形容教师的成语

时间：2024-08-23 07:05:06 成语我要投稿

【必备】形容教师的成语15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定没少看到过成语吧，成语在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。你还记得哪些成语呢？以下是小编收集整理的形容教师的成语，希望能够帮助到大家。

【必备】形容教师的成语15篇

形容教师的成语1

　　无微不至

　　微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。用作褒义。用来形容对人关心照顾得细心周到。一般作谓语、定语、状语。

　　得意扬扬

　　形容非常得意的样子。多指因成功而沾沾自喜。一般作状语。

　　语重心长

　　重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。用作褒义。多用来表示长辈对晚辈；上级对下级的劝解、教育、指导和嘱咐。一般作定语、状语、宾语。

　　感恩怀德

　　感激别人的恩德。

　　虚怀若谷

　　谦虚的胸怀像深广的山谷。形容非常谦虚。谷：山谷。用作褒义。多用来形容人非常谦虚。一般作谓语、宾语、状语。

　　春风得意

　　春风：春天和煦的风；得意：愿望得到满足时的高兴心情；和暖的春风使人觉得洋洋自得。①原指考中进士后洋洋自得的心情。②后用以称进士及第；功成名就。③形容因所谋求的事情成功而心情欢畅。多用来形容如愿以偿；心情欢畅。一般作谓语、定语。

　　默默无闻

　　默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　呕心沥血

　　呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。含褒义。多用于文学创作；也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。

　　平易近人

　　平易：原指道路平坦宽广；后比喻态度平和；没有架子；使人容易接近。也形容文字深入浅出；通俗易懂。多用于形容不摆架子；对人谦虚；易于亲近别人方面。一般作谓语、宾语。

　　满腹经纶

　　腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。

　　小恩小惠

　　小恩情；小实惠。比喻给人一些微小的好处以达到收买人心的目的。恩：恩情；惠：实惠。用作贬义。多用于形容人的品德或手段。一般作宾语、判断宾语。

　　忘恩负义

　　忘记别人对自己的好处；反而做出对不起别人的事。恩：恩惠；负：违背；义：情义。用作贬义。多用于谴责、揭露。一般作谓语、定语。

　　良师益友

　　良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。

　　尽心尽力

　　指费尽心力联合式；作谓语；含褒义

　　无声无息

　　息：音信；消息。没有声音；没有气息。形容没有声响；不为人觉察。可用于人、事、物。一般作谓语、状语。

　　古道热肠

　　指待人真诚、热情。联合式；作谓语、定语；比喻热心肠的人

　　和蔼可亲

　　指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。形容一个人亲切温和态度的用词。也作“和蔼近人”。一般作谓语、定语、状语。

　　不识抬举

　　识：知道；抬举：称赞；提拔。不懂得或不珍视别人对自己的好意。也作“不受抬举”。多用于对拒绝者的指责；含有强烈的不满。一般作谓语、定语。

　　卸磨杀驴

　　磨完东西后；把拉磨的.驴卸下来杀掉。比喻把曾经为自己出过力的人一脚踢开。用作贬义。一般作谓语、分句。

　　埋头苦干

　　埋头：一直低着头；苦干：尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。含褒义。用来形容全心全意；刻苦努力地工作。一般作谓语、定语、状语。

　　教导有方

　　〖解释〗教育引导很有办法。

　　字字珠玑

　　每个字都像珍珠一样。比喻谈话、文章的词句十分优美。珠玑：珠子。含褒义。一般作谓语、宾语。

　　阳春白雪

　　阳春；白雪：是战国时代楚国的艺术性较高难度较大的歌曲；后来泛指高深的；不通俗的文学艺术。常跟“曲高和寡”连用。也常和“下里巴人”搭配使用；并多用来比喻脱离人民大众的文艺作品。一般作主语、宾语。

