《怀念母亲》语文教学反思
一、教学开始我动情的范读了课文，我满含深情的朗读，学生听得如痴如醉，教室里静悄悄的，真的是连跟针掉下来都能听得见。那感人至深的文本深深的吸引着我，也吸引着每一个孩子的心。
二、理解词句，感悟文章思想。为了更好地理解课文，我让学生紧密联系本组课文训练重点——抓关键词句，表情达意。课堂上，学生围绕“课文哪些地方可以看出我对两个母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕？”问题，抓住“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的.孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。”“食不下咽、寝不安席、抱终天之恨、频来入梦”等词，“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知为什么，我这个母亲也频来入梦。”等等句子，在读中感悟作者对两个母亲怀着同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
三、于情动处写出精彩。我设计了这样的练笔：如果你离开家几天了，每当夜幕降临，你在床上辗转反侧，不能入寐的时候，你脑海中会浮现出什么画面？此时此刻，你的母亲会在灯下做什么？回顾课文《怀念母亲》，我知道你们心中一定涌动着许多感人的肺腑之言，让我们用笔来表达吧。