文言实词被的用法
文言实词是高考语文常见考点，为了使同学们了解常见文言实词的用法，下面是小编整理了文言实词用法，供同学们参考学习，快来看看吧。
【文言实词被的用法】
bèi
（1）<名>被子。
（2）<动词>覆盖。《促织》：“成归，闻妻言，如～冰雪。”
（3）<动词>加在……之上，加于，给于。屈原《哀郢》：“众谗人之嫉妒兮，～以不慈之伪名。”
（4）<动词>遭受；蒙受。《荆轲刺秦王》：“秦王复击轲，～八创。”《论积贮疏》：“禹汤～之矣。”
（5）<介>表被动。《屈原列传》：“信而见疑，忠而～谤。”
pī
（1）通“披”，穿在身上或披在身上。《陈涉世家》：“将军身～坚执锐，伐无道。”
（2）<动词>分散；散开。《屈原列传》：“屈原至j江滨，发行吟泽畔。”[辨]衾，被。先秦时，作卧具的“被子”不用“被”表示。小被称“寝衣”，大被称为“衾”。
【拓展】
【文言实词朝的用法】
朝cháo
（1）动词。
①诸侯在春天拜见天子，或臣属在早晨拜见国君。引申为朝见。
王夺郑伯政，郑伯不朝。（《左传》）
相如每朝时，常称病。（《廉颇蔺相如列传》）
②拜访。 临邛令谬为恭敬，日往朝相如。（《史记》）
③归。 江汉朝宗于海。（《尚书》）
（2）名词。
①朝廷。 于是入朝见威王。（《邹忌讽齐王纳谏》）
②朝代。指整个王朝，也指某一皇帝的一代。
三顾茅庐天下计，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）
③政事。 期年不听朝。（《吕氏春秋》）
Zhāo
（1）名词。早晨。朝发白帝，暮到江陵。（《三峡》）
（2）量词。天，日。 虽与之天下，不能一朝居也。（《孟子·告子下》）
（3）介词。对，向。 坐南朝北。
【文言实词要的用法】
读音一：yoà
①形容词，重要
令汝接应街亭，当阳平关冲要道路。《失街亭》
增减要语，奉行者莫辨也（重要，简要） 《狱中杂记》
译文：增加或删节那些重要的语句，奉命执行的人没有谁能分辨真假。
②形容词，险要
筑石寨土堡于要隘（险要）
译文：村民们在险要的地方筑起石墙、土堡垒等防御工事
北收要害之郡。《过秦论》
译文：向北收取了险要的城池和地区。
③形容词，简要，切要
可谓要言不烦也。《三国志》
译文：可以说是（说话行文）简明扼要。
④动词，希望
若要人不知，除非已莫为（希望）
⑤动词，符合，适合
凡先王之法，有要于时也（符合，适合） 《察今》
译文：凡是先王的法令制度，是适应当时的需要的。
⑥动词，总结，概括
要之，治平之久，天地不能不生人（总括、概括） 《治平篇》
译文：总之，社会长治久安，天地不能不增加人口
⑦名词，要点、关键
要在安国家，利人民（要点、关键）《盐铁论》
译文：关键在于安定国家，利于人民
读音二：yāo
①名词，腰
昔者先君灵王好小要，楚士约实。《战国策 齐人有冯谖》
译文：从前，楚灵王喜欢细腰女子，楚国的人便少吃饭
②动词，同“邀”，邀请
张良出，要项伯（同“邀”，邀请） 《鸿门宴》
译文：张良出去，邀请项伯。
便要还家。《桃花源记》
译文：他就邀请渔人到自己家里去
③相约
虽与府吏要，渠会永无缘（相约，誓约） 《孔雀东南飞》
译文：虽然我与府吏立下誓约，但与他永远没有机会见面了。
④缔结
以要晋国之成（和）。《国语 晋语三》
译文：来缔结晋国的和好（和晋国讲和）
⑤求，取
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知者，不危众以举事；仁者，不违义以要功。《后汉书·窦融列传》
译文：有知识的人不会危害众人以成就自己的事，具有仁爱胸怀的人不会违背道义以求取功名。
⑥要挟
惟大辟无可要，然犹质其首（要挟） 《狱中杂记》
译文：只有对那些砍头的，没有什么好要挟的，但是还要留下他的'脑袋做抵押品。
⑦约束、控制
然地亦穷险，唯京师要其道（约束、控制） 《史记 货殖列传》
译文：可是这里地势险要，只有京城长安控制其通道。
【文言实词绝的用法】
①断绝，绝交
则请早立太子，以绝秦望。《廉颇蔺相如列传》
译文：就请求早早册立太子，来断绝秦国的奢望
不如早与之绝（绝交） 《赤壁之战》
译文：不如趁早同他绝交
楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里（断绝）
译文：楚国如果真能同齐国断绝外交关系，秦国愿意献上商于一带六百里地方。
②停止，消失
大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝（停止，消失） 《石钟山记》
译文：巨大的声音从水上发出，噌吰的声音象击鼓敲钟一样不停。
空谷传响，哀转久绝。《三峡》
译文：回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。
③绝命，断气
既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。（绝命） 《促织》
译文：后来在井里找到他的尸体，于是怒气立刻化为悲痛，呼天喊地，悲痛欲绝。
④横渡
假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡） 《劝学》
译文：借助舟船的人，并不是能游水，却可以横渡江河。
⑤超越
曹操智计，殊绝于人《后出师表》
译文：曹操的智慧计谋，远远地超过一般人
⑥极，最，非常
佛印绝类弥勒（极，最，非常） 《核舟记》
译文：佛印非常像弥勒。
以为妙绝（达到极点） 《口技》
译文：认为表演得好极了
⑦陡峭的
独与迈乘小舟至绝壁下（陡峭的） 《石钟山记》
译文：我单独和迈儿坐小船，来到陡峭的崖壁下面。
⑧隔绝，阻绝
率妻子邑人来此绝境（隔绝，阻绝） 《桃花源记》
译文：带领妻子儿女和同乡人来到这写出人世隔绝的地方
⑨完全，绝对，全然
而心目耳力俱穷，绝无踪响（完全，绝对，全然） 《促织》
译文：然而心力、视力、耳力都用尽了，结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。
⑩复合词
绝代：1久远的年代2当代独一
TAG:文言实词 绝 用法详解 无二
绝伦：独一无二，超越同等
【文言实词亡的用法】
亡
(1)通“无”。一指“没有”，一指“不”。《愚公移山》：“河曲智叟～以应。”《报刘一丈书》：“他日来，幸～阻我也。”
[亡命]逃亡（在外）。又指逃亡在外的人。不要命的人，同“亡命之徒”。
(1)<动>逃跑。《陈涉世家》：“今～亦死，举大计亦死。”《廉颇蔺相如列传》：“臣尝有罪，窃计欲～走燕。”
(2)<动>丢失；失掉。《智子疑邻》：“暮而果大～其财。”《六国论》：“诸侯之所～，与战败而～者，其实亦百倍。”
(3)<动>灭亡。《子鱼论战》：“寡人虽～国之余，不鼓不成列。” 《过秦论》：“遂并起而～秦族矣。”
(4)<动>死亡。《赤壁之战》：“今刘表新～，二子不协。”
(5)<动>通“忘”。忘记。《韩非子-说林》：“人不能自止于足，而～其富之涯矣。”
【文言实词国的用法】
1、国家，国家的。(国破山河在，城春草木深)
2、诸侯国。(六国破灭，非兵不利)
3、国都。(京城登斯楼也，则有去国怀乡)
4、地区，地域。(逝将去女，适彼乐国)
5、国事。(等死，死国可乎)
【文言实词过的用法】
1、走过，经过。(臣请缚一人过王而行过目不忘)
2、超过，胜过。(过犹不及矫枉过正)
3、过分。(以其境过清，不可久居过甚其词)
4、过失，过错。(是谁之过与闭门思过)
5、责备。(无乃尔是过与)
6、过访，访问，探望。(近腊月下，景气和畅，故山殊可过)
【文言实词何的用法】
1、代词，哪里。(却看妻子愁何在)
2、什么，代词。(何时眼前突兀见此屋)
3、怎么，为什么，状语。(又何间焉)
4、何如：怎样，怎么样。(今日之事何如)
5、奈何：怎么办，奈---何：对---怎么办。(取吾璧，不予我城，奈何)
6、如--何：把---怎么办。(如太行王屋何)
7、多么。(水何澹澹，山岛竦峙。)
8、hè背、扛。(何蓑何笠)
【文言实词恨的用法】
区别：恨，憾，怨。
恨和憾都表示遗憾。
怨表示仇视、怀恨
1、遗憾。(不满意辍耕之垄上，怅恨久之/未尝不叹息痛恨于桓、灵也)
2、怨恨。(此恨绵绵无决期)
3、感到遗憾。(以是知公子恨之复返也)
4、恨恨：惆怅、悲伤。(生人作死别，恨恨那可论。)
【文言实词胡的用法】
1、什么。(国胡以相恤)
