小学语文五年级《林海》教学建议
《林海》写了大兴安岭的景物特点和作者的感受，表达了作者对大兴安岭的喜爱之情。作者把题目定为“林海”，以“海”喻“林”，那么这“林”与“海”到底有哪些相似之处呢？细读课文就会发现三点：
A、海浩瀚无边，林博大无垠。
“多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。”
B、海波涛汹涌，林群岭起伏。
“这里的岭的.确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的……”，“群岭起伏是林海的波浪。”
C、海浪花飞溅，林白桦闪动。
“‘海’边上不是还有些白色的浪花。在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？”由此可见，以“海”喻“林”的确是再贴切不过了。
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