小学语文《草原》重难点分析
文章一、二段是重点内容。作者初到草原，看到草原的景象是“更可爱”的。那里的天、地，羊群和小丘，构成了一幅作者从未见过的景象，尽收眼底的“静”景，使作者生情。正是因为作者注意了事物的静态并且从静态中动物静立不动的景象，产生了丰富的联想，把静中的“美”奇特而又自然地表达出来。初入草原到目的地的途中，作者所见所闻，呈现在读者面前的是由静到动的一幅幅画面：一辆“洒脱”行驶的汽车，忽飞忽落的小鸟、马群、蒙族同胞……响成一片的欢呼声、车声、马蹄声顿时在寂静的草原上构成一幅民族特有的热烈场面。在静与动的.变化中、对比中抒发了作者的情感。
理解文章结尾句的意思，体会它所表达的思想感情，是课文的难点。这句话是对全文内容的总结，必须在理解五段内容的基础上才能读懂。这句话是作者感情最集中，最丰富的流露处，因为当作者耳闻目睹了天涯碧草、欢迎远客、主客相见、盛情款待、联欢话别的美丽而感人的情景后，情感变化的高潮也集中于这句话中。因此体会这句话中含着的意思及作者的情感，也必须在体会全文后进行。这句话连着全文，也是全文的点睛之笔。