2、为什么，怎么。(胡取禾三百廛兮)
3、古代我国西北部民族的统称。(胡人不敢南下而牧马)
【文言实词患的用法】
1、忧虑，担心。(欲勿予，即患秦兵之来《廉颇蔺相如列传》则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。《六国论》)
2、祸患，祸害，灾祸。(为操后患《赤壁之战》夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺)
3、危害。(故君之所以患于军者三)
4、疾病。(愈膏肓之患难茜有眼患)
5、讳忌。(此数者用兵之患也)
6、厌恨。(赵宣子骤谏，公患之)
7、生病。(时有患疟疾者)
【文言实词或的用法】
1、有人。(或曰：六国互丧，率赂秦也)
2、有的。(或以为死，或以为亡)
3、或许，也许。(则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量)
4、有时，偶或。(马之千里者，一食或尽粟一石)
5、作语助，不译。(残贼公行，莫之或止)
【文言实词疾的用法】
1、病。(君有疾在腠里，不治将恐深讳疾忌医慷慨得志之徒，其疾病而死《五》)
2、痛苦，疾病。(疾首蹙额)
3、缺点，毛病。(寡人有疾，寡人好色)
4、厌恶，憎恨。(君子疾夫舍曰欲之而必为之辞《论》屈平疾王听之不聪《屈》疾恶如仇)
5、通嫉，妒忌。(膑至，庞涓恐其贤于己，疾之)
6、急速。(鸟起马惊，疾逸道左《柳》)
7、加强。(声非加疾也《劝》)
【文言实词及的用法】
(1)赶上，追上。(追张仪，不及)
(2)到，至。(微夫人之力不及此)
(3)达到。(及里城)
(4)涉及，牵连。(一人飞升，仙及鸡犬此其近者祸及身)
(5)趁着。(而不及令今有功于国)
(6)比得上，赶得上。(徐公何能及君也)
(7)和，并。(凡我父兄昆弟及国子姓)
【文言实词识的用法】
①知道，懂得
不识有诸？《齐桓晋文之事》
译文：不知道有没有这件事？
识众寡之用者胜。《孙子》
译文：懂得根据兵力多寡而恰当配备使用的胜
②认识
相逢何必曾相识（认识） 《琵琶行》
译文：碰在一起啊，从前不认识那又何妨！
③识别，辨识
新妇识马声，蹑履相逢迎。《孔雀东南飞》
译文：兰芝熟悉府吏的马叫声，轻步快跑去迎接他
④赏识
素为李裕德识拔。《旧唐书》
译文：一向被李裕德赏识提拔。
⑤知识，见识
非学无以致疑，非问无以广识。《问说》
译文：不学习钻研不可能发现疑难，不提问请教不能使知识广博。
读音二：zhì通“志”
①名词，标记，记号。
公拆袄，出珠授之，封识宛然。《记王忠肃公翱事》
译文：王翱拆开上衣，拿出大珠子交给他们，（只见）原来封好的记号依然是那样。
②动词，记住。
因笑谓迈曰：“汝识之乎”（记住） 《石钟山记》
译文：我因而笑着对迈儿说：“你记住了吗？”
默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？《论语》
译文：口里不说而心里记住它，学习而不满足，教导别人不感到疲倦，这三个优点中，哪一样我能有呢！“
【文言实词少的用法】
shǎo
①<形>数量少;不多。《寡人之于国也》：“邻国之民不加少，寡人之民不加多。”
②<动>缺少短少。《茅屋为秋风所破歌》：“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。”
③<动>小看;轻。《望洋兴叹》：“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。”
[又]<形意动>以……为少;轻视。《<指南录>后序》：“北亦不敢遽少吾国。”
④<副>稍;略微。《触龙说赵太后》：“少益嗜食，和于身。”
⑤<副>少顷;一会儿。《赤壁赋》：“少焉，月出于东山之上。”
shào
①<形>年轻;年纪小。《陈涉世家》：“陈涉少时，尝与人佣耕。”
②<名>年轻人;青年。《师说》：“是故无贵无贱，无长无少。”
③<形>排行在后的。《触龙说赵太后》：“丈夫亦爱怜其少子乎?”
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