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《永不道别》的阅读题
无论在学习或是工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？以下是小编为大家收集的《永不道别》的阅读题，欢迎大家分享。
《永不道别》的阅读题 1
永不道别（美）威廉C博伊尔斯邓明生／译
我那年才十岁，却陡然陷入了极度痛苦之中，因为我即将远离熟悉的家乡。尽管我还年幼，但这短暂的时光中的每时每刻都是在这个古老而庞大的家族中度过的，这里凝聚着四代人的欢乐与苦楚。 最后的一天终于来临了。我一个人偷偷地跑到我的避难所那个带顶棚的游廊，独自悄悄地坐着，身子不断地抽动，伤心的泪水如泉水一般直往外流。突然间，我感到一只大手在轻轻地抚摸着我的肩膀，抬头一看，原来是爷爷，不好受吧？比利。他问道，随后坐在我旁边的石级上。
爷爷，我擦着泪汪汪的眼睛问道：这可让我怎么向您和我的小伙伴们道别呀？他盯着远处的苹果树，静静地望了好一会儿才说道：再见这个字眼太令人伤感了，好像是永别一般，而且还过于冷漠。看起来似乎我们有许许多多道别的方式，但都离不开悲伤这两个字。
我依然直直地盯着他的脸，他却慢慢地把我的小手放到他那双大手之中，轻声说道：跟我来，小家伙。 我们手牵着手，来到前院，这是他最为珍爱的地方，那里长着一株巨大的红色蔷薇花树。比利，你看到什么了？ 我眼睁睁地看着这些开得正旺的玫瑰花，心里却不知说些什么，就冒失地回答：爷爷，我见到的是又轻柔又漂亮的花呀！真是美极了！ 他屈膝跪了下来，把我拉到他身边，说：的确美极了。但这不仅仅是玫瑰本身美，比利，更重要的是你心目中那块特殊领地才使得它们这样美。
他与我的视线相遇了。比利，这些玫瑰是我很久很久以前种下的，那时你妈甚至还不知在哪儿呢。我的大孩子出生那天，我栽下了这些玫瑰，这是我对上帝感恩的一种特殊方式。那孩子和你一样，也叫比利，过去我常常看着他摘那些花，献给他妈妈 爷爷已是老泪纵横了（在这以前，我还未见他流过泪呢），声音也随之哽咽了。
一天，可怕的战争终于爆发了，我儿子和其它许许多多的孩子一道远离家乡去前线。我和他一道步行，到了火车站十个月过去了，我收到了一封电报，原来比利已在意大利的一个小村庄牺牲了。我所能记起的一切就是他一生中与我最后说的话就是再见。 爷爷缓缓地站起来，比利，今后永远不要说再见。千万不要被世上的悲哀与孤独缠绕。相反，我倒希望你能记住第一次对朋友问候时那种幸福愉快之情。把这个不同寻常的问好牢牢铭刻在心中，就如同太阳常在一起，暖烘烘的。当你和朋友们分离时，想远一些，特别是记住第一次问好。
一年半过去了，爷爷重病缠身，生命垂危。几个星期从医院回来后，他又选择了靠窗那张床，以便能看到他所珍爱的玫瑰树。一天，家里人都被召集到一块来了，我又回到了这幢旧房子里。按常规，长孙也有与祖父告别的机会。
轮到我了，我注意到爷爷已是疲倦不堪，眼睛紧闭，呼吸缓慢而且沉重。我轻松地握着他的手，正如当初他拉着我的手一样。 您好，爷爷。我轻轻地向他问候，他的眼睛缓缓地睁开了。
你好，我的朋友。他说道，脸上掠过一丝微笑，眼睛又闭上了。我赶紧离开了。 我静静地伫立在玫瑰树旁边，这时，我叔叔走过来告诉我爷爷过世了。我不由得又想起爷爷的话和形成我们友谊的那种特殊感情。突然间，我真正领悟出他说永不道别和不必悲哀的真正涵义。
13.通读全文，归纳本文一共写了几次道别？用简洁的语言分别概述。（3分）
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14.品味文章画横线句子。（4分） 我一个人偷偷地跑到我的.避难所那个带顶棚的游廊，独自悄悄地坐着，身子不断地抽动，伤心的泪水如泉水一般直往外流。
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15.结合上下文，理解加点词在句子中的含义。（6分）(1)当你和朋友们分离时，想远一些，特别是记住第一次问好。
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(2)我轻松地握着他的手，正如当初他拉着我的手一样。
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16.你能明白文章的最后一句话吗？说说你的理解。（4分）
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17.不同的人道别，心态不同。有的依依惜别，执手相看泪眼，说着劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；有的豁达淡定，说着海内存知己，天涯若比邻，如文章中的我与爷爷不说再见。你认同哪种道别态度？为什么？（4分）
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《永不道别》的阅读题 2
1.请简要概括《永不道别》的主要内容。
答案：文章主要讲述了一位老人面对孙子即将离开的不舍，通过回忆和讲述自己的经历，给予孙子勇气和希望，最终与孙子深情告别的故事。
2.文中的老人是一个怎样的人？
答案：老人是一个慈爱、坚强、乐观且充满智慧的人。他疼爱孙子，在孙子面临离别时，用自己的方式给予安慰和鼓励；他经历过许多艰难困苦却依然坚强面对生活；他以乐观的态度看待人生的离别，并通过讲述自己的故事传递给孙子积极向上的人生态度。
3.文章标题“永不道别”有什么深刻含义？
答案：“永不道别”一方面体现了老人对孙子深深的爱和不舍，他不愿意与孙子真正地告别；另一方面也传达出一种积极的人生态度，即面对离别不应只是悲伤，而应把离别当作新的`开始，带着希望和勇气继续前行，在心中永远保持着对彼此的牵挂和爱，永不真正地“道别”。
4.请分析文中老人回忆自己经历的作用。
答案：老人回忆自己的经历，一是为了安慰孙子，让孙子知道离别是人生的一部分，每个人都会经历，从而减轻孙子的恐惧和不安；二是通过自己的故事向孙子传递坚强、乐观的人生态度，鼓励孙子勇敢地面对未来的生活；三是丰富了文章内容，使故事更加生动感人，深化了文章的主题。
5.文中有哪些细节描写表现了老人与孙子之间的深厚感情？
答案：如老人紧紧地搂着孙子，眼中噙满泪水；老人给孙子讲述自己的故事时，语气充满慈爱和关切；孙子认真地听着老人的话，紧紧握住老人的手等细节，都表现了老人与孙子之间深厚的感情。
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