　　感激涕零

　　感激得掉下眼泪。来形容极为感动的样子。有时带有讽刺之意。涕：眼泪。零：落。形容极其感激。一般作谓语。

　　恩将仇报

　　将：拿；把；报：报答。受了别人的恩惠却用仇恨来报答。形容忘恩负义。多指受人恩惠后反而伤害恩人；和“以怨报德”相近。一般做谓语、定语。

　　德高望重

　　道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。用作褒义；多用来称颂老人。一般作谓语、定语。

　　欢天喜地

　　形容非常高兴、快乐。含褒义。用来形容人遇到值得高兴的事时的样子。一般作谓语、定语、状语。

　　才高八斗

　　才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

　　千恩万谢

　　一再表示感恩和谢意。

　　废寝忘食

　　废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

　　感恩戴德

　　感激别人的恩德。戴：尊敬；推崇。现多用作贬义；表示讽刺。一般作谓语、定语。

　　德才兼备

　　品德和能力都具备。兼备：都具备。含褒义。一般用于成年人；不用于少年儿童。一般作定语。

　　勤勤恳恳

　　形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

　　有教无类

　　类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。含褒义。一般作主语、定语、宾语。

形容教师的成语2

　　丰功伟绩

　　丰：多；伟：大；显赫。伟大的功勋和成就。含褒义。前面常有表示领导的定语。一般作主语、宾语

　　冰清玉洁

　　清：清澈；洁：洁白。像冰那样清澈；像玉那样洁白。也作“玉洁冰清”。比喻人品高尚、纯洁；做事光明磊落。形容人品高尚；操行清白。一般作谓语、状语。

　　教导有方

　　〖解释〗教育引导很有办法。

　　花容月貌

　　如花妩媚的容颜；像圆月般的丰润的面貌。形容女子容貌美丽。含褒义。称赞女子面貌的美丽。一般作谓语、定语。

　　后继有人

　　继：继承。指后面有继承的人。指有继承事业的人。形容事业有接班人。一般作谓语、宾语、定语。

　　春风和气

　　春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

　　教无常师

　　受教不必有固定的老师。补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师

　　丰神绰约

　　绰约：形容女子体态柔美的样子。指女子体态柔美丰满。

　　废寝忘食

　　废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

　　冰雪聪明

　　比喻人聪明非凡。主谓式；作谓语、定语；形容人很纯洁聪明

　　春风化雨

　　化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲；或教育方法得当。一般作定语。

　　门墙桃李

　　门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。偏正式；作宾语；比喻他人所栽培的后辈或所教的学生

　　鞠躬尽瘁

　　指恭敬谨慎，竭尽心力

　　风华绝代

　　风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。

　　明眸皓齿

　　眸：眸子；眼珠；皓：洁白。明亮的.眼睛；洁白的牙齿。形容女子的美貌；也借指美女。含褒义。一般作谓语、定语、补语。

　　福至心灵

　　福气一来；心也变得灵巧起来。多用来奉承人得意时思想灵活；言行适宜；含有诙谐之意。含褒义。一般作谓语。

　　眉目如画

　　形容容貌端正秀丽。主谓式；作谓语、定语；形容容貌端正秀丽

　　良工心苦

　　良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。紧缩式；作宾语；

　　沉鱼落雁

　　沉：使下沉；落：使落下。原指女子貌美；使游鱼下沉；使飞雁降落；不敢与之比美。后来形容女子容貌美丽动人。用于女子极其美丽动人。一般作谓语、宾语、定语。

　　眉清目秀

　　眉、目：泛指容貌；清、秀：秀丽而不俗气。形容容貌清俊秀丽。用于褒义。一般作谓语、定语、补语。

　　含苞待放

　　形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。连动式；作谓语、定语；含褒义

　　尽心尽力

　　指费尽心力联合式；作谓语；含褒义

　　国色天香

　　原指牡丹花色香俱佳；后又指女子容貌出众。也可形容女性的美丽。一般作宾语、定语。

　　才高八斗

　　才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

　　丰姿绰约

　　〖解释〗丰姿：风姿，风度姿态。绰约：柔美的样子。形容女子体态柔美，神采飘逸。同“丰神绰约”。

　　津津乐道

　　津津：兴趣浓厚。乐道：乐于谈论。形容很有味地谈论感兴趣的事。形容对有兴趣的事说个没完。一般作谓语、定语。

　　耳提面命

　　不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。一般是长辈对晚辈。作谓语、定语、状语。

　　楚楚可人

　　形容姿容清秀，使人惬意

　　婀娜多姿

　　婀娜：柔软而美好。形容各种轻盈软美的姿态。用作褒义。多用于女子。一般作补语、定语。

　　风姿绰约

　　风：风度；绰约：女子姿态柔美的样子。形容女子风韵姿态柔美动人。多用于书面；含褒义。一般作谓语、定语。

　　闭月羞花

　　闭：躲避；羞：害臊。使月亮见了也躲避起来；花儿见了也自觉羞愧。形容女子容貌极美。常用来形容女子的容貌美。一般作谓语。

　　埋头苦干

　　埋头：一直低着头；苦干：尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。含褒义。用来形容全心全意；刻苦努力地工作。一般作谓语、定语、状语。

　　竭尽心力

　　〖解释〗竭：尽，用尽。用尽全部力量。

　　白璧无瑕

　　璧：古代玉器；扁圆形；中间有孔；瑕：玉表面的斑痕。洁白的玉器上没有一点斑痕。比喻人或事物十全十美；毫无缺点。用于人或事物十全十美。一般作谓语、定语。

形容教师的成语3

　　潜移默化

　　潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。多用于人思想、作风、性格、习惯的变化。一般作定语、状语。

　　无微不至

　　微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。用作褒义。用来形容对人关心照顾得细心周到。一般作谓语、定语、状语。

　　良师益友

　　良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。

　　福至心灵

　　福气一来；心也变得灵巧起来。多用来奉承人得意时思想灵活；言行适宜；含有诙谐之意。含褒义。一般作谓语。

　　深入显出

　　见“深入浅出”。

　　津津乐道

　　津津：兴趣浓厚。乐道：乐于谈论。形容很有味地谈论感兴趣的事。形容对有兴趣的事说个没完。一般作谓语、定语。

　　能者为师

　　会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

　　循循善诱

　　指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁；善于引导；有步骤而又方法得当。一般作谓语、定语、状语。

　　研桑心计

　　研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

　　和蔼可亲

　　指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。形容一个人亲切温和态度的用词。也作“和蔼近人”。一般作谓语、定语、状语。

　　师道尊严

　　本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

　　言传身教

　　言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。含褒义。一般用于领导、长辈或其他受尊敬的人。

　　默默无闻

　　默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　良工心苦

　　良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的.作品，在创作过程中都费尽心思。紧缩式；作宾语；

　　误人子弟

　　指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师

　　废寝忘食

　　废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

　　百年树人

　　百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。用于表达人才造就不易；要有长远计划。一般作谓语、定语。

　　教导有方

　　〖解释〗教育引导很有办法。

　　勤勤恳恳

　　形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

　　盛气凌人

　　凌：欺压。以骄横的气势压人。形容傲慢自大；气势逼人。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语、状语。

　　尽心尽力

　　指费尽心力联合式；作谓语；含褒义

　　呕心沥血

　　竭尽心力

　　〖解释〗竭：尽，用尽。用尽全部力量。

　　春风化雨

　　死而后已

　　已：停止；完毕。死了以后方才停止。指一生努力奋斗；一直到死为止。奉献了一切。用作褒义；用于称颂人。一般作谓语、宾语、分句。

　　埋头苦干

　　埋头：一直低着头；苦干：尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。含褒义。用来形容全心全意；刻苦努力地工作。一般作谓语、定语、状语。

