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8年级语文阅读理解题《享受低碳生活》

时间:2021-05-01 12:30:45 语文百科 我要投稿

8年级语文阅读理解题《享受低碳生活》

  ①近日,首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌落下帷幕,大会向世界发出了值得关注的“中国碳信号”。其实,在此之前,低碳生活已经悄然走到我们身边,如今,正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。

8年级语文阅读理解题《享受低碳生活》

  ②所谓“低碳”,指的是较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量,是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。

  ③那么,如何“低碳”地享受生活呢?

  ④要过上“低碳生活”首先要摆脱自己的“电动依赖症”。因为电动电器会在生产和使用的过程中,消耗大量高含碳原材料以及石油,变相增加了二氧化碳的排放量。此外,室内设计应以自然通风、采光为原则,减少使用风扇、空调及电灯的几率。

  ⑤其次,在交通方面要尽量节省能耗。如果出行到8公里以外的地方,乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友,在购物时,要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车前往,一定要在购物前列好清单,尽可能一次购足。

  ⑥对于一些不想挤公交、地铁的开车族来说,要牢记以下几点:避免冷车启动、减少怠速时间、尽量避免突然加速、选择合适挡位、避免低挡跑高速、用粘度最低的润滑油、定期换机油、高速驾驶时不要开窗、轮胎气压要适当。另外,在购车时,要尽量选择低价格、低油耗、低污染、安全系数不断提高的小排量车。

  ⑦再次,要低耗办公。要尽量多用电子邮件、MSN、QQ等通讯工具,减少打印机和传真机的使用。在午休和下班后要关闭电脑,离开办公桌时,要把电脑调至“睡眠”状态。

  笔记本电脑在不使用时要把电池完全放电,尽量不使用外接设备,关闭暂不使用的设备和接口。

  ⑧办公室内要多种植一些净化空气的植物,如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛,也能分解复印机、打印机排除的苯,并能够咽下尼古丁。办公中的废纸可以集中重复利用或回收循环再用。

  ⑨最后,“低碳”还跟饮食息息相关。我们每吃一公斤牛肉所排放的`二氧化碳量约36千克,这其中包括屠宰、加工、运输等过程中众多的能源。相比之下,吃蔬果消耗的能源则要少得多。而我们日常所喝的碳酸饮料和果汁,从工厂处理、灌装、运输到销售,已经耗费了很多不必要的能源,造成了很多不必要的温室气体排放。有些容器甚至是不可降解的,所以很容易造成污染。

  ⑩今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容。让我们自觉行动起来,珍惜地球资源,保护我们的生存家园吧!

  (选自《中国能源信息网》有改动)

  小题1:用自己的话总结概括本文的说明对象。(2分)

  小题2:第③段在文中起怎样的作用?(3分)

  小题3:第⑨段划线句运用了什么说明方法,有何作用? (3分)

  小题4:班里要围绕低碳生活召开一个主题班会,请你写一段话,作为这次主题班会的开场白。(60字左右)(4分)

  参考答案:

  小题1:如何享受低碳生活。(2分)

  小题2:这是一个设问句,提醒注意,引起人们对低碳生活方式的思考。(3分)

  小题3:举例子 具体说明低碳和饮食的关系密切,引起人们的重视,增强文章的说服力。(3分)

  小题4:示例:“低碳”是一种生活习惯,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建我们最美好的家园。(句子通顺,和本文相关即可。4分)

  解析

  小题1:这是一篇事理说明文,说明如何享受低碳生活。

  小题2:了解设问句式的特点及作用,作用是引起人们的思考。

  小题3:了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。

  小题4:只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

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