语文试讲一般是讲一篇，即整体感知课文内容，开头讲话导入新课，而后整体感知课文，讲了什么事?主人公是谁?结果怎么样?诸如此类提前设计，由浅入深整体把握课文大体意思，一段的一般不采用，不好讲。惯例都是一篇一篇得讲，10分钟很简单，注意教态，普通话，板书，10分钟准备好了眨眼就过。
初中语文面试时，试讲通常要讲全篇课文。
试讲时，不论时间长短，都要按一篇课文来准备。这样做的`好处是：1，显示准备充分，给评委留下好的印象;2.更容易备课，把握全篇，讲课时可以体现整体观念，备课的内容可以自由抉择和把握;3.易于试讲时的随机应变，如果讲课过程中出现意外，比如忘记某些内容，可以随时把另外的内容讲出来，这样不论时间长短，不会讲到中间无话可说。
至于讲课内容，重点是课堂教学过程中的环节：导入、解题、整体把握、重点分析、提问和小结等等，要充分考虑到。实际上是用不到这么多环节的，但是有备无患，可以补救试讲过程中的问题。