　　桃李满天下

　　比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。用作褒义。多用歌颂教师或学校。一般作谓语。

　　教无常师

　　受教不必有固定的老师。补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师

　　鞠躬尽瘁

　　指恭敬谨慎，竭尽心力

　　先圣先师

　　旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。

　　为人师表

　　指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。常用来指教师。一般作谓语。

　　春风和气

　　春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

　　丰功伟绩

　　丰：多；伟：大；显赫。伟大的功勋和成就。含褒义。前面常有表示领导的定语。一般作主语、宾语

形容教师的成语4

　　国家栋梁

　　栋梁：支撑房架的大梁。这里比喻责任或作用大。肩负国家重任的人。

　　任劳任怨

　　任：担当、承担。做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。用作褒义。用来形容踏踏实实、勤勤恳恳工作的人。一般作谓语、定语、状语。

　　长年累月

　　长年：整年；年复一年；累月：一月又一月。形容经历的时间很长很久。形容时间很长。一般作介词、宾语、定语、状语。

　　潜移默化

　　潜：暗地里；不见形迹。指人思想、性格在长期的外界影响下；不知不觉地发生变化。多用于人思想、作风、性格、习惯的变化。一般作定语、状语。

　　学而不厌

　　学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。

　　循循善诱

　　日理万机

　　理：处理；万机：纷繁的政务。指帝王宰相每天要处理许许多多的事务。现指国家领导人为国事日夜操劳。用作褒义。一般作谓语、定语、宾语。

　　好吃懒做

　　好：喜欢；贪图；懒：怠惰。指贪于吃喝；懒于做事。含贬义。形容嘴馋身懒。一般作谓语、宾语。

　　默默无闻

　　默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　兢兢业业

　　兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。用作褒义。一般作宾语、状语。

　　语重心长

　　重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。用作褒义。多用来表示长辈对晚辈；上级对下级的`劝解、教育、指导和嘱咐。一般作定语、状语、宾语。

　　栋梁之才

　　比喻能担当大事的人才

　　呕心沥血

　　尽心尽力

　　指费尽心力联合式；作谓语；含褒义

　　一丝不苟

　　苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

　　勤勤恳恳

　　形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

　　小心谨慎

　　说话办事细心慎重；不敢马虎大意。用于人说话和做事。一般作谓语、定语。

　　含辛茹苦

　　茹：吃；辛：苦。形容备受艰难；忍受痛苦。也作“茹苦含辛”。比喻历经、忍受了千辛万苦。一般作谓语、定语、状语。

　　春风化雨

　　诲人不倦

　　诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

　　废寝忘食

　　废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

形容教师的成语5

　　韦编三绝

　　韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。主谓式；作谓语；含褒义

　　悬梁刺骨

　　形容刻苦学习。

　　凿壁偷光

　　在墙上凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。用作褒义。专用于学习上。一般作定语、状语。

　　孜孜不倦

　　勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。含褒义。一般作谓语、状语。

　　朝斯夕斯

　　早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。

　　滥竽充数

　　滥：与真实不符；竽：一种簧管乐器。不会吹竽的人冒充吹竽行家；混在乐队中凑数。比喻没有本事的`人冒充有本事；或以次货冒充好货。有时也表自谦。含贬义。多用于人或物。有时也可表示自谦。一般作谓语、定语。

　　废寝忘食

　　废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

　　诲人不倦

　　诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

　　汗马功劳

　　汗马：战马奔驰出汗。指将士立下战功。后指对事业的辛勤贡献。含褒义。比喻征战的劳苦。后形容战功；现也指在工作中做出贡献。一般作宾语。

　　兢兢业业

　　兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。用作褒义。一般作宾语、状语。

　　昼耕夜诵

　　白天耕种；夜晚读书。形容在艰苦的环境中抓紧时间学习。诵：读书。含褒义。一般作定语。

　　任劳任怨

　　任：担当、承担。做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。用作褒义。用来形容踏踏实实、勤勤恳恳工作的人。一般作谓语、定语、状语。

　　粗制滥造

　　粗：粗糙；滥：过多而不加以节制。原指产品制作粗糙；只求数量；不顾质量。现也泛指工作草率；不讲求质量。用作贬义。用于工作、生产和写文章等方面。一般作谓语、宾语、定语。

　　夜以继日

　　以：用；拿；继：继续连接。用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。多用于工作、学习、形容干劲十足；坚持不懈。有时也用于其他方面。一般作谓语、定语、状语。

　　勤勤恳恳

　　形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

形容教师的成语6

　　博学多才

　　博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

　　嘉言善状

　　见“嘉言善行”。

　　不拘细行

　　犹不拘小节。

　　高才大学

　　高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。

　　才华横溢

　　才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

　　博览群书

　　览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

　　精益求精

　　精：完美；益：更加。已经十分美好了；还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高；没有止境。含褒义。多用在对技术、学问的钻研上。一般充当谓语、定语。

　　大吉大利

　　非常吉祥、顺利。旧时用于占卜和祝福。

　　博学多闻

　　博学：广博。学识广博，见闻丰富。

　　博物多闻

　　博：广博。学识广博，见闻丰富，指见多识广

　　见多识广

　　识：知道。看到的多；知道的广。形容资格较老；经验丰富；知识广博。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

　　返璞归真

　　同“返朴归真”。

　　百花齐放

　　百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。用于鼓励不同流派和风格的艺术形式自由发展。常与“百家争鸣”连用。一般作谓语。

　　百鸟朝凤

　　朝：朝见；凤：凤凰，古代传说中的鸟王。旧时喻指君主圣明而天下依附，后也比喻德高望重者众望所归。

　　博大精深

　　博：广博；精深：又专又深。形容思想和学识广博而高深。含褒义；用于人。一般作谓语、定语。

　　殚见洽闻

　　殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。联合式；作谓语、定语；指见多识广

　　大红大紫

　　形容显赫、得意

　　光宗耀祖

　　宗：宗族。祖：祖先。为宗族争光；使祖先显耀。含褒义。一般作宾语、谓语。

　　满腹经纶

　　汗牛充栋

　　栋：栋宇；房屋。指藏书太多；运输时可使牛出汗；存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。含褒义。用以形容藏书之多。一般作谓语。

