《盲童的画》训练阅读

时间：2022-08-19 22:00:27 语文百科我要投稿

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《盲童的画》训练阅读

　　阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。下面跟着小编来看看小学四年级语文阅读《盲童的画》练习题及答案，希望对你有所帮助。

《盲童的画》训练阅读

　　在中国少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。

　　雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前一条小溪，还有一棵树。

　　大家都知道这是一幅盲童的画儿。每个来到画前的人，都会细细地看着这张没有色彩的极其简单的画，看得那么久。他们不单是看这张画儿，透过这张画儿，他们触到了这个盲童的心灵。

　　设想一下盲童拿起笔的情形吧：他画太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射出温暖的光芒，照在每个人身上；她画树，那树准是葱绿葱绿的，上面栖息着无数的鸟，鸟儿唱着悦耳的歌，他也听到了它们的合奏；他画小溪，那小溪准是清澈见底，他曾在溪里洗过手，水是那么清凉；他画小屋，屋里准是充满着亲切的细语，温暖的笑声。这是多么美好的情景啊。可是，他心灵上的色彩，他听到的声音，怎么画得出来呢？他是个盲童啊，他只能画这样一幅简单的画儿，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用他那美丽的想象，组成这样一幅和谐的画面，该是多么不容易呀！

　　人们正是从这没有色彩的图画上，看到了他心灵上的色彩；从这线简单的构图中，听到了他听到过的声音。谁都能理解这幅画蕴藏着美好的内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长；一颗坚强的、充满希望的心在对你微笑。

　　1、用词语概括盲童所画的画儿的内容。_______________

　　2、盲童的画儿的最大特点是：____________。

　　3、联系第4自然段的内容，写出盲童为什么画出这样一幅画。______________。

　　4、“可是，他心灵上的色彩，他听到的声音，怎画得出来呢？”这句话是_______句。这样表达是为了___________。

　　5、第4自然段中画横线的语句，作者这样描写的好处是_____________。

　　6、联系上下文，写出第5自然段中画“__________”语句抒发了作者怎样的思想感情。

　　答案：

　　1、太阳、小屋、小溪、树

　　2、没有色彩、线条也极简单

　　3、因为盲童看不见，只能有这些美好的想象。

　　4、反问句。表达了盲童画画的艰辛，以及过于常人的毅力，是正常人无法想象的。