短文阅读：邹忌讽齐王纳谏

时间：2022-09-21 23:08:57 语文百科我要投稿

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短文阅读：邹忌讽齐王纳谏

　　阅读，完成每小题（15分）

短文阅读：邹忌讽齐王纳谏

　　（甲）忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）

　　（乙）公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

　　公输盘曰:“夫子何命焉为?”

　　子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”

　　公输盘不说。

　　子墨子曰:“请献十金。”

　　公输盘曰:“吾义固不杀人。”

　　子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。

　　公输盘服。

　　子墨子曰:“然胡不已乎?”

　　公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”

　　子墨子曰:“胡不见我于王？”

　　公输盘曰:“诺。”

　　（节选自《公输》）

　　（丙）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

　　【小题1】下列句子与例句中加线的词的读音和意义相同的一组是：（）（3分）

　　例句：公输盘为楚造云梯之械,

　　A．能以径寸之木，为宫室、器皿、人物

　　B．问渠那得清如许，为有源头活水来

　　C．知之为知之，不知为不知

　　D．为人谋而不忠乎

　　【小题2】下列有关甲文和乙文的理解错误的一项是：（）（3分）

　　A．甲文中“门庭若市”意思是说门前和院子里人很多，象市场一样。文中形容进谏的人很多，一方面也说明齐国确实有许多积弊。 .

　　B．乙文中的“公输盘曰：“吾义固不杀人。”其中“吾义固不杀人。”朗读的时候要读出公输班大义凛然的语气。

　　C．甲文中的齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。

　　D．乙文中的“子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,”突出了墨子不辞劳苦，急切停止这场战争的想法，从而体现了墨子“非攻”的思想，即反对不义战争。

　　【小题3】把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句2分，共4分）

　　①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

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　　②荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。

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　　【小题4】墨子成功地止楚攻宋,邹忌也成功地说服了齐王进贤纳谏，他们两人的论辩艺术共同点是什么？又各有什么特点？（3分）

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　　【小题5】解释丙文加线的词语。（2分）

　　（1）玉盘珍羞直万钱珍羞：_____________________________

　　（2）多歧路，今安在安：_______________________________

　　【小题6】（丙）文“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，引用了哪两个典故，有什么作用？（3分）

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　　参考答案：

　　【小题1】D

　　【小题2】B

　　【小题3】（1）大臣官吏以及百姓，能够当面指出我的过错的人，给予上等的奖赏。（2）楚国有多余的土地，缺少的是百姓，如今杀掉自己缺少的百姓而去争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。

　　【小题4】都用了类比说理，（1分）甲文邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力。语气委婉，让人极易接受。（1分）乙文中的墨子以子之矛攻子之盾、善用排比，语气咄咄逼人。（1分）（3分。意思对即可。有其它理解分析，符合文意的也应酌情给分）

　　【小题5】（1）珍羞：“羞”通“馐”，珍美的肴馔，美味的食物。（2）安：何处，哪里。（意思即可。每小题1分，共2分）

　　【小题6】引用姜太公垂钓的碧溪，（1分）伊尹梦舟日边的典故，（1分）梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。（1分）（共3分）

　　解析：

　　【小题1】试题分析:例句中的“为”读音wèi，表动作行为的受事者，意思是“给”，“替”。A、读wéi，“雕刻”。B、读wèi，“因为”。C、读wéi，判断动词，“是”。

　　考点：本题考查一词多义的辨析。

　　点评：近年来，一词多义仍是文言文阅读的主要考点之一。考查方式为解释或辨析，题型以填空和选择为主。对于这类题目的解答，一要靠平时的积累，将文言文中常见的一词多义现象进行归纳，并理解记忆。二要结合具体的语言环境，根据上下文的意思判断。

　　【小题2】试题分析: 不是大义凛然，此时的公输盘有以“义”装点自己的味道，要读出他一本正经而又流露出掩饰不住的傲慢的语气

　　考点：本题考查对文章内容的理解。

　　点评：理解文言文的内容要在疏通文意的基础上，概括出选段的主要内容，再根据题干的要求用原文的语句进行回答。

　　【小题3】试题分析: 面：当面。刺：指出，指责。者：……的（过错）。受：得到。余：多余。争：争夺。谓：说。智：聪明。

　　考点：本题考查对文言语句的翻译。

　　点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。

　　【小题4】试题分析:甲文邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力。乙文中的墨子以子之矛攻子之盾，都用了类比说理。甲文语气委婉，让人极易接受，乙文善用排比，语气咄咄逼人。

　　考点：本题考查对文章说理技巧的理解。

　　点评：理解文章的说理技巧要注意文章中人物是如何说理的，说理的方式上是委婉说理，还是直接说理，语气强硬等。

　　【小题5】试题分析: 注意珍羞中的“羞”通“馐”，珍美的肴馔，美味的食物。安是何处，哪里的意思。

　　考点：本题考查文言实词的解释。

　　点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。

　　【小题6】试题分析: “闲来垂钓碧溪上” 引用姜太公垂钓的碧溪，“忽复乘舟梦日边”引用伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。

　　考点：本题考查诗句中典故的运用。

　　点评：诗句中运用典故是为了表现作者的某种情感，要对典故的来历有所了解，并要知道典故的表达作用。

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