　　倒背如流

　　能很流利地把书本、诗文或资料倒转过来背。形容读得滚瓜烂熟。多指背诵；用于熟读时往往带有夸张的成份。一般作谓语。

　　百家争鸣

　　百家：原指先秦时代各种思想流派；后指各种政治、学术思想；鸣：指发表意见。我国春秋战国时代；社会处于大变革时期；产生了各种思想流派；如儒、道、法、墨、阴阳、名、纵横、杂、农等名家称为诸子百家。他们各自着书立说；在政治上、学术上展开争论呈现出繁荣景象；后世称为百家争鸣。今指科学上不同的学派可以自由争论。比喻允许各种学术流派发表意见。常同“百花齐放”连用。一般作谓语、宾语、定语。

　　才高八斗

　　才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

　　出口成章

　　章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

　　别有洞天

　　比喻另有一番境界。动宾式；作谓语；形容另有一种境界

　　姹紫嫣红

　　姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的.美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。可用来形容各种艳丽的花。一般作谓语、定语。

　　博学洽闻

　　博学：广博。学问广博，见识丰富。

　　博物君子

　　指博学多识的人。

　　吉祥如意

　　祥：祥瑞。吉利祥和；万事如意。多用祝颂他人美满称心。一般作谓语、宾语。

　　名满天下

　　天下闻名。形容名声极大。主谓式；作谓语、定语；含褒义

　　繁花似锦

　　繁：多；锦：织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。形容百花盛开的美丽景象；也比喻美好的事物。一般作谓语、定语。

　　超俗绝世

　　谓超出世俗，无人可比。汉·赵壹《非草书》：“夫杜崔张之，皆有超俗绝世之才，博学余暇游手于斯。”亦作“超世绝俗”。《宣和书谱·送先辈诗》：“及乘兴一寓于挥洒，自然有超世绝俗之态矣。”亦作“逸世超群”。明·王《春芜记·献赋》：“昨日唐景二大夫，曾举秀士—人。

形容教师的成语7

　　鞠躬尽瘁

　　指恭敬谨慎，竭尽心力

　　夙夜匪懈

　　日夜勤劳；不怠惰。夙夜：早晚；匪：不；懈：松懈；懈怠。用作褒义。多用书面语。一般作谓语、状语。

　　刻画入微

　　微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。

　　敬小慎微

　　敬：谨慎小心；小、微：指细小、不起眼的东西。对细微的事物也采取小心谨慎的态度。形容待人处事非常谨慎。

　　倾耳注目

　　注目：集中视线注意看。原形容权势极大，为众敬畏。后也形容注意力极其集中。

　　任劳任怨

　　任：担当、承担。做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。用作褒义。用来形容踏踏实实、勤勤恳恳工作的人。一般作谓语、定语、状语。

　　动不失时

　　时：时宜，时机。行动不失时机。指不做不切合时宜的事。

　　呕心沥血

　　才华横溢

　　才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

　　平易近人

　　吃苦耐劳

　　耐：受得起；禁得起。能经受困苦的生活；也禁得起劳累。含褒义。用来形容人坚韧不拔的精神。一般作定语。

　　谨小慎微

　　原指对微小的事物也采取谨慎小心的态度；形容非常谨慎。现指对细小的'问题过分小心；流于畏缩。含贬义。表示对一些琐细的事情过分小心谨慎；以致缩手缩脚。一般作谓语、宾语、定语、状语。

　　夙兴夜寐

　　早起晚睡。形容勤劳。夙：早；兴：起来；寐：睡。多用在书面语里。用作褒义。一般作谓语。

　　持之以恒

　　持：保持；坚持；之：代词；指所要坚持的东西；恒：长久；指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。多用来表示人长久不变的意志；跟“锲而不舍”；可以通用或连用。一般作谓语、状语。

　　发奋图强

　　下定决心，努力追求进步连动式；作谓语、定语；含褒义

　　尽心竭力

　　竭：用尽；尽：全部用出。费尽心思；用出全部力气。形容做事十分认真负责。用来形容做事认真负责。一般作谓语、宾语、状语。

　　漫不经心

　　漫：随便；不受约束；经心：在意；留心。说话办事不用心考虑；随随便便；不在乎。多用于工作、学习方面。一般作定语、状语。

　　缩手缩脚

　　形容做事胆小、顾虑多；不敢放手。缩：收缩。用作贬义。形容做事顾虑多、不大胆。一般作谓语、宾语、状语、补语。

　　集思广益

　　集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的意见和智慧；取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧；广泛吸收好的意见。用作褒义。常用来指做事情不固执己见；善于听取大家的意见。一般作谓语、定语、状语。

　　废寝忘食

　　废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

　　明察秋毫

　　明：明晰；察：看；观察；秋毫：秋天鸟兽身上新长出的细毛；比喻极细微的事物、现象。目光犀利；能敏锐地看清极细小微末的东西。形容人能洞察事理；不受欺蒙。含褒义。一般作谓语、定语。

