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《山市》课外语段阅读训练

时间:2021-04-21 09:33:11 语文百科 我要投稿

《山市》课外语段精选阅读训练

  阅读下面的语段,完成后面的练习

《山市》课外语段精选阅读训练

  慎其所处者(孔子家语)

  与善人居,如入芝兰⑴之室,久而不闻其香,即与之化⑵矣。与不善人居,如入鲍鱼⑶之肆⑷,久而不闻其臭,亦与之化矣,丹⑸之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。

  ────────

  【注释】

  ⑴ 芝兰:一种香草。

  ⑵ 化:同化。

  ⑶ 鲍鱼:咸鱼。

  ⑷ 肆:店铺。

  ⑸ 丹:丹砂,矿物名,红色。

  1、解释下面句中加粗的词:

  ⑴ 如入鲍鱼之肆 。

  ⑵ 与善人居 。

  2、翻译句子:

  是以君子必慎其所处者焉。

  译 。

  3、这段文字意在告诫人们: (用文中原句作答)。

  4、根据文意概括出一个成语: 。它常用来比喻 。

  二京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一 扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

  1、这段文字中统领全文或连贯全文的关键字是: 。

  2、本段中哪些叙述表明了口技表演者不借助外物吸引人,而是靠超人的技艺或真实本领演出的?(用原文回答)

  3、“满座寂然,无敢哗者”在文中有什么作用?

  三树形团团如帷盖。叶如桂,冬青□华如橘,春荣□实如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。

  1、本段文字说明荔枝的特点采用的说明顺序是( )

  A、整体──部分 B、概括──具体 C、外──内

  D、主要──次要 E、结果──原因 F、时间先后

  2、文中□处应使用的标点符号是( )

  A、, B、。 C、: D、;

  使用这个标点符号的作用是: 。

  3、文中使用比喻的说明方法有什么作用?

  四荔枝生巴、峡间,树形团团如帷盖。叶如桂,冬青;华如橘,春荣;实如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。大略如彼,其实过之。若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。

  元和十五年夏,南宾守乐天命工吏图而书之,盖为不识者与识而不及一二三日者云。

  1、给下列加点字注音:

  帷( ) 枇杷( )( ) 红缯( )

  紫绡( ) 醴酪( )( )

  2、解释下列加粗词语:

  帷盖______ 春荣______ 大略_______ 尽去_______

  3、揭示作《荔枝图》一画的目的的一句是 。

  4、荔枝的色香味有什么特点?

  5、苏轼《惠州一绝》诗中有关“荔枝”的名句是 。

  【参考答案】

  一

  1、⑴ 店铺 ⑵ 居住

  2、因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。

  3、君子必慎其所处者

  4、近朱者赤,近墨者黑?接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人的影响很大。

  二

  1、善

  2、于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

  3、渲染了演出前肃静、紧张的气氛,暗示口技表演者的.艺术声望之高,为下文写口技者的表演作衬托和伏笔。

  三

  1、A、C

  2、作用是:表示并列分句间的停顿。

  3、用人们熟知的事物去比喻生疏的事物,便于读者了解荔枝的特点。

  四

  1、wéi pí pá zēng xiāo lǐ lào

  2、像伞的篷子 茂盛 大概 消失

  3、盖为……者云

  4、略

  5、日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人