每次考完试后为自己答卷的情况再次反思.然后订出一个小目标,为下次一定要达到这个目标而努力.如此循环....每次订的目标都要比上一次高(即使高一分都可以,只要你认为你一定能达到就0K啦)..把一个大目标分成几个小目标来达到,可以提高自己的自信心的同时,也能提高自己的成绩....试试吧!我也是这样成功的.也许对你也管用..祝你好运...加油!~
语文学习提高语感是关键。语感好，才能判断文章好坏和句子优劣，自然写出好文。提高语感的方法：1大量阅读各种文章，熟悉各种题材和写作手法;2精读背诵一些短文美文，把背到的文章在好友面前演讲;3对好文章进行仿写改写;4三四同学一组，将自己的作文背住后演讲，或听同学朗诵自己的作文。
背诵的技巧：1不要直接开背，提前几天每天将要背的内容读一遍，熟悉了再背;2内容多时，先进行总结，对知识点编号，对关键词标记后再背;3不要一章一节地背，先概览全书，形成知识框架后再背;4平时背下的，不要担心忘记，不必反复背，考前再背即可。
如何预习：
1，预习比正式学习提前一周甚至一个月以上。
2，在学期开始之时，就可将整本教材快速浏览一遍。
3，用朗读、速读、筛读等花时少的方式预习，没必要在预习时费时费力地精读、作笔记、记忆和总结等。
4，可多次预习，在正式学习时，至少已预习两到三遍，不在一天之内反复预习同样的内容。
常见的错误观点和方法
1，预习常只提前一天进行，只预习一次。
2，要求预习时，积极思考、作好笔记、进行总结、准备问题、记住内容等，这需要花费大量的时间，且只有有较强自学能力的学生才能完成。
数理化的学习方法：如何应对题海战术?
1，收集公式、反应方程式，象练字一样每周抄写一遍;临考前几天改为每天抄一遍;最后阶段，边抄边在心中对公式互相推导——可形成对公式的图形记忆和极度熟悉感。
2，每周将化学周期表前35号元素5个一组朗读一遍，将8个主族元素从上到下朗读一遍，极熟为止。
3，对教材进行速读和筛读：第一阶段只阅读文字部分，略去公式、方程式、例题等。二阶段增加阅读公式及推导过程。三阶段，增加阅读例题和课后习题。读课后习题时可不思考如何解答(每阶段可速读一到两次或更多)。
4，心算解题：阅读习题时在心中解答，答不上时作标记。通过多次阅读和抄写公式等提高水平后，再回头看作标记的'题目能否解答。
5，阅读习题集，同时心中解答，如不能，做标记，看答案。以后阅读时，重点检查作记标的题能否答上。
6，用笔和纸对部分代表性题目进行解答，熟悉解题步骤。
常见的错误观点和方法
1，及时做题，刚学完知识，就布置作业，并要求第二天就必须完成。
2，题海战术，对大量同类型题目在纸上进行演算。
学习必须主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
①自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。所以阅读能力一定要提高，阅读不行的同学可以专门去练习提高一下，我用过的是精英特速读记忆训练(jint，cn)，对阅读速度、阅读理解、归纳、分析、总结等阅读能力的提高有非常好的帮助。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。
②有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是很郁闷的，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
第一：要学习好，首先要制订一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人说：“凡事预则立，不预则废”。按计划进行学习，就能合理安排时间，得当分配精力(重点学科、难点学科重点投入，但绝对不能偏科)。只有按计划才能使学习做到心中有数，不会打乱仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习能力。
第二：掌握好高效的听课方法。课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理;听老师解决问题是用什么方法、技巧;听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。