　　和颜悦色

　　颜：面容；悦色：高兴的脸色。指温和高兴的脸色。用以形容人态度和蔼；微露喜悦之色。含褒义。一般作状语。

　　脚踏实地

　　脚踏在实在的地上。比喻做事认真、踏实、不虚浮；一步一个脚印。含褒义。较多用在工作、治学上；也用于为人等。一般作谓语、宾语、定语、状语。

　　屏气凝神

　　屏气：抑制呼吸；凝神：凝聚精神。忍住呼吸；聚精会神。形容注意力高度集中。一般作谓语、定语。

　　坚持不懈

　　懈：放松。坚持到底；没有丝毫的松懈。多形容做事能持之以恒。一般作谓语、宾语、定语、状语。

　　手不释卷

　　释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。用作褒义。一般作谓语、宾语、状语。

　　魂不守舍

　　舍：住宅；指人的躯体。灵魂离开了躯体。形容精神恍惚、心神不定。也形容惊恐万分。原指人将近死亡。形容精神不集中或精神恍惚。一般作谓语、状语、补语。

　　读书三到

　　形容读书十分认真。

　　水滴石穿

　　滴：液体一点一点地往下落；穿：破；透。指水一滴一滴不断地往下落；把石头穿透。比喻只要有恒心；不断努力；事情自然会成功。用作褒义；用以劝勉人。一般作定语。

　　精益求精

　　全心全意

　　投入全部精力；一点没保留。用作褒义。一般作谓语、状语。

　　勤勤恳恳

　　形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

　　尽心尽力

　　指费尽心力联合式；作谓语；含褒义

　　慎重其事

　　谓对某一事的态度严肃认真。

形容教师的成语8

　　埋头苦干

　　埋头：一直低着头；苦干：尽心尽力地干。形容工作勤奋、努力。含褒义。用来形容全心全意；刻苦努力地工作。一般作谓语、定语、状语。

　　平易近人

　　无微不至

　　微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。用作褒义。用来形容对人关心照顾得细心周到。一般作谓语、定语、状语。

　　为人师表

　　指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。常用来指教师。一般作谓语。

　　诲人不倦

　　诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

　　呕心沥血

　　德高望重

　　道德好；声望大。多形容老年人为人好；有名望。用作褒义；多用来称颂老人。一般作谓语、定语。

　　良师益友

　　良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。

　　百年树人

　　鞠躬尽瘁

　　指恭敬谨慎，竭尽心力

　　春风化雨

　　德才兼备

　　品德和能力都具备。兼备：都具备。含褒义。一般用于成年人；不用于少年儿童。一般作定语。

　　兢兢业业

　　兢兢：小心谨慎的.样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。用作褒义。一般作宾语、状语。

　　春风得意

　　孜孜不倦

　　勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。含褒义。一般作谓语、状语。

　　循循善诱

　　才高八斗

　　才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

　　教导有方

　　〖解释〗教育引导很有办法。

形容教师的成语9

　　废寝忘食

　　废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

　　集思广益

　　孜孜无怠

　　同“孜孜不怠”。

　　不辞劳苦

　　辞：推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞。形容工作勤奋努力。也作“不辞辛苦”。表示不怕劳累和辛苦。一般作谓语、定语。

　　聚精会神

　　集中全部精神。原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。含褒义。形容注意力集中；全神贯注。一般作主语、谓语、定语、状语。

　　勤勤恳恳

　　形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

　　通宵达旦

　　整整一夜到天亮。通宵：整夜；达：到；旦：天亮。可广泛地用于学习、工作、娱乐等方面。一般作主语。

　　手不释卷

　　释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。用作褒义。一般作谓语、宾语、状语。

　　夙夜匪懈

　　日夜勤劳；不怠惰。夙夜：早晚；匪：不；懈：松懈；懈怠。用作褒义。多用书面语。一般作谓语、状语。

　　自强不息

　　自觉地努力向上；永不停步。息：停止。含褒义。一般作谓语、宾语、状语。

　　鞠躬尽瘁

　　指恭敬谨慎，竭尽心力

　　业业兢兢

　　犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。

　　孳孳不倦

　　指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。偏正式；作谓语；含褒义

　　诲人不倦

　　诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

　　夙兴夜寐

　　早起晚睡。形容勤劳。夙：早；兴：起来；寐：睡。多用在书面语里。用作褒义。一般作谓语。

　　呕心沥血

　　孜孜不倦

　　勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的`样子）。含褒义。一般作谓语、状语。

　　专心致志

　　心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　小心谨慎

　　说话办事细心慎重；不敢马虎大意。用于人说话和做事。一般作谓语、定语。

　　兢兢业业

　　兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。用作褒义。一般作宾语、状语。

　　一心一意

　　只有一个心眼儿；没有别的考虑。可表示专心致志、或聚精会神；跟别人一条心、一门心思。一般作定语、状语。

　　夜以继日

　　死而后已

　　已：停止；完毕。死了以后方才停止。指一生努力奋斗；一直到死为止。奉献了一切。用作褒义；用于称颂人。一般作谓语、宾语、分句。

　　任劳任怨

　　任：担当、承担。做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。用作褒义。用来形容踏踏实实、勤勤恳恳工作的人。一般作谓语、定语、状语。

