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《坛坛罐罐》阅读训练
阅读下面的作品，完成1～4题。
①不要说，要砸碎坛坛罐罐的。在乡下，居家过日，可少不了这些坛坛罐罐。
②坛坛罐罐的，大部分都放在木楼上。楼上通风，干燥，有利于收藏，又使地下腾出不少地方。
③去年的一坛绿豆，还剩下一些没有吃完，几乎把它忘记了。某日忽然记起来，搭了梯子，踢踢踏踏上楼去，找到了那个坛子。打开坛盖，有一股隔年的气息，淡淡地飘过来。还有几只蛾子，小如米粒，急不可耐地飞了出来。是哟，绿豆就是让人吃的，人舍不得吃，虫就要来吃了。那绿豆虫儿，在豆里生，在豆里长，靠豆吃豆，长大了，打个洞，变成那些蛾子飞出来。没有谁可以怪罪的。乡下的生活，总有一些意想不到的事情，被风吹落了，被雨淋湿了，被虫子蛀了，被鸟儿啄了。
④又一年，入夏，开始收蚕豆、豌豆，接下来收大麦、小麦。刚刚出荚的蚕豆，青黛色的，放到太阳下，直到晒得干透了，才可收进坛子里。黄黄的阳光的颜色，也便留在了其上，晒得愈久，那黄色愈深，愈老成。春雨肯定不同寻常，落在不同的物件上，再经过
春风一吹，那些物件儿，像发生了某种反应似的，有了不同的颜色和质地。油菜花黄，萝卜花蓝，满山的映山红红得像火。你来看看，这一坛刚收的白豌豆，灰豌豆，虽混淆在一起，但白就是白，灰就是灰，颜色涂得那么均匀，明亮。大麦先黄，不错，像个老大的样子，麦穗儿更高，麦芒儿更长，麦粒儿更加壮实。等到腊月里，取出这些大麦，熬一锅麦芽糖，甜死人的。小麦随后也就黄了，把小麦割回家，选个晴朗的日子，晒场，打麦。在
场上，随便抓起一把小麦粒，然后，摊开手，用嘴一吹，麦芒和麦壳飞去，剩下一掌黄亮亮的金粒儿。多好，今年的小麦又多收了三五斗，得找个更大的罐，才能装得下呀！
⑤专门择了一些个大、滚圆的黄豆，留作种，装在一只布袋里。春三月，去种黄豆，究竟把那个布袋放在了哪个坛或罐里？时间一长，真的记不清了。一个上午，这个坛翻翻，那个罐找找。一不小心，碰翻了一只空坛，坛盖从楼板上滚过，落到地上，摔得粉碎，心疼了好一阵。昨天装了几升小麦，到面坊里换了挂面，今天又要把那个大罐打开，大罐肯定一百个不情愿。大罐的那点心思，谁不知道呢？它好不容易装了一罐小麦，又被装走了几升，将心比心，它肯定有些舍不得呀！窗外不远，就是自家的田埂，早已整修一新，填上新泥，等着种上黄豆，可是等了好久，还不见人来，便打发那只斑鸠来，站在屋顶上，催过好多遍了。终于在装大麦的罐里，找到了那袋黄豆种，快快拿到田埂上，把它们种下去。不用锄，不用铲，用一根小竹扦，在泥里扎个小洞，丢进几粒黄豆种。再抓一把沙土，盖住小洞，像盖上一床又轻又软的棉被。是在三四天后的一个夜晚，那些蒙头大睡的小家伙们，仿佛醒来了，觉得憋闷得难受，把盖着的那床被子，使劲一蹬，露出两只肥大、青青的脚丫子。
⑥破罐子，莫要破摔，留着。缺了一个口，凑合着还能用，破成两半的，找根铁丝箍起来。养一棵花，不养兰，不养美人蕉，养一棵好养的月月红。放在门口，多么漂亮的月月红，红在月月。
（选自《散文百家》，有删节》
1．“在场上，随便抓起一把小麦粒，然后，摊开手，用嘴一吹，麦芒和麦壳飞去，剩下
一掌黄亮亮的金粒儿。”这几句话描写麦收情景，请分析它的表达特色。（4分）
2．画横线部分的叙写，从全文看有什么作用？（6分）
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3．请联系全文，简要说说你对文章结尾处“红在月月”的理解。（4分）
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4．作者为什么选择坛坛罐罐作为写作对象来阐释自己对生活的感悟？（6分） ▲
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