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小学三年级成语寓言故事

时间:2021-08-19 19:12:51 成语 我要投稿

小学三年级成语寓言故事精选

  成语(chengyu,idioms)是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语,它代表了一个故事或者典故。

小学三年级成语寓言故事精选

  小学生经典成语寓言故事:

  曲高和寡

  【注音】qǔ gāo hè guǎ

  【出处】引商刻羽,杂以流徵,国中属而和者,不过数人而已。是其曲弥高,其和弥寡。  战国·楚·宋玉《对楚王问》

  【解释】曲调高深,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。

  【用法】作谓语、定语、分句;含讽刺意味

  【近义词】阳春白雪

  【反义词】下里巴人

  【同韵词】尻轮神马、一定之法、披袍擐甲、舞文玩法、涉笔成雅、不变之法、束兵秣马、半真半假、临崖失马、避世金马、......

  【成语故事】战国时期,楚襄王问文学家宋玉为什么那么多人对宋玉有意见,怎么没有附和的人?宋玉回答道:有一个唱歌的人在郢都街上唱《下里》《巴人》,很多人跟唱,唱《阳春》《白雪》,附和的人就少了,可见“其曲弥高,其和弥寡。”

  【成语示列】我在省城,只听人称赞靓云,从没有人说起逸云,可知道曲高和寡呢!(清·刘鹗《老残游记·续篇》第五回)

  【其它使用】

  ◎ 相比起来,古典音乐显得"曲高和寡"了些,不易达到"教与学"的互动式交流,难以产生好的教学果和师生间融洽的课堂气氛。

  ◎ 由此可见,昆曲不仅仅是曲高和寡的"阳春白雪",当她来自民间又回归民间时,又是脍炙人口的"下里巴人",取得雅俗共赏的艺术效果。

  囫囵吞枣

  【注音】hú lún tūn zǎo

  【成语故事】从前一个自作聪明的人,听说人们吃梨子对牙好但伤脾,吃枣子却刚好相反。他想了很久终于想出一个两全其美的办法,就是吃梨只嚼不咽,吃枣只吞不嚼,这样就不会伤牙与伤脾了,人家笑他是囫囵吞枣。

  【典故】若是知有底人,细嚼来咽;若是不知有底人,一似浑仑吞个枣。  宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三

  【解释】囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

  【用法】作谓语、宾语、状语;形容读书不认真

  【相近词】不求甚解、生吞活剥

  【相反词】含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通

  【英语】bolt

  【成语例句】

  ◎ 然而,人们来不及鉴别、吸收和消化,只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法,良莠不分,拾起来便用。

  ◎ 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

  ◎ 水子回到家,将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

  ◎ 在学习前人的东西时,取囫囵吞枣的方法,不能消化并理解其所以然。

  ◎ 爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我囫囵吞枣。

  庖丁解牛

  【拼音】páo dīng jiě niú

  【成语故事】战国时期道家代表庄周讲一个故事:有个厨师替梁惠王宰牛,他的.宰牛技术十分娴熟,刀子在牛骨缝里灵活地移动,没有一点障碍,而且很有节奏。梁惠王看呆了,一个劲夸他技术高超。厨师说他解牛已经19年了,对牛的结构完全了解。

  【典故】庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然响然,奏刀騞然,莫不中音。  《庄子·养生主》

  【释义】庖丁:厨工;解:肢解分割。比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。

  【用法】作宾语、定语;常与“游刃有余”连用

  【近义词】得心应手、左右逢源、如臂使指

  【成语例句】

  ◎ 譬如庄子思想体系是唯心主义的,他的许多寓言,古代文论经常运用到的,如庖丁解牛,轮扁斫轮,作为中间的一部分,它们本身不属唯心主义。

  起死回生

  【拼音】qǐ sǐ huí shēng

  【典故】医不经师,方不袭古,每以劫剂肊见起死回生。  明·张岱《鲁云谷传》

  【释义】把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。

  【用法】作谓语、定语;指医术高明

  【相近词】妙手回春、死而复生、起死回骸

  【相反词】不可救药、病入膏肓

  【同韵词】眼中钉、匕鬯无惊、强将手下无弱兵、板上钉钉、鸡犬新丰、开路先锋、人生如风灯、临深履冰、灿若繁星、畔道离经、......

  【成语故事】春秋时期,齐国神医扁鹊经过虢国听说虢太子猝死,就问术士中庶子太子的症状,认为虢太子只是假死可以救活。经虢君同意后,叫弟子子阳磨好针,在太子的穴位上扎了几针,不一会太子就苏醒过来,再经汤药调解,20天后就完全康复

  【示例】对于时人那虚弱的感情,这真有起死回生的力量。  闻一多《宫体诗的自赎》

  【其它使用】

  ◎ 这样,一个人即使死了,总的新陈代谢已经停止,但靠着死者身上人体细胞组织的被"冻结",有朝一日,只要具备了有利的外界条件,死者将被重新救活过来,起死回生的目的也就最后实现了。

  ◎ 该县回收公司原来积压着价值10万元以上的钢材无人问津,商品房开发后,城镇住宅合作社全部购买了这批钢材,使这个企业起死回生。

  ◎ 这些国家对经济的敏感和迅速"起死回生"的实力,不能不令我们感叹他们所拥有的经济实力和现代化的经济手段。

  ◎ 同时他们还先后无偿援助基层医院b超、x光机等医疗设备42台件,折合人民币110多万元,使一些濒临倒闭的医院起死回生。

  患得患失

  【注音】huàn dé huàn shī

  【成语故事】春秋时期,孔子经常与学生讨论为人的问题,他说:可鄙的庸俗低级的家伙不能与之同事,当他没得到权势或好处时,他生怕得不到就想方设法得到。而当他得到时,却又怕丢失掉。像这样的人都是利欲熏心,处处为个人打算,什么坏事都能干得出来。

  【典故】其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣!  《论语·阳货》

  【释义】患:忧患,担心。担心得不到,得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。

  【用法】作谓语、定语、状语;指看重个人得失

  【近义词】斤斤计较、自私自利

  【反义词】公而忘私、大公无私

  【谜语】病愈

  【英语】beswayedbyconsiderationsofgainandloss

  【成语造句】

  ◎ ……专制政府专事唤起受治者患得患失底心事,其余的能力都一概不动。

  ◎ 这不是患得患失,是有原因的。

  ◎ 她把一个怀春寡妇的饥渴、矛盾、患得患失,演得入骨三分,而且风情万种。

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