形容教师的成语10

　　不同流俗

　　流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

　　废寝忘食

　　废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

　　奋不顾身

　　奋：振作精神；鼓起干劲。指勇往直前；不顾个人安危。用作褒义。多用于赞颂一心为公、舍己为人；勇于献身的精神和行为。一般可作谓语、定语、状语。

　　阿意取容

　　阿意：迎合他人的心意；取容：博取别人的欢心。曲从其意，以取悦于人联合式；作谓语、定语；指曲意去取悦别人

　　德艺双馨

　　形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。

　　德隆望重

　　犹言德高望重。

　　寒花晚节

　　寒花：寒天的花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。

　　国而忘家

　　谓为国事而忘其家。

　　奉公不阿

　　奉行公事而不去迎合别人。

　　赤胆忠心

　　赤：赤诚、真诚；忠：忠诚。形容很忠诚；有时也指非常真诚的心。也作“忠心赤胆”。含褒义。常用来指下级对上级、个人对集体或国家等。一般作谓语、宾语、状语。

　　大智大勇

　　指非凡的才智和勇气。一般用于称赞、颂扬。一般多作谓语、定语、状语。

　　不识好歹

　　歹：坏。不知道什么是好；什么是坏。指人不辨是非；或不懂别人好意。一般作谓语、定语。

　　浩然之气

　　浩然：盛大的样子；气：精神；气概。正大刚直的精神、气质。一般作主语、宾语。

　　公而忘私

　　为了公事而不考虑自己的私利。含褒义。一般作主语、谓语、宾语。

　　厚德载物

　　旧指道德高尚者能承担重大任务。联合式；作谓语、定语；指厚德育人

　　高情远致

　　高、远：形容高尚；情、致：情趣。高尚的品格或情趣。联合式；作谓语、定语；指高尚的.品格或情趣

　　赤子之心

　　赤子：初生的婴儿。孩子纯真无邪的心灵。形容人的心地善良、纯洁。含褒义。现多用来指报国之心。一般作主语、宾语。

　　不愧屋漏

　　愧：惭愧；屋漏：古代室内西北角安放小帐的地方。原意是虽在宗庙里，但无愧畏之心。后比喻即使在暗中也不做坏事，不起坏念头。动宾式；作谓语；形容为人正直

　　不欺暗室

　　欺：欺骗自己；暗室：人家看不见的地方。在没有人看见的地方，也不做见不得人的事。动宾式；作谓语；形容不做亏心事

　　德厚流光

　　德：道德，德行；厚：重；流：影响；光：通“广”。指道德高，影响便深远。联合式；作谓语；指德泽深厚使子孙受益

　　冰魂雪魄

　　冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。联合式；作定语；形容人品纯洁

　　怀瑾握瑜

　　瑾、瑜：美玉。怀里揣着瑾；手里拿着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。用来比喻人的品德纯洁、情操高尚。一般作主语、谓语。

　　蕙心纨质

　　心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。联合式；作谓语、定语；含褒义，比喻品行高洁

　　百世之师

　　世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人偏正式；作主语、宾语；含褒义

　　持正不阿

　　持守公正正派，不迎合阿谀。

　　点头哈腰

　　比喻虚假的恭敬或过分的客气。联合式；作谓语、定语

　　黄花晚节

　　指菊花能傲霜开放，比喻人到晚年能保持高尚的节操

　　不屈不挠

　　屈、挠：弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难；十分顽强；决不屈服。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　光明磊落

　　磊落：错落分明；引申指人洒脱不拘；直率开朗。指心地光明正大；胸怀坦白。用作褒义。常跟“襟怀坦白”通用；也可连用；以加强语气。一般作谓语、定语、状语。

　　高节清风

　　高节：高尚的气节；清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。

　　高山景行

　　高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。联合式；作谓语、定语；指崇高德行

　　高山仰止

　　高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

　　光明正大

　　心地光明；言行正派。正大：公正无私。用作褒义。表示人及其言行高尚。一般作谓语、定语、状语。

　　大公无私

　　一心为公；没有私心。也指处理事情公平正确；不偏袒任何一方。多歌颂人的优良品质和秉公处理事情。一般作宾语、定语、状语。

形容教师的成语11

　　1、循循善诱：指善于引导别人进行学习。循循：有次序的样子；诱：引；指。用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁；善于引导；有步骤而又方法得当。一般作谓语、定语、状语。

　　2、声情并茂：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。主谓式；作谓语、定语；含褒义

　　3、信手拈来：随手拿来。多形容说话写文章时词汇或材料例证丰富；选用时显得轻松自如；不必费心寻找。信手：随手；拈：用指头夹取东西。多用于写作或言谈时。一般作谓语、定语、状语。

　　4、专心致志：心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　5、一门心思：一心一意。

　　6、专心一意：一心一意。

　　7、咬文嚼字：指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的人。多指死抠字眼；不领会文章的总体思想。也指当众讲话过于字斟句酌；有讽刺意味。一般作谓语、定语、状语。

　　8、明察秋毫：明：明晰；察：看；观察；秋毫：秋天鸟兽身上新长出的细毛；比喻极细微的事物、现象。目光犀利；能敏锐地看清极细小微末的东西。形容人能洞察事理；不受欺蒙。含褒义。一般作谓语、定语。

　　9、平易近人：平易：原指道路平坦宽广；后比喻态度平和；没有架子；使人容易接近。也形容文字深入浅出；通俗易懂。多用于形容不摆架子；对人谦虚；易于亲近别人方面。一般作谓语、宾语。

　　10、心如刀绞：心里就像刀绞一样。形容内心痛苦到极点。多用来形容痛苦和悲伤的心情。一般作谓语、定语。

　　11、相得益章：指互相配合、补充、更能显出各自的长处。

　　12、勤勤恳恳：形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

　　13、魂不守舍：舍：住宅；指人的躯体。灵魂离开了躯体。形容精神恍惚、心神不定。也形容惊恐万分。原指人将近死亡。形容精神不集中或精神恍惚。一般作谓语、状语、补语。

　　14、聚精会神：集中全部精神。原有集思广益的意思；现常用以形容专心致志；精神高度集中。含褒义。形容注意力集中；全神贯注。一般作主语、谓语、定语、状语。

　　15、心猿意马：形容心思不定；好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。用作贬义。多用来形容用心不专、浮躁。一般作谓语、定语。

　　16、为人师表：指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。常用来指教师。一般作谓语。

　　17、目不斜视：眼睛不往旁边看。形容目光庄重；神情严肃。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　18、一心一意：只有一个心眼儿；没有别的考虑。可表示专心致志、或聚精会神；跟别人一条心、一门心思。一般作定语、状语。

　　19、和颜悦色：颜：面容；悦色：高兴的脸色。指温和高兴的脸色。用以形容人态度和蔼；微露喜悦之色。含褒义。一般作状语。

　　20、妙语连珠：连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的'话一个接一个。含褒义。一般作谓语、宾语、分句。

　　21、尽心尽力：指费尽心力联合式；作谓语；含褒义

　　22、深入浅出：指讲话或文章的内容深刻；语言文字却浅显易懂。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　23、漫不经心：漫：随便；不受约束；经心：在意；留心。说话办事不用心考虑；随随便便；不在乎。多用于工作、学习方面。一般作定语、状语。

　　24、全神贯注：贯注：集中在一点。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　25、郑重其事：对事物的态度认真严肃（郑重：严肃认真）含褒义。一般作状语、谓语。

　　26、集思广益集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的意见和智慧；取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧；广泛吸收好的意见。用作褒义。常用来指做事情不固执己见；善于听取大家的意见。一般作谓语、定语、状语。

　　27、呕心沥血：呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。含褒义。多用于文学创作；也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。

