《我的“小老师”》阅读解析

时间：2021-05-04 16:18:24 语文百科我要投稿

《我的“小老师”》阅读解析

　　我的“小老师”

《我的“小老师”》阅读解析

　　我的弟弟是我的小老师。别看弟弟个头还不到我的鼻尖，英语都学了一年啦！嘿，他和爸爸对起话来，叽哩咕噜能说上一大段呢！我这个刚学英语的姐姐只得干瞪眼。

　　我放下姐姐的架子，去求弟弟教我。调皮的弟弟一听，立刻正经起来，挺严肃地满口答应。

　　每天晚上弟弟都给我上课。他发音准，清脆流利和电视英语节目的声音一模一样。

　　弟弟不仅教得准，而且管得也很严。我一个字母拼不准，就得反复读几遍；个字母写不好，就得练两行。他站在一旁，手背后，绷着面孔，拧着眉毛，可认真啦！

　　不过我对这个小老师越来越尊重了我每次向爸爸汇报成绩爸爸总是乐滋滋地说嗯不错每当这时我总要说这首先得谢谢我的`小老师

　　1．从短文中摘抄出首尾照应的句子。

　　2．把三、四自然段之间的一个过渡句写在下面。

　　3．从文中哪些事例说明弟弟当老师教得准，管得严？

　　4．给文章最后一段加上标点符号。

　　《我的“小老师”》答案

　　1．首：我的弟弟是我的小老师尾：这首先得谢谢我的小老师

　　2．弟弟不仅教得准，而且管得也很严。

　　3．我一个字母拼不准就得反复读几遍，一个字母写不好，就得练两行。

　　4．，。，：“，。”，：“。”

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