《求知善读》阅读训练
1.细读下面的文段，回答后面的问题。
也许有的青年朋友说，现在工作太忙，哪有时间去读书?其实，时间就像海绵里的水，只要你去挤，它总会有的，这要看自己是否有恒心与毅力。三国时，东吴有一员大将叫吕蒙，他骁勇善战，屡建战功，但就是不爱读书。每向孙权报告军务时，只能口说不能书写。孙权对他说：“你现在掌管了军务大权，应该很好地读书，开通思路，增长见识，才能把事情办好。”吕蒙听了不以为然地说：“军务太忙，没有时间读书。”孙权摇了摇头，开导他说：“汉光武帝当年领兵作战时，手不释卷，曹孟德也自称老而好学，你为什么不以他们为榜样鞭策自己呢?”在孙权的开导下，吕蒙开始发愤读书了，他不仅白天抽空读书，夜里还要点着灯看到深夜，知识越来越丰富。有一次，刚刚代替周瑜职务当上了都督的鲁肃，路过吕蒙的驻防地，同他一起议论对付蜀国关羽的事。吕蒙对两军形势做了明确的分析，又提出了五条应变之策，讲得头头是道，颇有见地。鲁肃非常佩服，惊喜地说：“我原来认为你只有武略，现在才知道你已经才略出众，学识渊博，不再是原来的吴下阿蒙了。”吕蒙诚挚而又风趣地回答说：“士别三日，当刮目相看。”
1、回答问题：
⑴本段的中心观点是什么?
答：读书要有恒心与毅力。
⑵本段的主要论证方法是什么？并在原文相应的位置写上批注。
答：举例论证。（批注略。）
⑶试论述本段说理方法的好处？试举一例。
答：举例论证：善于运用典型事例匡衡凿壁偷光和孙康映雪读书的故事来证明书读书是个很艰苦的事情，需要恒心与毅力，使人容易信服。
⑷从本段中找出一句比喻说理的句子，体会它的`作用。
答：比喻说理：其实，时间就像海绵里的水，只要你去挤，它总会有的，这要看自己是否有恒心与毅力。
⑸试写出至少三条有关“求知善读”的名人名言。
答：①读书破万卷，下笔如有神。 －－杜甫
②知识就是力量。 －－培根
③知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 －－培根
2.新语文实践活动
依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对认识。
书是益友——臧克家说：“读过一本好书就象是交了一个益友。”
书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。”
书是 ——我说：“ 。”
答：示例1：书是良师，每看一本好书就如结识了一位良师。示例2：书是航船，每一本好书都是把我们送进知识海洋的航船。