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最后一课的阅读理解练习题
在学习、工作生活中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的最后一课的阅读理解练习题，希望能够帮助到大家。
最后一课
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界。十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧。”弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野旦。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们说：“旷野里长满杂草。”哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。另一个弟子说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”等弟子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的方法去除一片杂草，没除掉的，一年后再来相聚。”一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们因着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始装没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在最后朴了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想让灵破不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。
1．联系上文，解释“饱学”的意思，并再举出含有“饱”字的成语。
意思：____________________________________________________
成语：____________________________________________________
2．哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？
__________________________________________________________
3．一年后的相聚，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到的原因。
__________________________________________________________
4．四个弟子除掉杂草的方法各不相同，对于前两个弟子的回答，哲学家的态度分别是“____________、_____________”。
5．请仿照下面的句式，用两个合适的比喻来比较一下选文《最后一课》与课文《最后一课》主题的不同。
例：如果说课文《最后一课》让我们饮了一杯爱国主义的烈酒，那么选文《最后一课》则是给我们送上了一壶修身养性的清茶。
_________________________________________________________
6．对哲学家如何除掉这些杂草的提问，为什么弟子们的回答都不正确？
7．根据上下文的提示，该怎样正确地回答哲学家如何正确地除掉杂草的问题？
8．文中说原来相聚的地方已变成了一片庄稼地。它是怎样变成一片长满谷子的庄稼地的？
9．一年后，哲学家为什么始终没有来赴约？
10．用自己的语言简洁准确地概括这篇短文的中心论点。
答案
1．笔饱墨酣 笔力饱满，用墨充足。形容诗文酣畅浑厚。
2．怎么样除掉旷野里的杂草。
3．示例：我因为有事去不了．但是答案你们应该都看到了，明白了。
4．点点头 微笑了一下
5．“略”。
6．无论是从表面上除去杂草，还是连根挖出杂草，都只是暂时性的，而不能彻底永久地除掉这些杂草。
7．要彻底永久地除掉这些杂草，就要把它改变成良田，种上庄稼。
8．是因为哲学家用一年时间把荒地开垦成农田并且种上谷子而形成的。
9．因为哲学家把旷野改造成农田，已用行动和事实给学生们作了回答，所以他不再赴约去口头回答了。
10．要除掉头脑中错误的、肮脏的思想，只有用正确的、美善的思想去武装。坏的习惯要用好的习惯来代替。当代成功学指出，思想指导言行，言行形成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。可见一个人的思想思路是多么重要。
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