　　28、因势利导：因：循；顺着；势：趋势；利导：引导。顺着事物的发展趋势加以引导推动。多含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　29、言传身教：言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。含褒义。一般用于领导、长辈或其他受尊敬的人。

　　30、才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

　　31、学富五车：学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

　　32、举一反三：反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。用作褒义。常跟“触类旁通”连用。一般作谓语、定语、状语。

　　33、诲人不倦：诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

形容教师的成语12

　　苦不堪言

　　堪：能。苦痛至极；不能用言语来形容、表述。形容受苦极深。一般作谓语、宾语。

　　滔滔不绝

　　滔滔：水流滚滚；连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。用于形容话多；连续不断。一般作状语、定语。

　　任劳任怨

　　任：担当、承担。做事既能承受劳苦；又能承受埋怨。用作褒义。用来形容踏踏实实、勤勤恳恳工作的人。一般作谓语、定语、状语。

　　教无常师

　　受教不必有固定的老师。补充式；作谓语、宾语；指凡有长处者都可以为师

　　耳提面命

　　不但当面告诉他；而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。一般是长辈对晚辈。作谓语、定语、状语。

　　研桑心计

　　研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

　　古往今来

　　从古代到现在。泛指很长一段时间。一般作定语、状语。

　　鞠躬尽瘁

　　指恭敬谨慎，竭尽心力

　　无微不至

　　微：细微；至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。用作褒义。用来形容对人关心照顾得细心周到。一般作谓语、定语、状语。

　　良工心苦

　　良工：手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品，在创作过程中都费尽心思。紧缩式；作宾语；

　　良师诤友

　　良：好；诤：敢于直言。很好的老师；能够直言相劝的朋友。也指能使人获得教益和帮助的人。含褒义。一般作宾语。

　　有教无类

　　类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。含褒义。一般作主语、定语、宾语。

　　仪表堂堂

　　仪表：人的外表；风度；堂堂：仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。风度威严。形容男子庄重、大方。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

　　师道尊严

　　本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

　　勤勤恳恳

　　形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

　　光明磊落

　　百世之师

　　世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人偏正式；作主语、宾语；含褒义

　　春风化雨

　　因材施教

　　因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的'不同志趣、资质来进行不同的教育。含褒义。一般作谓语、定语、宾语。

　　桃李满天下

　　比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。用作褒义。多用歌颂教师或学校。一般作谓语。

　　不遗余力

　　遗：保留；余力：剩余的力量。用出全部力量一点也不保留。用于人舍得花力气；毫不保留。一般作谓语、定语、状语。

　　能者为师

　　会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

　　和蔼可亲

　　指一个人的修养好；对人谦和可亲。和蔼：和气；谦逊。形容一个人亲切温和态度的用词。也作“和蔼近人”。一般作谓语、定语、状语。

　　百年树人

　　先圣先师

　　旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。

　　默默无闻

　　默默：没有声息；闻：出名。无声无息；不为人知。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　言传身教

　　门墙桃李

　　门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。偏正式；作宾语；比喻他人所栽培的后辈或所教的学生

　　心驰神往

　　整个心思都奔向那里。形容思想集中在追求和向往的事情或地方上。心：心思；驰：奔向。用作褒义。多用来形容思想集中在想象或希望的事情上。一般作谓语。

　　呕心沥血

　　循循善诱

　　披星戴月

　　身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。联合式；作谓语、定语；形容连夜奔波或早出晚归

　　满腹经纶

　　为人师表

　　指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。常用来指教师。一般作谓语。

形容教师的成语13

　　妙语连珠

　　连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。含褒义。一般作谓语、宾语、分句。

　　魂不守舍

　　深入浅出

　　指讲话或文章的内容深刻；语言文字却浅显易懂。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　循循善诱

　　漫不经心

　　漫：随便；不受约束；经心：在意；留心。说话办事不用心考虑；随随便便；不在乎。多用于工作、学习方面。一般作定语、状语。

　　语重心长

　　咬文嚼字

　　指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的人。多指死抠字眼；不领会文章的总体思想。也指当众讲话过于字斟句酌；有讽刺意味。一般作谓语、定语、状语。

　　学富五车

　　学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

　　一门心思

　　一心一意。

　　专心致志

　　心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　平易近人

　　和颜悦色

　　颜：面容；悦色：高兴的脸色。指温和高兴的脸色。用以形容人态度和蔼；微露喜悦之色。含褒义。一般作状语。

　　推心置腹

　　把赤诚的心交给人家。比喻真诚待人。推：拿出；置：安放。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　信手拈来

　　随手拿来。多形容说话写文章时词汇或材料例证丰富；选用时显得轻松自如；不必费心寻找。信手：随手；拈：用指头夹取东西。多用于写作或言谈时。一般作谓语、定语、状语。

　　呕心沥血

　　一丝不苟

　　苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。用作褒义。一般作谓语、定语、补语。

　　心如刀绞

　　心里就像刀绞一样。形容内心痛苦到极点。多用来形容痛苦和悲伤的心情。一般作谓语、定语。

　　聚精会神

　　专心一意

　　一心一意。

　　心猿意马

　　形容心思不定；好像猴子跳、马奔跑一样控制不住。用作贬义。多用来形容用心不专、浮躁。一般作谓语、定语。

　　尽心尽力

　　指费尽心力联合式；作谓语；含褒义

　　勤勤恳恳

　　形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

　　才华横溢

　　才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。多指很有才华的`文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

　　声情并茂

　　并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。主谓式；作谓语、定语；含褒义

　　郑重其事

　　对事物的态度认真严肃（郑重：严肃认真）含褒义。一般作状语、谓语。

　　全神贯注

　　贯注：集中在一点。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　明察秋毫

　　心不在焉

　　心思不在这里；指思想不集中。焉：古汉语助词；相当于“于此”。用作贬义。一般作谓语、定语、状语。

　　为人师表

　　指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。常用来指教师。一般作谓语。

　　反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。用作褒义。常跟“触类旁通”连用。一般作谓语、定语、状语。

