《问银河》语文教后反思
今天早上,我上了组内研讨课《问银河》,上得很失败,心里很不是滋味。虽然我很早就开始备这一课了,但是却不能吃透教材。上课时没有按照预定的计划完成教学任务。课后组内的老师都给了我很多的建议,秦丽老师还把我教学中存在的诸多问题一一指出(包括一些知识性的错误),希望吴校也给我多提宝贵意见。这些同事们给我的关心和帮助让我深受感动,她们是我语文教学道路上的引路人,有了她们的`掺扶我会更有信心地走下去。今后我会努力地去研读文本、挖掘文本,把语文课上得更精彩。
我反思了一下我的教学:
1、没有用生动、形象的语言给学生解释明白银河的概念,以及天上的银河和地上的大河相似的地方,让学生更深地理解银河。这会让学生误认为银河里也有这样或那样的东西。要让学生在理解的基础上进行展开想象,才起到训练的目的。
2、用在讲故事和认识银河这部分课文引入的时间太多,以至教学时间不够。
3、课文朗读要求不明确,没有坡度,朗读的意义不大,指导不到位。
4、脸上没有表情,没有笑容。
5、没有吃透教材,不能很好地给学生讲解科普知识……
【《问银河》语文教后反思】相关文章:
《问银河》教后反思精选04-12
《问银河》的语文教学反思01-22
有关《问银河》的语文教学反思01-21
《问银河》教学反思精选04-26
《问银河》教学反思汇编201705-09
《问银河》一年级语文教案03-07
小学语文《问银河》教学设计04-29
优质课《问银河》教学设计03-28
《牧童》语文教后反思01-30
苏教版二年级下册《问银河》教学反思04-16