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《陈情表》阅读练习

时间:2022-09-17 15:52:25 语文百科 我要投稿
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《陈情表》阅读练习

《陈情表》阅读练习1

  《陈情表》阅读训练

《陈情表》阅读练习

  1、指出各句加点词解释有误的一项是( )

  A、逮奉圣朝,沐浴清化 。 逮:及,至

  B、凡在故老,犹蒙矜育。 矜:怜惜

  C、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃。 笃:更加

  D、但以刘日薄西山,气息奄奄。 薄:迫近

  2、下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是( )

  A、祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养

  B、零丁孤苦,至于成立

  C、茕茕孑立,形影相吊。

  B、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃

  3、分析比较下列句中“以”的意义用法,判断正确的一项是( )

  ①臣以供养无主,辞不赴命。 ②但以刘日薄西山,气息奄奄。

  ③臣具以表闻,辞不就职。 ④臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

  A、①和②相同 ③和④不同 B、①和②不同 ③和④相同

  C、 ①和④相同 ②和③不同 D、①②③④各不相同

  4、选出翻译准确的一项是( )

  ①生孩六月,慈父见背

  ②臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

  A、①生下小孩六个月,父亲离开了他。

  ②我小时候常生病,九岁还不能走路,孤独无靠,直到长大成人。

  B、①生下来只六个月,父亲就去世了。

  ②我小时候常生病,九岁还不行,孤独无靠,直到长大成人。

  C、①生下来六个月,父亲就去世了。

  ②我小时候常生病,九岁还不能走路,孤独无靠,直到成家立业。

  D、①生下来六个月,父亲就去世了。

  ②我小时候常生病,九岁还不会走路,孤独无靠,直到长大成人。

  5、以下句子分别编为四组,最能够表达李密动之以情向晋武帝提出辞官的一组是( )

  ①茕茕孑立,形影相吊。 ②诏书切峻,责臣逋慢

  ③人命危浅,朝不虑夕 ④母、孙二人,更相为命

  ⑤是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短 ⑥臣生当陨首,死当结草

  A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑥

  6、指出表述有误的.一项( )

  A、晋武帝征诏李密为太子洗马,李密不愿应诏,就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。

  B、本文开篇就提出不愿应诏,接着从自己幼年的不幸遭遇写起,说明自己与祖母相依为命的特殊感情,致使君王收回成命。

  C、本文叙述委婉,辞意恳切,语言简洁生动,富有表现力与强烈的感染力。

  D、文章始终围绕“愿乞终养,辞不赴命”八个字展开,在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。

  参考答案:1、C 2、B(古义:“长大成人”,今义:筹备成功,开始存在”。 3、A(①因为 ②因为 ③用 ④而)4、D 5、C 6、B(不是开篇就提出辞官,而是第三段才道出真情。)

《陈情表》阅读练习2

  七、阅读下面语段,完成25-27题。(13分)

  逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。

  伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

  臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

  25. 解释下列加点字:(4分)

  不矜名节 ?除臣洗马 ?但以刘日薄西山 ④过蒙拔擢

  26.翻译句子:(6分)

  凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。

  是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

  27.文章第?段中作者为何要列举自己多次被征召的事实。(3分)

  七、(13分)

  25.(4分)夸耀;自夸 任命 迫近 ④提拔

  26.(6分)略

  27.(3分)表达自己对晋武帝的感激之情1分,明确提出奉诏奔驰和孝养祖母的`矛盾,为下文留下悬念2分。

《陈情表》阅读练习3

  阅读下面的文言文,完成9-12题。(12分)

  臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;茕茕独立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣待汤药,未尝废离。

  逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。

  伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署;本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。是以区区不能废远。

  臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻!

  9.下列句子中加点的词解释错误的一项是(2分)

  A. 形影相吊(慰问) B. 但以刘日薄西山(迫近)

  C. 夙婴疾病(经常) D. 则刘病日笃(沉重)

  10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(2分)

  A. 臣具以表闻 生物之以息相吹也

  B. 州司临门,急于星火 此非孟德之困于周郎者乎

  C. 欲苟顺私情 苟非吾之所有

  D. 臣之进退,实为狼狈 巫医乐师百工之人

  11.下列对原文的叙述和赏析,不正确的一项是(2分)

  A.晋武帝征诏李密为太子洗马,李密不愿应诏,就写了这篇申诉自己不能应诏的'苦衷的表文。

  B.本文开篇从自己幼年的不幸遭遇写起,说明自己与祖母相依为命的特殊感情,表明孝比忠重要,明确表示不愿应诏,致使君王收回成命。

  C.文章始终围绕愿乞终养,辞不赴命八个字展开,在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。

  D.本文叙述委婉,辞意恳切,语言简洁生动,富有表现力与强烈的感染力。

  12.将下面两个句子翻译成现代汉语。(6分)

  ①臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背。

  ②且臣少仕伪朝,历职郎署;本图宦达,不矜名节。

  参考答案:

  9. C 10. A 11. B

  12. ①我因为命运坎坷,年幼遭遇不幸。刚生下来六个月,父亲就去世了。

  ②况且我年轻时在伪朝任职,连续任职做到郎官,本来就是希望做官显达,并不顾惜自己的名誉节操。

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