘁

　　指恭敬谨慎，竭尽心力

　　满腹经纶

　　腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。

　　桃李争妍

　　桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

　　桃李满天下

　　比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。用作褒义。多用歌颂教师或学校。一般作谓语。

　　不悱不发

　　悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

　　栋梁之才

　　比喻能担当大事的人才

　　废寝忘食

　　废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

　　师道尊严

　　本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

　　平易近人

　　平易：原指道路平坦宽广；后比喻态度平和；没有架子；使人容易接近。也形容文字深入浅出；通俗易懂。多用于形容不摆架子；对人谦虚；易于亲近别人方面。一般作谓语、宾语。

　　没没无闻

　　无声无息，没人知道。指没有什么名声。

　　关怀备至

　　关心得无微不至

　　良工心苦

　　良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。紧缩式；作宾语；

　　春风风人

　　和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助主谓式；作谓语；比喻及时给人以良好的教育

　　不知不觉

　　没有意识到；没有觉察到。形容无意识的。一般作谓语、定语。

　　默默无闻

　　默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　尽心尽力

　　指费尽心力联合式；作谓语；含褒义

　　勤勤恳恳

　　形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

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