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赞美老师的成语

时间:2024-07-25 22:20:12 秀雯 成语 我要投稿

赞美老师的成语

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都用过成语吧,成语在文化中的一颗璀璨的明珠,并且每个成语都代表了一个故事或者典故,那么,都有哪些经典成语呢?下面是小编为大家收集的赞美老师的成语,欢迎阅读与收藏。

赞美老师的成语

  赞美老师的成语 1

  笔下生花

  成语释义:比喻文人才思俊逸,写作的诗文极佳。

  鞭辟入里

  成语释义:鞭辟:鞭策,激励;里:最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻,切中要害。

  别具匠心

  成语释义:匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

  大家风范

  成语释义:大家:旧指有声望地位的高门贵族。风范:风度、气派。出自高贵人家特有的气派。

  点睛之笔

  成语释义:笔:文笔。指文章传神绝妙之处。

  儿女英雄

  成语释义:指感情丰富,年轻有作为的英雄人物。

  呼之或出

  成语释义:呼:招呼;之:代词,指代呼唤的对象。形容所描绘的人物生动逼真,也指人选已酝酿成熟,即将就任。

  呼之欲出

  成语释义:呼:叫,喊。形容人像画得逼真,似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。

  画蛇添足

  成语释义:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。也比喻虚构事实,无中生有。

  画龙点睛

  成语释义:原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时,在关键处用几句话点明实质,使内容生动有力。

  活灵活现

  成语释义:形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般。

  活龙活现

  成语释义:形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般。

  锦上添花

  成语释义:锦:有彩色花纹的丝织品。在锦上再绣花。比喻好上加好,美上添美。

  刻画入微

  成语释义:微:细小。精心细致地描摹,连极小之处也不大意。形容认真细致,一丝不苟。

  力透纸背

  成语释义:透:穿过。形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。

  淋漓尽致

  成语释义:淋漓:形容湿淋淋往下滴,比喻尽情,酣畅;尽致:达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。

  妙笔生花

  成语释义:生花:长出花朵。比喻杰出的写作才能。

  名闻天下

  成语释义:形容名声极大。

  入木三分

  成语释义:相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。

  山珍海味

  成语释义:山野和海里出产的各种珍贵食品。泛指丰富的菜肴。

  神来之笔

  成语释义:由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。

  身临其境

  成语释义:临:到;境:境界,地方。亲自到了那个境地。

  铁画银钩

  成语释义:画:笔画;钩:钩勒。形容书法刚键柔美。

  痛快淋漓

  成语释义:淋漓:心情舒畅。形容非常痛快。

  惟妙惟肖

  成语释义:肖:相似。描写或模仿的非常逼真。

  维妙维肖

  成语释义:肖:相似。形容描写或模仿非常逼真传神

  下笔如神

  成语释义:指写起文章来,文思奔涌,如有神力。形容文思敏捷,善于写文章或文章写得很好。

  小题大作

  成语释义:小题:明清科举考试,以“四书”文句命题。拿小题目做大文章。比喻把小事情当做大事情来处理

  信手涂鸦

  成语释义:信:听凭,随意;信手:随意书写;涂鸦:比喻字写得很拙劣,随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。

  栩栩如生

  成语释义:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

  一语道破

  成语释义:道:说;破:揭穿。一句话就说穿了。

  一语破的

  成语释义:的`:箭靶的中心。一句话就说中要害。

  以假乱真

  成语释义:以:用;乱:混乱。用假的东西去冒充或混杂真的东西。

  跃然纸上

  成语释义:活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。

  不同凡响

  成语释义:凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡,很出色。

  瑕不掩瑜

  成语释义:瑕:玉上面的斑点,比喻缺点;掩:遮盖;瑜:美玉的光泽,比喻优点。比喻缺点掩盖不了优点,缺点是次要的,优点是主要的。

  笔走龙蛇

  成语释义:形容书法生动而有气势。

  笔头生花

  成语释义:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

  一挥而就

  成语释义:挥:挥笔;就:成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。

  亲眼所见

  成语释义:用自己的眼睛看到了。

  赞美老师的成语 2

  教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。

  循循善诱:指善于有步骤地引导、教育。

  学无常师:学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。

  勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

  兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。

  师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。

  诲人不倦:教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

  良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

  孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

  鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。

  文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:比喻对爱情坚贞不渝,至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁,死而后已的崇高品质,或对事业坚持不懈的精神。

  呕心沥血:形容费尽心思。

  春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的'教导。

  名师出高徒:指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。

  亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

  桃李满天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各地。

  三人行必有我师:三个人在一起行走,其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。

  赞美老师的成语 3

  1.【良师益友】:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

  2.【良师诤友】:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。

  3.【名师益友】:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。

  4.【能者为师】:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

  5.【青出于蓝】:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  6.【青过于蓝】:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同"青出于蓝".

  7.【青蓝冰水】:"青出于蓝,冰寒于水"的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  8.【三人行,必有我师】:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。

  9.【圣人无常师】:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。

  10.【桃李之教】:指老师的教诲。

  11.【严师畏友】:严:严格。要求严格的老师和朋友。

  12.【严师益友】:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

  13.【一瓣香】:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

  14.【一瓣之香】:一瓣:即一炷香。用点燃的'一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

  15.【一日为师,终身为父】:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

  16.【一炷心香】:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

  17.【一字师】:指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

  18.【一字之师】:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为"一字师"或"一字之师".

