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《山海经》阅读理解
《山海经》，成书于战国时期至汉代初期，与《易经》《黄帝内经》并称为上古三大奇书。《山海经》展示的是远古的文化，记录的是大荒时期的生活状况与人们的思想活动，勾勒出了上古时期的文明与文化状态，为后世提供了许多有用的信息。以下是小编整理的《山海经》阅读理解，一起来看看吧。
《山海经》阅读理解 篇1
【自读目标】
1、学习欲扬先抑的写法。
2、感受阿长的特点：有众多的缺点，但身上却闪烁着善良、淳朴、真诚的天性。
【试卷内容】
一、整体把握
1、快读全文，完成板书一，理清文章思路。
2、我不大佩服她的原因可能有哪些?
3、阿长最令“我”讨厌的事有哪些?
4、阿长让我感到不耐烦的事是什么?
5、“我”对阿长第一次产生的“空前的敬意为什么会逐渐淡薄乃至完全消失?
6、后来我对阿长产生的“新的敬意”为什么不会淡薄与消失?
二、片段阅读
阅读下文，完成下列各题。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
1、当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?
。
2、文中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?
。
3、结合全文，写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。
。
4、为什么说“她确有伟大的神力”?
。
三、拓展阅读
留点空白
①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处;给自己留点空白，才会快乐度日。
②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。
③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑;当你痛苦时，____， ;当你烦恼时， ， ;当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。
④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的`不足;生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味;自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?
⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。
──摘2005江苏无锡中考卷
1、标题“留点空白”的含义是 。
2、结合语境，解释第②段中加粗词语的含义。
坦坦君子：
戚戚小人：
3、仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。
当你痛苦时，
当你烦恼时，
4、本文是如何围绕中心加以阐述的?请作简要分析。
答：
5、结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。
答：
6、文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。
答：
7、对文章理解不正确的一项是( )
A、本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。
B、第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。
C、第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。
D、全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。
【参考答案】
一、整体把握
1、⑴ 对她发生过空前的敬意
⑵ 发生新的敬意
2、是女工，生得黄胖而矮，也没有真姓名。
3、喜欢切切察察，好告状，睡相不好。
4、她的许多规矩。
5、那种敬意“深不可测”，也是不可思议的，随着作者年龄渐长，自然会有怀疑;她谋害了我的隐鼠。
6、她买来了我渴慕已久的书;这是别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功;她做的事使我此后“更其搜集绘图的书”，对我成长的影响很大。总之，这新的敬意是真正的崇敬和敬爱，当然不可能淡薄与消失。
二、片段阅读
1、“我”知道她并非学者，说了也无益。看不起。
2、比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。
3、“然而我有一时也对她发生过空前的敬意。”
4、别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
三、拓展阅读
1、每个人都要有爱心，对别人的感受体验要看得重一点，多一点宽容和理解：每个人都要有平常心，对自己的名利得失要看得淡一些，多一点自律和苛求。(要求能从对他人和对自己两个方面作答，意思对即可)
2、坦坦君子：指襟怀坦白、德才兼备，能严于律己、宽以待人的人。戚戚小人：指心胸狭窄、报复心理很强，一切以自我为中心的人。
3、如：留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵;留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散
4、① 第一段提出了中心论点──人与人在交往中应为他人、给自己留点空白，才能友好相处，快乐度日;
② 第二、三段分别从为他人、给自己留点空白的角度，道理上加以论述;
③ 第四段从为他人和自己留点空白的角度，联系现实生活，列举实例，加以论述;
④ 第五段总结全文，指出要“给人给己留更多的空白和余地”，才会“快乐、幸福度过一生”。
5、评分要点：能结合文章中心，从对自己或对他人的态度作适当分析即可。如：人生一世，对有些事情，譬如像个人的功名利禄、恩怨得失就不必刻意面对，过分追求。同样道理，对于别人对自己的一些偏见或看法也不需要费心和介意，因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力、问心无愧，就能够笑面人生，快乐幸福。
6、评分要点：
① 能找出一处优美的语句;
② 能对该语句从思想或语言等方面作赏析。
7、C
《山海经》阅读理解 篇2
（30分）阅读下面的文章，完成1114题。
① 但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：死尸！这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为小友。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋 里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是 《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。
②我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
③玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
④大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
⑤过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：哥儿，有画儿的山海经，我给你买来了！
⑥我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。
⑦又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑧这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑨书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而以乳为目，以脐为口，还要执干戚而舞的.刑天。
⑩此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑾ 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓 名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
⑿仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
小题1:、根据选文内容，概括出我对阿长的情感变化。（2分）
不以为然（ ）（ ）深切的祝愿
小题2:、下列句子写得很形象生动，请进行简要赏析。（6分）
A我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。
B她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：哥儿，有画儿的山海经，我给你买来了！
小题3:、全文主要是怀念阿长的，第十段似乎和阿长无关，请问能删去吗？为什么？（4分）
小题4:4、请分别概括阿长和幼年鲁迅的性格特点（4分）
参考答案：
小题1:发生新的敬意，永远的怀念
小题1:①这个句子运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘我得到阿长给我的《山海经》时的惊喜和激动心情（2分）
②这个句子运用了语言和动作描写，写出了阿长给我买到山海经后高兴地递给我的情景，反映了阿长的朴实善良以及对我的爱。（2分）
小题1:交代了我此后搜集绘图的书的情况，突出了阿长给我买的山海经对我产生的深渊影响，表现了我对阿长的感激和怀念之情。
小题1:阿长：朴实善良，关心爱护我 少年鲁迅：有强烈的求知欲，执着，天真。
略
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