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骄傲的徒弟阅读理解
有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。
他有一个最(得意高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观看的人很多。开始时,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪,趁势用双手拦腰把他举起,摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地(分辨分辩)道:“师父没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。”
这时,老师笑着开口说:“我的三百六十个绝技,你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。”
1.根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。
①形容得意洋洋的骄傲神气。( )
②急迫得不能再等待。( )
③形容观众热烈欢快的场面。 ( )
2.读句子,体会作者用词的精妙。
(1)开始时,徒弟满有把握的向师傅扑来,迫不及待想一下子获胜。
(2)开始时,徒弟向师傅扑来,想一下获胜。
比较两句话,觉得作者用上“满有把握”和“迫不及待”真好,因为:
3.读了这篇短文,你从中得到了什么启示?
4.在括号里选择恰当的词用横线画下来。
参考答案:
1.(1)自鸣得意
(2)迫不及待
(3)欢声雷动
2.“满有把握”表现出徒弟的骄傲,也正是因为这样,他才敢向师傅扑来;“迫不及待”则表现了他急于取胜,想证明自己能胜过师傅的心情,加上这两个词语,人物的形象更鲜明了。
3. 学习时要谦虚;要学会灵活运用,而不是仅仅知道;要尊重老师。
4.短文中已经画。
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