  19.【谘师访友】:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。

  20.【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。

  21.【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。

  22.【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

  23.【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。

  24.【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。

  25.【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

  26.【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

  27.【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

  28.【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

  29.【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

  30.【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。

  31.【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

  32.【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

  33.【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

  34.【门生故旧】指学生和旧友。

  35.【门生故吏】故吏:过去的吏属。指学生和老部下。

  36.【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

  37.【入室弟子】入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

  38.【莘莘学子】莘莘:众多的样子。众多的学生。

  39.【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

  40.【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

  41.【桃李门墙】门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

  42.【桃李满天下】桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

  43.【悮人子弟】悮:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

  44.【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

  45.【减师半德】谓只学到老师的一半。

  赞美老师的成语 4

  1、桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。

  2、勤勤恳恳:勤劳而踏实。

  3、教无常师:凡有长处者,皆可为师。

  4、后继有人:有后人继承前人的事业。

  5、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

  6、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。

  7、尽心竭力:用尽心思,使出全力。

  8、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

  9、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

  10、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

  11、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

  12、默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

  13、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

  14、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”

  15、研桑心计:谓人有理财的本领。

  16、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

  17、潜移默化:为人的`思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

  18、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

  19、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

  20、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。

  21、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

  22、克己奉公:严格要求自己,一心为公。

  23、一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。

  24、师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

  25、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

  26、门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

  27、废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

  28、尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。

  29、青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  30、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

  赞美老师的成语 5

  百世之师

  成语释义:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

  百年树人

  成语释义:树:种植,栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

  冰寒于水

  成语释义:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

  不悱不发

  成语释义:悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

  不愤不启

  成语释义:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

  不知不觉

  成语释义:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。

  不耻下问

  成语释义:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

  称心如意

  成语释义:形容心满意足,事情的发展完全符合心意。

  程门立雪

  成语释义:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

  春风化雨

  成语释义:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

  得意门生

  成语释义:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

  废寝忘食

  成语释义:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

  高业弟子

  成语释义:高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。

  高足弟子

  成语释义:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

  公门桃李

  成语释义:公:对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。

  共枝别干

  成语释义:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

  宫墙重仞

  成语释义:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

  关怀备至

  成语释义:关心得无微不至。

  好为人师

  成语释义:喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。

  和蔼可亲

  成语释义:和蔼:和善。态度温和,容易接近。

  和蔼近人

  成语释义:和蔼:和善。态度温和,容易接近。

  后来居上

  成语释义:后来的超过先前的。有以称赞后起之秀超过前辈。

  后继有人

  成语释义:继:继承。有后人继承前人的事业。

  火传穷薪

  成语释义:薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

  减师半德

  成语释义:谓只学到老师的一半。

  教无常师

  成语释义:受教育不必有固定的老师。

  教导有方

  成语释义:教育引导很有办法。

  竭尽全力

  成语释义:竭尽:用尽。用尽全部力量。

  竭尽心力

  成语释义:竭:尽,用尽。用尽全部力量。

  尽心尽力

  成语释义:指费尽心力。

  尽心竭力

  成语释义:尽:全部用出;竭:用尽。用尽心思,使出全力。形容做事十分努力。

  经师人师

  成语释义:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

  鞠躬尽瘁

  成语释义:指恭敬谨慎,竭尽心力。

  克己奉公

  成语释义:克己:约束自己;奉公:以公事为重。克制自己的私心,一心为公。

  苦心经营

  成语释义:经营:筹划,管理。用尽心思去筹划安排。

  老手宿儒

  成语释义:宿儒:长期研究儒家经典的.人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

  立雪程门

  成语释义:旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

  良工心苦

  成语释义:良工:手艺高明的工匠。形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思。

  良师益友

  成语释义:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

  良师诤友

  成语释义:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。

  赞美老师的成语 6

  1、才高八斗:比喻人极有才华。

  2、无私奉献:形容不求回报的付出。

  3、克己奉公:严格要求自己,一心为公。

  4、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

  5、文思敏捷:形容人的反应快,思维灵活。

  6、恪尽职守:指谨慎认真地做好本职工作。

  7、兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

  8、循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。

  9、一丝不苟:指做事认真细致,一点儿不马虎。

  10、良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

  11、良师益友:使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

  12、孜孜不倦:勤奋努力,指工作或学习勤奋不知疲倦。

  13、谆谆教导:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

  14、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

  15、一鸣惊人:比喻平时没有突出的'表现,一下子做出惊人的成绩。

  16、一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

  17、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

  18、潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

  19、因材施教:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

  20、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

  21、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

  22、师道尊严:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

  23、经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

  24、教无常师:凡有长处者,皆可为师。

  25、研桑心计:谓人有理财的本领。

  26、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

  27、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

  28、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

  29、默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

  30、教无常师:凡有长处者,皆可为师。

  31、良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

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