关于初中语文解题技巧参考
【—解题技巧之说明方法题型】，我们向沙漠进军，不但保护了农田，开辟了绿洲，而且对交通线路也起了防护作用。风是沙漠向人类进攻的武器，但是也可以为人类造福。
⒈第一自然段的三句话是什么关系?答案：第一句是中心句，后两句解说第一句，后两句之间是转折关系。
⒉第一句中的“最”、“自然”、“之一”可否删去?答案：不可。删去“最”不足以说明沙漠危害之严重；删去“自然”，“敌人”的性质就模糊不清，易与社会的敌人混淆；删去“之一”在阐述事理上就显得有些绝对，因为自然界还有一些“敌人”是“最顽强”的。
⒊第二、三自然段与第一段是什么关系?它们之间是什么关系?答案：举例解说第一段。它们之间是并列关系。
⒋“文明”在这里是什么意思?答案：文化。
⒌第二自然段最后一句的“侵占”能否换成“侵入”?答案：不能。因为不但侵入了，而且占领了。
⒍“雨量还充沛”的“还”表示什么?可否删去?答案：表示“勉强算得上”，不可删去。
⒎“由于长城外的风沙侵入，榆林城也受到袭击”的“侵入”可否换成“侵占”?答案：不可，因为榆林城并没有被风沙占领，只是受到袭击。
⒏“乾隆年间”距今多少年?请从字词典附录的“历代纪元表”查出，以增进能力。
⒐这两段运用了什么说明方法?答案：举例子、打比方、作比较、列数字。
⒑发散性思维测验：地中海沿岸和榆林地区这两个例子有什么不同?请尽量多找出几条。答案：一个是外国，一个是中国；一个在沿海，一个在内地；一个是“两三千年来”漫长的历史时期，一个是乾隆以来的近现代；前者的沙漠化主要是自然原因，后者的沙漠化主要是人为原因……
总结：沙漠化的例子很多，但作者选这两个，是考虑到以上种种代表性，极具匠心。由以上几题可看出，本文语言十分准确严密。
初中语文阅读理解解题辅导
【—阅读辅导】，“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，这条路，好文章的作者是决不乱走的。”
初中语文阅读复习指导一：理清文章思路
[能力定格］
所谓思路，指的是写作时作者思维发展的线索，在文章中体现为各部分之间内在的逻辑联系。叶圣陶曾说过：“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，这条路，好文章的作者是决不乱走的。”
我们要特别注意思路的整理，文章中的人、事、物都不是孤立存在的，它们之间有内在联系。写文章时，作者不仅用语言这个“蜜”将有联系的内容粘合在一起，更重要的是能够抓住这些内容之间的有机联系。如果真正懂得这一道理 初中历史，阅读分析文章的能力将会有很大的提高，阅读速度也会大大加快，从而更好地把握主旨，领悟中心。
理清思路的途径较多，关键要注意到线索、过渡与照应、段落层次的划分、首尾段的安排以及重要字词句、标题的提示作用等等。
[方法导航］
一、记叙文
以事为主的记叙文，要根据文中交代的时间、地点和事件发展的关系，来理清文章的'脉络。如《老山界》就可以边阅读边找出文中写时间、地点的词，初步掌握文章的线索，然后进一步探讨，全文写爬山。
下山的过程，可分为几个层次。这样，思路就更清晰了。
以人为主的记叙文，可以从主要人物所做的事情入手把握线索，理清文章的思路。如《挺进报》主要写了陈然、许晓轩两人围绕办报这一中心事件，从狱外到狱中展开了共产党人在特殊场合下的斗争。
二、说明文
说明文除了要求语言准确以外，还一定要“言之有序”，常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。如《人民英雄纪念碑》是按参观者游览方位的不同，依次介绍十幅大浮雕的，从而明显地体现出空间顺序；《看云识天气》主体部分依次介绍了看什么云可以识什么天气，除了云还有什么自然现象能够帮助我们识天气。于是我们就清楚地了解到该文的逻辑顺序。
三、
理清议论文的思路，可以从议论文的“三段论”式结构入手，即先提出问题，然后分析问题，最后解决问题，这种结构通常由引论、本论、结论组成。如《谈骨气》，开篇就明确提出了论点“我们中国人是有骨气的”，接着引用孟子的话加以阐述，这是引论部分；在本论部分，列举了文天祥宁死不屈，不食嗟来之食，闻一多宁可倒下也不屈服的故事，作为论据，证明观点的确性；最后是结论部分，明确指出了无产阶级骨气的实质。
总结： 文章的思路是作者写文章的思维活动过程，不同文章的思路，遵循着不同的规律。理清文章的思路，也应从不同的体裁入手。
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