关于济南的冬天的阅读理解
阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。下面是小编整理的济南的冬天的阅读理解,希望对你有帮助!
济南的冬天的阅读理解 1
从朱自清先生的笔下,我们了解到春天不仅带来人视觉上的享受,还带来希望和力量。冬天带给我们的则是刺骨的寒冷,满目萧索和生活上的不便……但冬天也有雪后的美景、无限的生机和令人向往的温暖。今天,我们就来追随现代著名作家老舍的足迹,去感受“济南的冬天”。
简介济南历史,参看《济南历史概述》一文。“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”——刘凤诰(清)“一面荷花三面柳,半城波浪半城春”它是北方唯一的“水城”——《大明湖之春》
阅读时进行课文的整体把握,感知课文的主要内容,理清作者思路,可思考以下问题:(1)济南冬天的总的特点是什么?(温晴)(用对比的手法描写)(2)课文写了济南冬天的哪些景物?这些景物各有何特点?各段描写之间有何联系?
品味优美的语言,体会比喻、拟人修辞在写景中的作用。(1)你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处?有感情地朗读你所喜欢的语段/(2)文中运用了哪些修辞手法?试分析其作用,并模仿举例。(3)你认为好的语言应当具备哪些特点?应当如何品味这些精妙之处?在文字表达上应注意什么?妙:引出了下文对雪的光、色、态的描写,点出了雪景的秀丽和奇妙。卧:展现了一种安适悠闲的气氛,呼应前文“安适暖和”的感受。
比较阅读,通过和《春》的比较,思考下列问题:为什么作者能描绘出这么精彩的画面?为什么语言能如此优美?体会在写法上与《春》有什么相同之处?写好文章,必须仔细观察,认真思考,经过内心感受揣摩才能成文。这两篇文章作者都写出了自己的真切感受,甚至被外界景色感动了,而写出了真情,那些比喻、拟人才那么活灵活现,富有灵性,才能达到神似。
学生自由朗读《春》和《济南的冬天》中自己喜欢的精彩片断,再次体会大师笔法。
济南的冬天的阅读理解 2
①那水呢,____不结冰,____反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的.绿色全拿出来了。
②天儿越睛,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,____那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
③看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
④这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的.小团花的小灰色树影;
⑤这就是冬天的济南。
1.在文中的横线上填上相应的关联词。
2.用/将选文划分成两层:________
3.画线句子使用了比喻的修辞方法,以下的分析正确的一项是 ()
A.这个比喻句的本体是“空中,半空中,天上”,喻体是“清亮”、“蓝汪汪”。
B.这个比喻句的本体是“澄清的河水”,喻体是“整个的是块空灵的蓝水晶”。
C.这个比喻句的本体是“自上而下”的整个空间,喻体是“空灵的蓝水晶”。
D.这个比喻句的本体是“清亮”、“蓝汪汪”,喻体是“蓝水晶”。
4.回顾全文,《济南的冬天》描述了一幅幅济南冬天特有的景色。这些冬景是围绕着济南冬天的哪个特点进行描绘的?请选出恰当的一项 ( )
A.温暖
B.响亮
C.澄清
D.安适
5.“看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧!”中划线的词的解释正确的一项是( )
A.肃清
B.清亮
C.弄清楚
D.使杂质沉淀,液体变清
参考答案:
1.不但 倒 况且
2.①②③④/⑤
3.C
4.A
5.B
济南的冬天的阅读理解 3
阅读文段,回答问题。
济南的冬天
(老舍)
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
这就是冬天的济南。
1.用一句话概括选文第一节的主要内容?
_____________________________________________________
2.选文第二节中的两个“卧”字可否换成“躺”字?为什么?
_____________________________________________________
3.作者写济南的水,为什么要反复写水藻的绿?
_____________________________________________________
4.课文最后一节可否删去?为什么?
_____________________________________________________
参考答案:
1.小山下了小雪后的秀丽景象。
2.不可以。因为两个“卧”字形象而贴切,给人安详、宁静、优美的感觉;如用“躺”字就显得粗俗而不贴切,和后面的“小水墨画”不协调。
3.要点:用水藻之绿来衬托济南水的清澈、温柔多情和充满生机。
4.不可。回应题目,总结全文。
(意对即可)
【关于济南的冬天的阅读理解】相关文章:
《济南的冬天》说课稿11-28
关于济南的冬天优美句子摘抄01-24
济南的冬天好词好句12-03
《济南的冬天》说课稿模板10-21
《济南的冬天》教学反思10-20
《济南的冬天》优秀教案10-17
人教版《济南的冬天》语言赏析12-19
人教版《济南的冬天》教学反思12-19
人教版《济南的冬天》教学建议12-19
人教版《济南的冬天》教学设计12-19