三年级语文上册第五单元试卷讲评分析
讲评内容
我会写，相信你会写的又工整又漂亮、笔字组词、选一选，填一填、照样子补充词语、选词填空、我会填、把下面的名言补充完整、阅读文章，完成练习，我是小作家。
综合分析
从基础知识到阅读、到作文，都是紧系书本的，而且在考查基本知识的基础上，也注重了理解能力、运用能力的考核，可以说，本试卷检测范围从点到面都一一照顾到了，对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。
成绩统计全班共有33人，参加本次考试的有32人，其中优秀的有23人，良好的有7人，待及格的有3人。
答卷情况及采取措施
第一题看拼音写词语。这次掌握情况不好。对于每天都听写的一些字词，有些学生记得还是不够准确。“横跨”、“传授”好好多同学写错。“辽阔”的阔、“宝贵”的贵写错的同学较多。集体讲解这几个字。
第二题形近字组词。学生对大多数形近字区别得很好，没有出现混淆现象。有个别同学在组词时写错字很不应该。袁俊泉掌握不好，还需要个别跟踪监督并加以指导。受和授、竟和境需要多加区别。
第三题大部分学生都会选择填空，但是却不知道自己父母的生肖，对于自己的父母了解的不够。
第四题词语积累。每两个字的关系是意思相反的.，这道题学生做的不错，非常熟悉。
第五题选词填空。“拜访拜见精美美观美丽”。对于前面的拜访和拜见还是有很多同学不理解，还要进行集中讲解
第六题我会填。情况不容乐观，很多同学乱填一气，而这次词语大部分都出自于课文中，所以还要加强对课文的熟读训练。
第七题把名言补充完整。都能熟记于心，顺口成章，但是关键时刻却不会写字，这还是一个大问题，还要想办法解决这其中的难写的字。
第八题阅读文章，完成练习。许多同学会漏题，这样很容易失分，而且很可惜，因为都是一些简单的划线题目却漏掉了，所以还要强调做完题后的认真检查。
第九题生活中遇到的困难，你是如何解决的，大部分同学能写出遇到的困难，但是解决办法只用三言两语就总结出来了，未免太过简单。
测试反思
反思本次的试卷，作为教师，在平时教学时，我认为有一下几点还需要去做好：
1、加强与父母之间的沟通，不能光去接受父母的爱，还要学会回报，就从知道自己的父母生肖开始。
2、熟读学过的每一篇课文，在平时的练习中注意积累短语，这样在出现短语填空的时候就不会茫然了。
3、对名人名言还要注意积累，学习名人的良好习惯。
4、生活中遇到的困难有很多，但是学生都无从下手，所以在写作前先要想好自己遇到的困难，并积极回忆是如何解决这些困难的。只有这样才能写好下这次的作文。重点是解决困难的过程以及由此明白的道理。
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