那些卑微的母亲阅读理解及解析

时间：2023-12-01 19:30:09 丽华语文百科我要投稿

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那些卑微的母亲阅读理解及解析

　　只有多做一些阅读练习才能够提高语文阅读的技巧，下面是小编为大家整理的那些卑微的母亲阅读理解及解析，欢迎大家分享。

那些卑微的母亲阅读理解及解析

　　①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”

　　②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。

　　③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新檫一遍。

　　④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。

　　⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”

　　⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。

　　⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。

　　⑧她们有一个共同的名字——母亲！

　　【小题1】概括文章第③④的主要内容。（不超过30字，4分）

　　【小题2】文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（5分）

　　【小题3】通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（4分）

　　【小题4】本文的语言富有表现力，请品析。（8分）

　　她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析划线词，4分）

　　【小题5】母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子，4分）

　　答案

　　【小题1】在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。

　　【小题1】外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。

　　【小题1】身份低微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。

　　【小题1】“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。

　　【小题1】运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。

　　解析【小题1】试题分析：

　　根据内容，可以这样的思路概括：讲的是谁？——母亲，为什么不是主管？因为文章讲的是哪些卑微的母亲；母亲做什么？——被训斥。有了这个主干，内容概括就简单了。

　　考点：

　　考查概括故事内容的能力。

　　点评：

　　概括事件主要内容，可以从叙述的要素入手：时间、地点、人物、事件以及结果，抓住最主要的情节即故事核心，就可以很好的做出概括了。平时训练的时候注意概括的语言。

　　【小题1】试题分析：

　　描写人物的头发、身材、面容、衣着属于外貌描写，而对通过描写的语句进行分析，可以得出母亲生活贫穷、地位地位，但是爱干净，不自弃，这样答案就出来了。

　　考点：

　　对描写方法判断以及分析人物描写的能力的考查

　　点评：

　　这是常见的考题，一般的方法是：描写了人物哪些内容，这些内容写出了这个人物什么？表现出人物什么心里特点或者性格特点。通过具体的语句和描写的内容来揣摩人物，多进行这个方面的体会和分析，总结出经验来，做题就简单了。

　　【小题1】试题分析：

　　卑微字面上的意思是：卑贱微小，地位低下，结合文中的叙述，三位母亲都具有生活在艰苦之中、社会的底层，被人瞧不起等特点，这样就可以做出理解。

　　考点：

　　考查学生理解题意、把握主旨的能力。

　　点评：

　　对文题的理解，必须在通读全文、理解主旨的基础之上进行提炼，题目往往是“文章的眼睛”，通过文题，有事可以直达文章的中心。平时阅读多注意文题与文章内容的关系。

　　【小题1】试题分析：

　　本句加点词是对人物进行神情的描写：尴尬一次表现出了人物的内心——难为情；爬满脸上的是失望和忧愁，有此足见母亲忧愁至深，这样进行人物描写的分析即可。

　　考点：

　　考查人物描写以及语言运用的分析能力。

　　点评：

　　语言的分析题目可以这样去思考：语言包括词语、修辞、句式等表现了什么内容，这样的方式表现具有什么妙处或者效果。训练中注意这样的思路总结。

　　【小题1】试题分析：

　　要求从修辞角度，首先找出是什么修辞，很明显是比喻，把什么比喻成什么？融在一起的笑容比作一个磁场，加上比喻的表达作用是：使句意表达生动形象，这样，答案就出来了。

　　考点：

　　考查修辞手法的表达作用的分析能力

　　点评：

　　品析句子，是对句中中内容或者形式中的一个或者两个方面进行欣赏评价，对句子形式的评价主要是从：炼词、修辞、句式等方面进行，可以逐一进行分析，形式和内容之间的关系，这种形式的具体作用，多做专题训练并善于总结，难题不难矣。

　　母亲那些卑微的愿望阅读答案

　　母亲年轻时长什么样我一直对此很好奇，每次说起这个话题，母亲就恼怒地把责任推到我身上：要不是你，我肯定有一张年轻时的照片，那时我可美了。

　　据母亲说，这个事件发生时，我一岁，那时小镇上还没有照相馆。有位邻居的儿子，从大城市回家，带回了一个照相机，恰巧那时，母亲抱着我，在邻居家串门，邻居就说：你也照一张吧。母亲自然求之不得。可恨的是，面对陌生的叔叔和那台从没见过的相机，我哇哇大哭，还手舞足蹈，为了不影响关感，母亲在邻居的劝说下，决定放下我，照张单人照，可我就像着了魔似地，紧紧抱着母亲的腿，说什么也不肯离开她半步。

