对于小学语文综合性汇报失败的思考
星期日上午的语文课，是综合性汇报的课程，悦耳的上课铃打响了，PPT汇报也开始了。
首先上台的是文“慧”小组，但汇报没成功。接着是“飞鹰小组”因为背景图片不行，和字体太颜色重复，字太小，又“成功”的被赶下了台 ······ 到我们时，因为PPT没下载完，只好等到下午。
眨眼间，来到了下午，该到我们小组汇报了，在同学们的掌声下走上讲台。陈嘉鑫说：“本次综和性学习我们蒲公英小组做了一份PPT，请大家欣赏。”说完，我点到了第三面，“下面请林津棋为大家介绍古人传递信息的方法。”陈嘉鑫说。林津棋说：”古人传递信息的'方法有飞鸽传书、点烽火``````读完之后,陈嘉鑫说:现在我为大家介绍现代人传递信息的方法，电视、视频、QQ······“说完，点了一下鼠标，”这是古代人们传递信息的小故事，又苏珊为大家介绍。“将苏武出使匈奴被鞮侯单于扣留，他英勇不屈，单于便将他流放到北海（今贝加尔湖）无人区牧······“这篇故事有好几个字我不会的读，做PPT时我查过字典，但不知怎么的，关键时刻出错，哎！陆洋在读的时候，也是像我一样，读错字，汇报完毕了，语文老师说：”蒲公英小组的苏珊和陆洋在读的时候错字连篇，这组汇报也不算是成功的。
这次汇报虽然没有成功，但将会是我们的经验，因为“失败乃成功之母”我相信，下一次汇报一定会成功。
【对于小学语文综合性汇报失败的思考】相关文章：
《语文综合性学习》的教学反思01-22
高二语文综合性练习试卷07-26
失败是快乐的小学作文04-02
初三语文综合性阅读训练试题08-29
九年级语文综合性阅读训练题08-29
对于魏征的评价06-27
高中语文《这思考的窑洞》ppt06-02
失败的实验01-18
八年级语文综合性学习试卷12-14