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三年级语文课文蜜蜂课后作业
无论是在学习还是在工作中,我们经常接触到练习题,做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。大家知道什么样的习题才是好习题吗?下面是小编帮大家整理的三年级语文课文蜜蜂课后作业,欢迎阅读与收藏。
三年级语文课文蜜蜂课后作业 1
一、多音字
背bēi( )闷mēn( )尽jǐn( )
bèi( )mèn( )jìn( )
二、形近字组词
论( )验( )超( )
抢( )脸( )起( )
辫( )测( )括( )
辨( )侧( )扩( )
三、近义词
准确—( )辨认—( )
几乎—( )推测—( )
四、反义词
准确—( )减少—( )
陌生—( )超常—( )
五、选词填空
无论…总是…尽管…仍然…不是…而是…只要…就…
1、( )天气很冷,爷爷( )一早就起床跑步。
2、( )被抛弃到哪里,它们( )可以自己回到原处。
六、阅读
听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个试验。
从这句话我感悟到作者法布尔
以后我也要。
三年级语文课文蜜蜂课后作业 2
我会填
闷mēn( )尽jìn( )
mèn( )jǐn( )
火眼金睛
括( )坚( )试( )蜂( )测( )扩( )艰( )释( )锋( )侧( )
找朋友
近义词:推测--( )激动--( )反义词:陌生--( )减少--( )
我能排
按照法布尔做试验的过程,把正确的顺序写下来。
1.为了证实飞回花园的'蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。
2.一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
3.然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。
4.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
5.那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
6.这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
正确顺序:
三年级语文课文蜜蜂课后作业 3
一、听写词语
宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、茂盛、滋润、创造、缓慢、踩坏、丈夫、劳累、奔流不息
二、形近字
缓( ) 踩( ) 累( ) 肢( ) 阔( )
暖( ) 彩( ) 紫( ) 枝( ) 闷( )
三、近义词
黑暗( ) 慢慢( ) 逐渐( ) 辽阔( )
四、反义词
上升( ) 轻( ) 清( )黑暗( )
五、多音字
倒
六、在( )里填上合适的词
( )的'变化 ( )的雷声 ( )的云 ( )的大地 ( )的江河
( )的花草树木 ( )的雨露 ( )的宇宙
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