　　母亲只好尴尬地放弃了拍照的计划，时至今日，她依然会叹息：要是有一张年轻时的照片就好了。而每次母亲这样感慨时，我除了默不作声，就是愧疚懊恼，唉，要是母亲当初不顾我的哭闹，执意把我扔一边，自己拍张照，该多好！

　　小姨嫁在外地，一年也难得回一次家，每次提到她，母亲总是无限伤感：我就这一个妹妹，生孩子时我都不在她身边，她一个人无亲无故地，心里该多难过呀！

　　小姨生孩子那一年，母亲已经做好了准备，要坐车到小姨家，看着孩子大人平安，然后在床头伺候几天，尽尽当姐姐的责任。母亲连孩子的衣服都缝制好了，还准备了一些土特产，万事俱备，只欠东风。

　　不巧的是，东风来时，正是我参加高考之时，一连几天的紧张考试，离了母亲，谁给我做营养餐，谁给我洗衣服呢女儿的前程要紧，母亲只能把看望小姨的日期往后推，可是，高考过后，又是填志愿，又是各种乱七八糟的事，母亲还要忙着给我赚大学的学费，看望小姨的计划只能无限期推后了。

　　每次提起这件事，母亲都觉得很愧疚，而我心里，也会涌起一股酸楚，如果母亲当初不管我高考的事，执意前往小姨家，就不会留下这些无法弥补的遗憾了。

　　唉，几个邻居都出去旅游了，就我一个人没去！母亲每次提起这个，我就知道，这肯定又是因为我。

　　那一年，姐姐和我都参加工作，家庭的负担减轻了，母亲就应了几个老太太的邀请，准备出去旅游。对这次旅游，母亲很期待，不但查了旅游攻略，还准备了好几套衣服，并借了我的相机，准备在旅游景点好好晒晒夕阳红。

　　出发前一天，我和男友分手了，把自己关在屋子里，不吃不喝。母亲一遍遍地敲门，急得在客厅里走来走去。等我第二天打开房门时，母亲依然怔怔地坐在客厅里，这个时候，她应该在旅游的路上啊。不用说，她肯定是放心不下我，所以临时取消了旅游计划。

　　每次母亲说起这个遗憾时，我都想要掉眼泪，如果当初她不理会我失恋这件小事儿，把我晾在一边冷静冷静，她自己去看祖国大好河山，该多好啊！

　　照张相，看看妹妹，旅游一次，这都是母亲的愿望，这些愿望，多么渺小卑微啊，只要愿意，不费吹灰之力，就可以实现，可是，如此卑微的愿望，母亲却无论如何也无法实现，因为每当她想为自己的愿望放纵一次时，总有儿女在身边拖拽，让她无法迈开脚步，她宁愿留下一辈子的遗憾，也不想委屈儿女一分一毫。

　　母亲那些卑微的愿望，让我看到了自己的自私和残忍，我是如此霸道地占据了母亲的全部生命，可我回报给她的，又有什么呢

　　《母亲那些卑微的愿望》阅读题目

　　1、阅读全文后回答：作者为什么用卑微修饰愿望

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　　2、文章以母亲那些卑微的愿望为题有什么好处

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　　3、用简洁的语言分别说说母亲那些卑微的愿望都未能实现的原因。

　　《母亲那些卑微的愿望》阅读答案

　　1、一是为突出母亲愿望之小，而这些愿望未能实现的背后，既突出了我的自私和残忍，更突出了一个卑微母亲伟大的母爱。

　　2、母亲那些卑微的愿望既是贯穿文章的线索，将文章散乱的材料有机地联为一个整体，极巧妙地概括了文章主要内容，又通过卑微突出了母爱的伟大，使文章主题更为突出，同时，将卑微和愿望并举，在矛盾中激发了读者的阅读兴趣。

　　3、照张相：我着了魔似地紧紧抱着母亲的腿寸步不离。看看妹妹：留下来照看将要高考和填报志愿的我，为我挣上大学学费。旅游一次：留下来照看失恋中痛不欲生的我。

　　问题及答案：

　　10.概括文章第③④的主要内空。(不超过30字，2分)

　　答：在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。

　　11.文章第①段她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净这句话运用什么描写方法?刻画了一位怎样的母亲形象?(3分)

　　答：外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。

　　12.通读全文，文章标题那些卑微的母亲中的卑微有哪几层含义?(4分)

　　答：身份低微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。

　　13.本文的语言富有表现力，请品析。(7分)

　　(1)她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。(品析加点词，4分)

　　答：尴尬一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，爬满一词表现了老妇人失望和忧伤的程度之深。

　　(2)母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。(从修辞角度品析句子，3分)

　　答：运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。

　　14.通读全文，作者为什么写这些卑微的母亲?(4分)

　　答：生活中有很多这样平凡而卑微的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。

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