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小学生阅读有什么好处
素质教育给了学生更大的学习空间。其中,进行广泛的课外阅读成了学生的必修课。课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力。以下是小编为大家收集的小学生阅读有什么好处,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生阅读有什么好处
一、课外阅读开拓学生视野。
课外阅读可以让学生不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读,增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力,以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
二、课外阅读陶冶了学生情操。
学生通过课外阅读,知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等,从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤,也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用,对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”
三、课外阅读提高了学生的写作能力。
读书不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。 “读书破万卷,下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面,开拓了学生的视野,增强了学生思维的敏捷性,丰富了学生的
知识储备,使学生从中汲取了文中的精华,从而掌握了更多的写作方法和技巧,倾吐于自己的作文之中,使学生的作文言之有序、言之有物,写作能力大大提高。
四、课外阅读让学生形成了能力。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将他们从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成良好的能力。
五、培养学生的阅读习惯。
课外阅读可以提高学生的写作能力;课外阅读可以提高学生的理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理;课外阅读可以使学生的知识得到积累;课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理,增强能力,让学生学会做人,学会做事
六、提高孩子的写作能力
因为读的书多了,孩子的心中自有一个小书库,不管遇到什么题材的作文,孩子心中的那个小书库就会开始自动搜索有关的知识,这样一来,不至于在写作文的时候东拼西凑只为凑一个字数。一定要记住,读书,是孩子写作最好的锻炼。
七、开拓孩子的智力发展
读书少的孩子,学习起来总会有一定的局限性,而读书多的孩子,相对而言,他的学习能力和创造力较强。读书多的孩子,当他去思考问题时,丰富的语言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题,他的钻研型就会相对提高很多,那么对他的思维能力以及智力开发就有很多的益处。
八、让学生形成自主能力
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将他们从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成良好的能力。
九、扩展人生经验
有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验,懂得应付危机和挫折,情绪上较为平稳和愉快。
十、培养想象能力
书中世界广阔无限充满想象、好奇和机遇,无论现实世界如何狭隘枯燥,爱阅读的孩子理想远大,梦想无穷,给他们带来无限的创意。
十一、增强语言能力
阅读的孩子语言能力特强,在听说读写方面比不爱阅读的孩子高,孩子从书中能领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。
十二、增加词汇量
运用的单词越多,就越能更好地表达你的想法和感受。如果积极地去扩充自己的词汇量,就会写出很好的文章,如果不读书,总用那几句话来表达自己,势必会了无新意,并且非常枯燥乏味。
十三、提升理解力
孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和注意力也可以在不知不觉中养成。
小学生阅读有什么好处
一、提升语言能力
增强词汇积累:阅读能够让孩子接触到大量丰富的词汇,这些词汇在日常口语和书面语中都会频繁出现,从而提升孩子的语言表达能力。
提高表达的准确性和流畅性:通过阅读不同类型的文本,如故事、诗歌、科普文章等,孩子能够更好地理解语言的结构和用法,使语言表达更加准确和流畅。
二、拓宽知识面
涉猎多个领域:阅读是小学生获取知识、拓宽视野的重要途径。通过阅读,学生可以涉猎文学、历史、地理、科学等多个领域的知识,了解不同文化背景下的故事和事件。
了解人类文明:阅读历史书籍可以让孩子了解人类文明的发展历程,培养历史意识;阅读科学书籍则可以激发学生对科学的兴趣,培养探索精神。
三、培养思维能力
锻炼逻辑思维:在阅读过程中,孩子需要理解文本内容、分析人物关系、推断故事情节等,这些活动都需要运用逻辑思维。
激发想象力和创造力:阅读富有想象力的作品时,孩子脑海中会构建出独特的情境和画面,激发他们的想象力和创造力。
四、提升写作能力
积累写作素材:阅读过程中积累的知识故事、大量词汇、丰富多彩的语言表达形式,都将成为孩子写作的素材和借鉴的范例。
提高写作技巧:经常阅读文学作品的学生,在描写人物、景物时往往能够运用更加生动、形象的语言,使文章更加引人入胜。
五、培养情感和社会性
增强情感体验:通过阅读优秀作品,学生可以接触到各类人物形象和他们的情感经历,从而学会理解他人、同情他人,培养自己的情感共鸣能力。
培养社会责任感:阅读还能让孩子更好地理解他人的感受,培养他们的社会责任感和道德观念,使他们成为有爱心、有责任感的人。
六、塑造品格和人格
树立正确价值观:优秀的书籍往往传递着积极向上的价值观,如诚实、善良、勇敢等,孩子在阅读中会受到这些价值观的熏陶,有助于他们形成正确的人生观和世界观。
培养气质和修养:阅读可以让孩子从内而外散发出一种文雅、自信的气质,提升他们的修养和内涵。
七、提高自主学习能力
培养学习习惯:阅读能够帮助孩子建立良好的学习习惯和自驱力。每天安排时间阅读,将阅读作为繁重学习中的调节剂和休闲放松活动。孩子在阅读中不断获得成就感,这会让他们更加积极主动地去探索更多的知识。
提高信息处理能力:养成读书的习惯后,孩子会更主动地去探索知识,通过阅读来自学,提高独立获取信息和理解知识的能力。
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