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《我的眼睛需要你》阅读理解
(1)那天,我站在老邻居露丝的房间里,茫然地看着东一堆西一堆的报纸,在心中问自己:“我怎么到这里来了?”
(2)“我需要你做我的眼睛。”露丝说道,“我正在找一个笔记本,封面是个茶壶。”
(3)我紧张地笑了笑:“你还记得上一次看见它的时候是在哪里吗?”
(4)“哦,不记得了。但它应该就在这里,在这些报纸当中。”她说道。
(5)这就是我目前的生活:帮助一个视力糟糕的89岁的老太太寻找一本沾满灰尘的旧笔记本。
(6)上个月,我失去工作后,搬回了家。我感到疲惫、沮丧,什么都无法激起我的兴趣。我一直很喜欢手工制作,但现在一点劲头也没有。妈妈让我去帮助别人,但我能为别人做什么?向别人传授失败的技巧吗?当露丝打电话到我家来,问我是否能抽出一分钟时间去帮她一个忙,妈妈几乎是把我推出了家门:“你会做得很好的。”
(7)但我在一大堆报纸中找了很久也找不到那个笔记本。我沮丧地说:“我想我找不到它。”
(8)“别丧气,亲爱的。待会儿它会自个儿跳出来的。”她说道,“它们总是这样。”
(9)她的乐观感染了我。也许在楼上?我想。随后,在楼上一个卧室的角落里,我找到了那个笔记本。
(10)“太棒了!”她欢叫道,“下周到老年人活动中心作茶壶收藏报告的时候我就可以用上它了。”我惊讶地看着她。她都快90岁了,但是她好像比我还忙。
(11)从此,我每周都去看望露丝几次。刚开始,我承认,我是在应付妈妈。但露丝那里总有一些让我感兴趣的东西:一本书、一个茶杯,或者一件挂在墙上的饰品。
(12)一天,我到露丝家时,看见她正眯着眼看一张信纸。“我又需要你的眼睛了。”她说道,“你可以给我读读这封信吗?”
(13)“当然可以。”我说。我在她身边坐下来。
(14)“亲爱的露丝,”我开始读道,“我们什么时候再去考古挖掘……”
(15)我惊讶地看着她。“你是一位考古学家?”
(16)“不。”露丝笑道,“只是爱好。”
(17)读完信,露丝说道:“谢谢你。现在我最好给她回信。”
(18)从此,几乎每天我都要去给她读信,听我读完信后她就马上回信。我还知道了,她收集了许多漂亮的茶壶,去过许多国家旅行,去过不少地方探险,结交有数以百计的朋友,养育了三个孩子,开了一个服装店。如此丰富多彩的生活只在我的梦中出现过。
(19)秋天过去,冬天到来。一天,她的儿子打电话给我,问我楚否愿意晚上到医院去陪护摔伤的露丝。当然,他们会付酬给我。想到露丝一个人躺在医院里,我怎能拒绝?
(20)那个寒冷的冬夜,我来到了露丝的病房。她看起来是这么瘦小,这么无助。看到我,她挤出了一丝笑容。“我一直盼望着你来。”她说,“今天来了一封信,你可以给我读读吗?”
(21)我坐在床边,迅速给她读完了信。
(22)她犹豫地看着我。“你可以帮我写一封回信吗?”她说。
(23)那一刻我几乎要流泪了。露丝需要我。这个曾经把自己的生活安排得满满的老人,现在确实需要我。我已经知道自己从今天开始应该去做什么。
(24)和其他人联系。这是露丝一直在做的。她因为伤痛而躺在这里,但她仍然想伸出手去联系她的世界。
(25)露丝离开医院后,我的陪护就结束了。然而,我不再把去看望露丝当作一项任务。几乎每天我都在想能为她做什么。但现在这些只是我生活的一部分,我已经重新开始进行我的手工制作,与朋友联系。
(26)我给露丝做了一份礼物――一件刺绣。
(27)当礼物呈现在露丝面前时,她的双眼泛起了泪光。“谢谢你。”她激动地说,“真是太漂亮了!在我收集的物品中,这绝对是一件珍品。
(28)“你让我感到自己又年轻了起来,”她看着我,“你有这么多的精力和丰富生活,我希望我也能像你一样。”
(29)我惊讶地看着她。她说的是我吗?
(30)但当我们的目光相遇时,我意识到,露丝看到的已经是一个全新的我。只是我自己现在才发觉。坦率地说,我已经迫不及待地想开始新的人生了。
(文段有删改)
11.这是一篇①_____ 。(文学体裁),采用第②_____ 人称,主要运用了③
__ 、 ④_____ 这两种人物描写方法,叙写了“我”的一段人生经历。(4分)
12.请用简洁的语言依次概括出“我”为露丝做的另外三件事。(3分)
① →每周都去看望露丝→帮露丝读信→② →帮露丝写回信→③
13.段⑥属于哪种记叙顺序?有什么作用?(3分)
答:
14.对文章标题的理解,人们有两种观点:第一指“我”是露丝的“眼睛”,第二指露丝是“我”的“眼腈”,结合全文,谈谈你对第二种观点的理解。(4分)
答:
参考答案:
11.①小说 ②一 ③语言 ④心理(每空1分)
12.① 帮露丝找笔记本 ②到医院陪护露丝 ③送刺绣给露丝(或送露丝礼物)(每空1分)
13.插叙,(1分)主要交代“我”当下的生活状态及原因,为后文“我”发生改变做铺垫,并与后文全新的“我”形成了鲜明的对比。(2分)
14.露丝是“我”的“眼睛”更多的是指在“我”疲惫、沮丧,什么都无法激起兴趣时,露丝用乐观给予“我”的感染和 触动。从露丝鼓励“我”别丧气、尽管快90岁了仍然有丰富多彩的生活、生病无力写信请“我”帮忙以及后来“我”从露丝的眼睛中发现了全新的“我”等情节中,可以看出,“我”是在露丝的感染和熏陶下,不知不觉地发生了变化,找回了生活热情,找到了生活的方向,开始了新的人生,所以露丝是“我”人生的“眼睛”。(分析具体,观点正确,言之有理即可)
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