初中语文教师随堂听课反思
本周已是开学第四周,各项工作都基本就绪,转入了正常运转的状态。感到有了空闲,便和赵主任商量开始听课。因放“十一”假期的原因,三天共听了8节课。感觉到老师们的课堂教学已发生了深刻的变化,能灵活的根据教材和学生情况采取不同的授课方式。现将存在的突出特点和需要改进的地方做如下总结:
一、突出优点:
1、教师课前准备比较充分,教材挖掘地深。
2、能灵活运用小组合作学习的教学方式,学生的主体地位得到了落实。
3、老师们都开始注重教学的实效——加强了知识的落实,都能关注到每一名学生的学习状态。
二、需要改进的地方:
1、学生的.课前预习还有待于加强与指导。
2、学生展示时的姿态、表情、语言还有待于规范。
3、学生自主学习的习惯还需要指导与培养。
作为一名教学的引领者和指导者,我觉得深入课堂了解教师的教学状况和学生的学习状况特别重要。抓教学就要从了解教学入手,引领教师就要从了解教师思想与教学状况入手,培养学生习惯就要从从课堂上学生所暴露出的问题入手,研究对策,采取措施,促进提高。
【初中语文教师随堂听课反思】相关文章:
关于初中语文外出听课学习总结与反思01-28
语文听课教学反思11-11
初中语文教师教学反思9篇10-13
初中语文教师研修学习教学反思02-14
初中语文教师怎样写教学反思02-07
新课程下初中语文教师教学反思02-06
语文听课教学反思(11篇)11-12
语文听课教学反思11篇11-11
《水调歌头?明月几时有》听课反思06-20
初中语文《口技》教学反思04-30