陇头水二首阅读理解
《陇头水二首(其一)》阅读理解
《陇头水二首(其一)》
江总①
陇头万里外,天崖四面绝。
人将蓬共转,水与啼俱咽。
惊湍自涌沸,古树多摧折。
传闻博望侯②,苦辛提汉节。
【注】①江总:曾仕梁、陈、隋三朝,虽然他不愿仕几朝,却又无法摆脱。②博望侯:元朔六年,张骞随卫青征匈奴,有功,封博望侯。
(1)“人将蓬共转,水与啼俱咽”一句运用了什么手法?有何作用?(4分)
答:
(2)这首诗表达了作者怎样的情感?试结合诗歌内容作简要分析。(4分)
答:
《陇头水二首(其一)》:福清教育网整理
(1)拟人。人和着那蓬草一起随风飘转,陇头水却是和人的'哭啼一样哽咽。(2分)把陇头水的境遇投射到了人的身世之上,隐约表现出诗人对人生的叹息。
评分细则:
第一问2分,分两点给分。
①答出手法1分。
拟人(比拟、人格化)、比喻、借物喻人、象征、借物抒情、借景抒情、寄情于景、情景交融、对偶,答一个即可给1分。
②对应手法描述诗句分析得1分。
拟人手法对应“水与啼俱咽”一句分析,比喻(借物喻人、象征)手法对应“人将蓬共转”一句分析,借物抒情可对应两句中的任一句分析,给1分。
第二问2分,分两点给分。
①从表达效果的角度分析得1分。
对应手法答表达效果,“生动形象”、“富有感染力”“含蓄”“增强节奏感”等,给1分。
②从内容主旨的角度分析得1分。
答表现诗人“对人生的叹息”“人生不如意”“悲凉”“孤身在外”“身世飘零”“孤独”“叹息”“悲伤”“无奈”“烦闷”“茫然”“怅惘”等给1分。
(2)(4分)诗歌前六句以水喻人,写自己既像那陇头水一样,四面堵绝,穷途末路,又像那古树一样,处处摧折;后两句以张骞不忘使命、不失操守来明志。(2分)表达了诗人虽然身处乱世,深感身不由己,但是仍不忘本心,坚守操守的思想感情。(2分)
评分细则:
一、情感2分,分两点给分。
①答“身处乱世”“身不由己”“不能把控命运”“身世飘零”“无奈”“烦闷”“茫然”“怅惘”等人生不如意之际遇,给1分。
②答“不忘本心”“坚守操守”“节操”“忠贞”“坚贞不屈”“爱国”“建功立业”“报国之志”“心怀大志”,给1分。
二、分析2分,分两点给分。
①分析前三联诗句给1分,以下两种答法皆可。
描述前三联诗句,包含“水”、“古树”、“蓬草”中的任意两个形象。
概括出前三联的景物特点,如“荒凉”“奇险”“孤危”等。
②分析第四联诗句,具体写出“张骞做什么事”,给1分,以下两种答法皆可。
张骞出使西域,被匈奴扣留十三年,始终秉持汉节,最终逃脱,完成使命回国。
张骞随卫青出征,立奇功,封博望侯。
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