　　言传身教

　　诲人不倦

　　诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

形容教师的成语14

　　德隆望重

　　犹言德高望重。

　　大智大勇

　　指非凡的才智和勇气。一般用于称赞、颂扬。一般多作谓语、定语、状语。

　　大公无私

　　一心为公；没有私心。也指处理事情公平正确；不偏袒任何一方。多歌颂人的优良品质和秉公处理事情。一般作宾语、定语、状语。

　　光明磊落

　　奋不顾身

　　才德兼备

　　才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。

　　高人雅士

　　高人：志趣、行为高尚的人，多指隐士；雅：风雅，儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。

　　克己奉公

　　克己：克制自己的私欲；奉公：以公事为重。指严格要求自己；一心为公。用作褒义。多用于褒扬、劝勉的场合。一般作谓语、定语。

　　持之以恒

　　寒花晚节

　　寒花：寒天的花；晚节：晚年的节操。比喻人晚节高尚。

　　顶天立地

　　头顶云天；脚踩大地。形容形象高大；气概豪迈。也形容敢作敢为；光明磊落。一般用于人；常和“英雄”连用。一般作定语、补语。

　　兰心蕙性

　　比喻人品高尚，举止文雅。联合式；作谓语、定语；形容女子芳洁高雅

　　高山仰止

　　高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

　见义勇为

　　义：正义；勇：勇敢；为；做。见到正义的事情勇于去做。用作褒义。常常用于拯救别人危急；不避艰险；不畏强暴；主持公正的事情上。一般作谓语、定语。

　　不同流俗

　　流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

　　坚强不屈

　　屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。含褒义。一般作定语、谓语。

　　豁达大度

　　豁达：开朗；大度：气量大。形容人心的开阔；有度量；能容人。含褒义。用来形容人豪爽；待人宽厚。一般作宾语、定语、状语。

　　国而忘家

　　谓为国事而忘其家。

　　积善成德

　　善：善行，好事；德：高尚的品德。长期行善，就会形成一种高尚的品德。

　　敬老尊贤

　　尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。

　　敬贤礼士

　　礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

　　百世之师

　　世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人偏正式；作主语、宾语；含褒义

　　道高德重

　　道德高尚，很有威信。

　　宽宏大量

　　宽宏：度量大。形容心胸开阔；度量大；能容人、容事。也作“宽洪大量”。用作褒义。常跟“严以律己”连用。一般作谓语、定语、状语。

　　冰魂雪魄

　　冰、雪：如冰的.透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。联合式；作定语；形容人品纯洁

　　废寝忘食

　　废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

　　不屈不挠

　　屈、挠：弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难；十分顽强；决不屈服。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

　　公而忘私

　　为了公事而不考虑自己的私利。含褒义。一般作主语、谓语、宾语。

　　赤胆忠心

　　鞠躬尽瘁

　　指恭敬谨慎，竭尽心力

　　高风峻节

　　高风：纯洁清高的风格；峻节：坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节

　　高节清风

　　高节：高尚的气节；清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。

　　怀瑾握瑜

　　瑾、瑜：美玉。怀里揣着瑾；手里拿着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。用来比喻人的品德纯洁、情操高尚。一般作主语、谓语。

形容教师的成语15

　　自知之明

　　自己了解自己这样的明智。指对自己的（优）缺点了解得透彻。明：明智。含褒义。多用于指自己知道自己的不足之处。常用在“有”、“没有”、“无”的后面。一般作宾语。

　　垂范百世

　　垂：流传。范：典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。

　　以身试法

　　身：亲身；指生命；试：尝试；法：法律；刑法。拿性命去尝试法律。含贬义。用作书面语。一般作谓语、宾语、定语。

　　勤勤恳恳

　　形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

　　南征北战

　　征：征伐。转战南北；打了许多仗。常用于经历的战争。一般作谓语、定语。

　　严于律己

　　律：约束。严格地约束自己。形容对自己要求严格。也作“严以律己”。多含褒义。常跟“宽以待人”连用。一般作谓语、补语。

　　为人师表

　　指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。常用来指教师。一般作谓语。

　　以身作则

　　身：自身；则：准则；榜样。用自己的行动做出榜样。用于褒义。一般用于要求别人严格；而自己在行动中也能够做到。一般作谓语、宾语。

　　兢兢业业

　　兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的'样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。用作褒义。一般作宾语、状语。

　　正身率下

　　〖解释〗端正自身，为下属表率。

　　一代楷模

　　一个时代的模范人物。

　　上行下效

　　行：做；效：仿效。上面的人怎么做；下面的人就跟着怎么干。用作贬义。说明上下之间的影响重大。一般作主语、谓语、宾语。

　　万世师表

　　万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

　　言行一致

　　说的和做的一样。形容人表里如一。含褒义。用来形容人的品德。一般作主语、谓语、定语。

　　解甲归田

　　解：脱下；甲：铠甲。脱掉军装；回家种地。指将士离开军队；回乡务农。一般作谓语、宾语、定语、分句。

　　监守自盗

　　监守：看管；盗：盗窃。盗窃自己经管的财物。凡负责看守的人；盗窃所看守的物品；可用此语。一般作谓语、宾语、定语。

　　身先士卒

　　指作战时将帅亲自冲在士兵的前面；奋勇杀敌。现多用以比喻领导带头走在群众的前面。用作褒义。一般作谓语、定语。

　　言传身教

　　奉为楷模

　　对某些人或事尊崇信奉；并当做典范、榜样。楷：法式；模：模范、典范。奉佛夫敷指对某些人或事尊崇信奉；当作模范；榜样。一般作谓语。

　　不足为训

　　不足：不值得；训：教导；规范。不值得作为行为的准则或典范。指对事情不以为然；不值得仿效。一般作谓语。

　　轨物范世

　　指作事物的规范、世人的榜样

　　监主自盗

　　〖解释〗窃取公务上自己看管的财物。同“监守自盗”。

　　整躬率物

　　〖解释〗整饬自身做出榜样，以为下属示范。

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