年级小学生语文第二册暑期作业
一、语海畅游(38分)
(一)我会看拼音写词语。(10分)
shūzhuāngyànwùqīngxiélángtūnhǔyàn
zhēngzhàoxiànmùchènshānkèzhōuqíujiàn
(二)我会在带点字的正确读音下面画“——”。(3分)
船舷(xiánxuán)燕京(yānyàn)嘲笑(cháocáo)
智谋(móuméng)男女(lánnán)背带(bēibèi)
(三)我会比一比，再组成词语。(8分)
怒()赛()测()宵()
悠()塞()侧()霄()
(四)我会查字典，辩字义。(3分)
“毫”用部首查字法应先查()部，再查9画;用音序查字法应先查音序()，再查音节()。“毫”的意思有：①动物身上细而尖的毛;②计量单位;③毛笔;④表示极少。给下列词语中的“毫“选择合适的意思(填序号)。
①豪不紧张()②挥毫作画()③毫克()
二、积累运用(14分)
(一)课文精彩再现(8分)
1.这些石狮姿态各异:有的，有的`，有的像在有的像在……(《卢沟桥》)
2.翠鸟蹬开，像射出去，叼起________,________水面往远处飞走了。(《翠鸟》)
(二)古诗名言赏析(6分)
边塞诗是唐诗中的重要组成部分，大多赞扬了爱国精神和英雄气概。像王昌龄在《从军行》中用“黄沙百战穿金甲，”表达了诗人保家卫国的豪情;卢纶在《塞下曲》中则用“平明寻白羽，”赞扬了将军的高超技艺。读到这些诗歌，就让我想起顾炎武的“天下兴亡，”，还想起曹植的“捐躯赴国难，”。我还可以用带国字的成语、来赞扬他们。
三、阅读平台(16分)
(一)课内阅读(10分)
时间过得那么快，我心里很着急。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里气喘吁吁的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴得跳了起来，因为我跑在太阳前面了。从那以后，我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我几天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果再加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
1.从文中选择词语填空。(3分)
当“我”看到时间过得飞快时，心里觉得________，当“我”一次次跑赢时间时，心情又变得_________、_________________。
2下面那些事情，说明作者和时间赛跑，请打上“∨”(3分)
“我”和太阳比赛谁更快地回家。()
一个暑假的作业，我几天就做完。()
“我“跑步的时候，步子迈得比以前大。()
“我”读三年级的时候就做五年级的作业。()
3.联系上下文猜猜“受益无穷”的意思是____________________，文中让我受益无穷的事情是__________________________________.(2分)
4.你认为“我”仅仅是在和时间赛跑吗?答：_______________。如果不是，你觉得“我”其实是在和________①太阳;②自己赛跑。 (2分)(后面一空选填序号)
(二)课外阅读(6分)
天上的云，真是千姿百态，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被，满满地盖住了天空;有的像山峦，像河川，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，刹那间又是乌云密布，大雨倾盆。
1.这段话是围绕第____句话写的，主要写了__________________。(2分)
2.文中哪些句子写了云变化无常?把相关的句子下面画”。(2分)
3.结合你对云的观察，你认为云还像什么呢?仿写句子.(2分)
它们有的像_____,________________________;有的像_______,________________________________________