《春》阅读检测题
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也
赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份
事去。“一年之计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
1.给划线字选择正确的读音。
落地()A.lòuB.luòC.làD.lào
风筝()A.zēnB.zēngC.zhēnD.zhēng
筋骨()A.gūB.gǔC.guōD.guǒ
2.将节选的内容按“迎春、赞春”分成两层，在文中用“//”标出。
3.课文将春天比作、、。
写出了春天()
A.百花齐放的特点
B.充满活力的.特点
C.新、美、健的特点。
4.朗读节奏符号“/”标的正确的一项是()。
A.春天像/刚落地的娃娃，从头/到脚都是新的，它生长着。
B.春天像刚/落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。
C.春天/像刚落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。
D.春天/像刚落地的/娃娃，从头到脚都是/新的，它生长着。
5.朗读这节选的课文，正确的方法是()
A.读得轻快，读出赞美之情
B.读得缓慢，读出赞美之情
C.读得缓慢，吐字清晰
D.节奏加快，表达急切的心情
6.写出“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”的意思。