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让写作成为一种习惯语文教学反思

时间:2021-01-08 17:03:25 语文百科 我要投稿

让写作成为一种习惯语文教学反思

  记得曾几何时,我在老师的要求下写着一篇篇的命题作文,按照老师搭建好的文章框架和思路,将华丽的词藻堆砌,而这些竟都成了美篇范文。离开学校后,便再不愿作文,因为它不是我的真正需要。

让写作成为一种习惯语文教学反思

  现在的我又有了写作冲动的,最直接的'原因是参与了我区的“领雁工程”的培训工作和在广西基础教研网上开展的网络教研工作。在网络平台上,在“领雁工程”的读书博客中,读着身边同事们写的一篇篇的教学随笔、读书感悟、参加讲座的心得体会,或是外出参观学习后的收获;看到大家的心得与感悟不仅仅能自己内化,还能通过网络平台将这些感悟说出与他人分享,我十分感动。是的,曾记得一位名人说过:“与人分享一个苹果来,只有半个;与人分享一个好的想法,就有了两个。”好的思考、好的感悟是应当多与人分享交流的。

  作为一名教研员,一名需要在教研工作中走在前面,引领别人的人,深感自己在这些学习工作中的参与的力度和深度的不足。我有责任,自身也非常需要将我在教研工作中的思考与感悟写出来,与老师们分享。教研工作是个十分个性化的工作,跟个人自身的学习、阅历和反思领悟有关。光学不思、光做不思,没有前进的基础,光思不写也不能将自己一些感悟及时的梳理和留存下来,自己就会感到虽然经过非常辛苦的学习和努力,但是自己的进展不大。而是应当及时将自己一点的灵感,哪怕是一个小小感受如果能记下来,日积月累,今后都将是自己教研工作的成长历程。

  因此,最需要脚踏实地做的第一点是:学习、反思与写作并行。才能在教研前行的行列中不慢行、不落后。

  第二点:实践、行动与写作并行。

  有了思考还要积极用行动加以落实,并在落实的过程中不断用写作将行动的经过进行记录,这些也就是自己的专业研究成长足迹。

  因此,作为一名有责任的教研人员,应对教育改革的大发展,我们需要学习吸收,需要内化,更需要输出。

  所以,我要说:让写作成为习惯!

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