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《我和老师有个秘密》的阅读理解

时间:2022-04-01 10:44:24 语文百科 我要投稿

关于《我和老师有个秘密》的阅读理解

  语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法,也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。以下是小编为大家整理的关于《我和老师有个秘密》的阅读理解,仅供参考,希望能够帮助大家。

关于《我和老师有个秘密》的阅读理解

  10岁的时候,我才开始读小学一年级。

  母亲为我的15块学杂费和书本费整整准备了三年,此时,我的一个哥哥和两个姐姐都已经在念中学了,其实他们学杂费的零头都要比我一年的学费还要高,但母亲为了不让我的哥哥姐姐们耽误学业,她只好一年又一年地将我的入学时间往后推。好不容易攒够了15块钱,不料,三年后,也就是在我10岁那年,小学一年级的学杂费和书本费已经比三年前翻了一番,达到了30块钱。得到这个消息后,母亲整整哭了一夜。

  就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候,村里惟一的一位公办教师江老师找到了正在地里干活的我的母亲……也就是在那一天,我被江老师领到了学校,开始了我的读书生涯。事后我才知道江老师答应母亲愿意为我交那15块钱学费的。

  上学后,母亲仅仅给我买了一个练习本。然而对于一个初学写字的小学生来说,这一个本子怎么能够应付那么多的家庭作业呢?仅仅两天的时间,我的练习本就再也写不下一个字了。之后,我就再也没办法交上作业了。

  两天后,我被江老师叫到了他的办公室。看起来他很生气,可是当他得知我不交作业的原因后,江老师沉默了,半晌,他抬起头来,对我说道:“孩子,我这还有一个备课本,你先拿去用,以后你的作业我就用铅笔改,你用完之后,就可以拿橡皮擦掉,这样不就还可以再用了吗?对了,还有,假如每次你的作业能全部做对,我就不在上面写字,那就表示你的作业得的是优。你看这样行吗?”此时的我除了感动还能说些什么呢?我在心中暗暗发誓:我一定要把作业全部做对,一定要得优,不让老师写字。临走时,江老师又把我拉住了( )这是我们两个的秘密( )你一定要保密呀( )

  许多年后的今天,已经快大学毕业的.我还保持着用铅笔写字的习惯,总有人问我为什么?我不为别的,只为了心中的那份纪念。

  1.把下列加点字正确解释的序号写在括号里。

  (1)母亲整整哭了一夜。( )A.整齐,有秩序 B.完全的 C.整理

  (2)翻了一番( ) A.倍 B.遍,次

  2.在文章第五段的( )里加上标点符号。

  3.为下面的句子选择正确的修辞手法,并把序号写在括号里。

  ①然而对于一个初学写字的小学生来说,这一个本子怎么能够应付那么多的家庭作业呢? ( )

  ②你看这样行吗? ( )

  ③许多年后的今天,已经快大学毕业的我还保持着用铅笔写字的习惯,总有人问我为什么?我不为别的,只为了心中的那份纪念。( )

  A.设问句 B.反问句 C.疑问句

  4.以后你的作业我就用铅笔改,你用完之后就可以拿橡皮擦掉,这样不就还可以再用了吗?(改为陈述句)

  5.你能说说“我”和老师之间的秘密是什么吗?

  6.文中最后一句“我不为别的,只为了心中的那份纪念,你知道作者心中纪念的是什么吗?

  7.“就在母亲打算让我彻底放弃上学的时候,村里惟一的一位公办教师找到了正在地里干活的我的母亲……”请你联系上下文想想江老师会如何劝说母亲,并以第一人称的方式写下来。

  答案:

  1.bb

  2.(:")(,)(!)

  3.(1)b

  (2)c

  (3)b

  4.以后你的作业我就用铅笔改,你用完之后就可以拿橡皮擦掉,这样就还可以再用了。

  5.“以后你的作业我就用铅笔改,你用完之后,就可以拿橡皮擦掉,这样不就还可以再用了吗?对了,还有,假如每次你的作业能全部做对,我就不在上面写字,那就表示你的作业得的是优。”

  6.老师对我的好与老师为我做的事。

  7.“这位母亲,不用伤心,如果真的有困难的话我会尽力帮你的。我一定让你的孩子读上书!”

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